九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.3制取氧气同步测试卷2121.pdf
《九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.3制取氧气同步测试卷2121.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学上册第二单元我们周围的空气2.3制取氧气同步测试卷2121.pdf(10页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 2.2.3 3 制取氧气制取氧气 一、一、选择题选择题 1.某同学用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气时,发现水槽内水变成红色,其原因是()A试管口略向下倾斜 B用酒精灯的外焰加热 C试管口未放一团棉花 D没有进行均匀加热 2.下列对高锰酸钾制取氧气时的“先”与“后”叙述正确的是()A检查装置气密性,先把手掌紧贴容器外壁,再把导管伸入水中 B加热时,先对试管预热,再对准药品部位加热 C在装配仪器时,先装药品,再检查装置气密性 D收集气体结束时,先熄灭酒精灯,再把导气管移出水面 3.工业上采用分离液态空气法制取氧气的依据是()A氧气和氮气的化学性质不同 B氧气和氮气的密度不同 C氧气和
2、氮气在水中的溶解性不同 D氧气和氮气的沸点不同 4.下列有一种反应的类型与其他三种不同,它是()A铜氧气二氧化碳水 碱式碳酸铜 B二氧化碳水 碳酸 C高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气 D碳氧气 二氧化碳 5.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()6.当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是()A燃着的木条熄灭 B燃烧更旺 C先燃烧更旺,后熄灭 D无明显变化 2 7.在压强为 1 0110 5 Pa 时,液态氮的沸点是 196 ,液态氧的沸点是 183 ,液态氦的沸点是 269 。利用液化空气分离这三种气体,随温度的升高,它们逸出的先后
3、顺序是()A氦、氮、氧 B氧、氮、氦 C氮、氧、氦 D氧、氦、氮 8.实验室制取氧气的主要步骤有:固定装置;装入药品;加热;检查装置的气密性;用排水法收集。其操作顺序正确的是()A B C D 9.下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是()A气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气 B试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,使试管炸裂 C加热:直接用酒精灯的火焰对准药品部位加热 D停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯 10.在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点
4、有()采用二氧化锰均可改变其反应速率反应都不需加热都利用含氧物质分解来达到目的两种方法所需仪器相同 A B C D 11.王林在用过氧化氢溶液制取氧气时,忘记了加二氧化锰,其结果是()A不放氧气 B放氧气的总量减少 C放氧气的速率慢 D放氧气的总量会减少且速率慢 12.在下列各图所示的实验装置气密性检查中,根据现象判断出漏气的是()3 13.下列各物质的变化中,属于分解反应的是()A将食盐水加热放出水蒸气剩余食盐 B铁丝在氧气中燃烧 C蜡烛在氧气中燃烧 D向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰制氧气 14.如图所示的装置中,其中收集氧气时可选用()A.和 B.和 C.和 D.和 15.实验室制取氧气
5、时,必须满足的条件是()A.必须使用催化剂 B.必须用含氧元素的物质作反应物 C.必须用排水法收集 D.必须用燃着的火柴检验是否收集满 二、二、解答题解答题 16.2011 年我市化学实验操作考查的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下:选择适当仪器,组装成如上图所示的实验装置;检查装置气密性,装置气密性良好;向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;先熄
6、灭酒精灯,后将导管从水槽中取出。请回答下列问题:(1)写出用高锰酸钾制氧气的化学反应文字表达式:_;(2)欲调整试管高度,应调节图中 A、B、C 哪个旋钮:_;(3)步骤的操作与观察到的现象是_;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是_;(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是_;(填序号)4(5)步骤中的操作,可能引起_。17.为保证长时间潜水,在潜水艇里要配备氧气再生装置。现有以下几种制取氧气的方法:高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气 氧化汞 汞氧气 水 氢气氧气 过氧化钠二氧化碳 碳酸钠氧气 根据文字表达式
7、确定,其中最适合于潜水艇里制取氧气的方法是哪种(用序号回答)?与其他方法相比,这种方法的优点是什么?18.小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。提出问题过氧化钙可否用于制取氧气?查阅资料部分内容如下:过氧化钙(CaO 2)室温下稳定,在 300 时分解生成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等。猜想与验证 (1)小明依据_提出猜想。猜想:加热过氧化钙可制取氧气。实验装置 实验主要过程 检查装置气密性。操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到_,松开手后,有液体进入导管加入过氧
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 化学 上册 第二 单元 我们 周围 空气 2.3 制取 氧气 同步 测试 2121
限制150内