青岛版五下第五单元第二课时--异分母分数加减法市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx
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1、分数加减法(二)分数加减法(二)问题探究练习拓展第五章第二第二课时第1页学习目标学习目标异分母分数加减法1.初步了解异分母分数加减法算理。初步了解异分母分数加减法算理。2.掌握异分母分数加减法普通掌握异分母分数加减法普通计算方算方法,会正确地法,会正确地进行行计算。算。第2页异分母分数加减法你能提出什么你能提出什么问题?一、情景一、情景导入入第3页异分母分数加减法二、合作探索二、合作探索化成小数化成小数 借助借助圆片片 通分通分 空气空气质量等量等级为优天数和良天数占天数和良天数占全月天数几分之几?全月天数几分之几?第4页异分母分数加减法0.40.5+=0.90.9空气空气质量等量等级为优天数
2、和良天数一共占全月天数和良天数一共占全月天数几分之几?天数几分之几?第5页异分母分数加减法+圆 用用 表示表示 圆 用用 表示表示=+第6页异分母分数加减法+=+圆 用用 表表示。示。圆 用用 表表示。示。第7页异分母分数加减法我先通分我先通分=+=答:空气答:空气质量等量等级为优天数和良天数天数和良天数一共占全月天数一共占全月天数 。第8页以上三种以上三种计算方法有什么异同?算方法有什么异同?想一想想一想异分母分数加减法第9页 这两种方法都是把分母不一两种方法都是把分母不一样分分数数转化成份母相同数,但前者画化成份母相同数,但前者画图有些麻有些麻烦,后者比,后者比简捷。捷。异分母分数相加异分
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