古诗表达技巧省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt
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1、有文字记载第一首诗歌 弹歌弹歌 断竹,续竹;断竹,续竹;飞土,逐肉。飞土,逐肉。注:弹歌(注:弹歌(dn gdn g)【译文】【译文】去砍伐野竹,连接起来制成弓;去砍伐野竹,连接起来制成弓;打出泥弹,追捕猎物。打出泥弹,追捕猎物。请从表示技巧角度分析这首诗。请从表示技巧角度分析这首诗。1/19学习目标1.掌握表示技巧内涵与外延2.掌握“利用何种表示技巧(表现手法、修辞手法、表示方式等)”类题型答题范式2/19表示技巧歌诀表示技巧歌诀表示技巧很主要,诗文鉴赏少不了表示技巧有五种,手法、方式与修辞外加结构和材料,古诗常见前四种叙述说明与议论,还加描写和抒情就是表示五方式,三比两问借对夸八种修辞要切
2、记,结构常见景加情起承转合有衔接,过渡照应还铺垫材料安排很关键,主次详略与繁简表现手法有点多,记牢利用出结果3/19表现手法经典题型:赏析表现手法常见提问方式:分析这首诗表现手法。变式提问:这首诗利用了怎样艺术手法(技巧)诗人是怎样来抒发情感?4/19浙江卷阅读下面两首诗,完成阅读下面两首诗,完成21-22题。(题。(7分)分)未展芭蕉未展芭蕉同儿辈赋未开海棠(其一)同儿辈赋未开海棠(其一)(唐)钱珝唐)钱珝(金)元好问(金)元好问冷烛无烟绿蜡干,冷烛无烟绿蜡干,芳心犹卷怯春寒。芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事,一缄书札藏何事,会被东风暗拆看。会被东风暗拆看。枝间新绿一重重,枝间新绿一重重,小蕾
3、深藏数点红。小蕾深藏数点红。珍惜芳心莫轻吐,珍惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。且教桃李闹春风。22.简明分析这两首诗表现手法简明分析这两首诗表现手法5/19参考参考第一首巧妙利用比喻第一首巧妙利用比喻、拟人与想象、拟人与想象,如将,如将未展芭蕉比作未燃蜡烛、未拆封书札,又未展芭蕉比作未燃蜡烛、未拆封书札,又把它比拟成芳心未展少女,用把它比拟成芳心未展少女,用“东风暗拆东风暗拆”想象芭蕉终于展开,不但传神,而且传达想象芭蕉终于展开,不但传神,而且传达出美好情思。第二首利用衬托、比拟、对出美好情思。第二首利用衬托、比拟、对比等手法,海棠小小花蕾含苞欲放比等手法,海棠小小花蕾含苞欲放;桃李;桃李哗众取
4、宠,全诗哗众取宠,全诗不但表现海棠天然之美,不但表现海棠天然之美,更赋予海棠一个沉稳独立、自主自爱品格更赋予海棠一个沉稳独立、自主自爱品格6/19利用何种利用何种“表现手法表现手法”题型题型答答题题三步骤三步骤准确指出用了何种准确指出用了何种表现手法表现手法。(明手法)(明手法)结合诗句阐释怎样利用了这种结合诗句阐释怎样利用了这种表现手法表现手法(阐利用)(阐利用)此此表现手法表现手法有什么突出效果和好处,表有什么突出效果和好处,表示了诗人怎样感情。(示了诗人怎样感情。(析效果析效果)归纳归纳7/19诗歌结构诗歌结构经典题型:赏析构思脉络经典题型:赏析构思脉络常见提问方式:这首诗是怎样构思?常
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