五年级下册语文 教学实录及评析—11 军神(部编版).docx
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1、经典实录师:72刀!那是在眼眶中,一刀一刀血淋淋地割呀!请大家闭上眼睛,让我们听听从手术室传来的那一声声撕心裂肺的刀械声吧,想象一下发生在手术室里那惊心动魄的场面吧。(生闭眼体会)师:(播放手术时器械的音响,师用语言创设情境)“这不施用麻药的手术开始了,沃克医生拿起手术刀,第1刀、第2刀,鲜血涌了出来手术室静得令人窒息一向从容镇定的沃克医生的双手在颤抖,额上汗珠滚滚70刀、71刀、72刀!漫长的三个多小时的撕心裂肺的疼痛终于结束了。”(生睁眼)师:孩子们,老师注意到你们皱起了眉头,谈谈你们的感受,好吗?师:(课件展示17自然段)请同学们用心读读这段话。生:(自由读)病人一声不吭,他的双手紧紧地
2、抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。师:还是让我们亲眼看看这不同寻常的一幕吧!(播放电影片段)师:请同学们对照刚才的电影片段,谈谈你从这段话的词句描写中体会到了什么?(军神)实录分析读文贵在入境,因为只有入境,才能生情。要让学生体会刘伯承承受的痛苦,任何分析性的语言都是苍白无力的。刘云生利用声音、画面、语言创设了较为真切的文本情境,使单调枯燥的文字丰富化、形象化,使课堂生动化。通过创设情境,把学生引入其中,让学生如身临其境地看到沃克医生给刘伯承做手术这不寻常的一幕。让学生从视觉和听觉上感受惊心动魄的手术过程,体会刘伯承在不麻醉的情况下忍受72刀的痛
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