高中历史配套练习:第七单元 1861年俄国农奴制改革 测试卷.pdf
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1、1 第七单元测试卷第七单元测试卷 时间:时间:45 分钟分钟满分:满分:100 分分 一、选择题一、选择题(每小题每小题 4 分,分,共共 40 分分)1在农奴制下在农奴制下,耕作的方式很原始耕作的方式很原始,农奴使用古老的木犁耕作农奴使用古老的木犁耕作。地主不愿意添置农具地主不愿意添置农具,农奴大都目不识丁农奴大都目不识丁,生活十分贫困生活十分贫困。地主愚昧粗鲁地主愚昧粗鲁,不求进取不求进取,整日浑浑噩噩整日浑浑噩噩、无所事事无所事事。这说明了这说明了()A农奴制下农民生活很安逸农奴制下农民生活很安逸 B农民过着自给自足的生活农民过着自给自足的生活 C农奴制已经成为俄国贫穷落后的根源农奴制已
2、经成为俄国贫穷落后的根源 D农奴制勉强能够适应俄国的社会状况农奴制勉强能够适应俄国的社会状况【解析】【解析】本题主要考查学生对材料的理解能力。材料主要反映出在农奴制下,俄国本题主要考查学生对材料的理解能力。材料主要反映出在农奴制下,俄国生产力难以发展,农奴制成为俄国落后的原因。生产力难以发展,农奴制成为俄国落后的原因。【答案】【答案】C 2(2015济宁高二检测济宁高二检测)观察下列两幅有关观察下列两幅有关 19 世纪俄国农奴境况的图片,这些图片表世纪俄国农奴境况的图片,这些图片表明明()农奴的社会地位比较低下农奴的社会地位比较低下农奴的生活水平较低农奴的生活水平较低农奴主对农奴进行严格的限农
3、奴主对农奴进行严格的限制制俄国的生产关系发展水平落后俄国的生产关系发展水平落后 A B C D【解析】【解析】本题考查学生再现重要史实、分析问题的能力。遭受毒打表明农奴受到封本题考查学生再现重要史实、分析问题的能力。遭受毒打表明农奴受到封建主的严格限制,社会地位低下,贫困说明农奴的生活水平较低。建主的严格限制,社会地位低下,贫困说明农奴的生活水平较低。19 世纪,欧美资本主义世纪,欧美资本主义生产关系迅速发展,而俄国还保留着落后的农奴制。因此,生产关系迅速发展,而俄国还保留着落后的农奴制。因此,都是正确的。都是正确的。【答案】【答案】D 3(2015北京模拟北京模拟)恩格斯说恩格斯说:“战争证
4、明战争证明:哪怕出于纯粹军事上的考虑,俄国也需要哪怕出于纯粹军事上的考虑,俄国也需要铁路和大工业。于是,政府着手培植俄国的资本家阶级。但是这个阶级没有无产阶级是无铁路和大工业。于是,政府着手培植俄国的资本家阶级。但是这个阶级没有无产阶级是无法存在的,而为了刨造无产阶级分子,不得不实行所谓的农民解放。法存在的,而为了刨造无产阶级分子,不得不实行所谓的农民解放。”材料中的材料中的“战争战争”是指是指()A克里米亚战争克里米亚战争 B第二次鸦片战争第二次鸦片战争 C第一次世界大战第一次世界大战 D十月革命十月革命【解析】【解析】本题主要考查学生的分析判断能力。回答本题首先需明确本题主要考查学生的分析
5、判断能力。回答本题首先需明确“农民解放农民解放”指指俄国进行的俄国进行的 1861 年农奴制改革,年农奴制改革,结合结合 1861 年农奴制改革的背景,可知这场战争指克里米年农奴制改革的背景,可知这场战争指克里米亚战争。克里米亚战争成为俄国农奴制改革的直接导火索,推动了亚历山大二世进行资本亚战争。克里米亚战争成为俄国农奴制改革的直接导火索,推动了亚历山大二世进行资本主义改革,废除了农奴制,客观上推动了资本主义发展。主义改革,废除了农奴制,客观上推动了资本主义发展。【答案】【答案】A 41856 年,年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说:“农民和地主之间存在敌对情
6、农民和地主之间存在敌对情绪,并因此发生了许多不服从地主管束的事情绪,并因此发生了许多不服从地主管束的事情”在随后的改革中,化解敌对情绪的措在随后的改革中,化解敌对情绪的措施是施是()A农民要接受村社的严格管理农民要接受村社的严格管理 B农民只有支付高额赎金才能获得土地农民只有支付高额赎金才能获得土地 C地主有权决定保留哪块土地地主有权决定保留哪块土地 D宣布农民无条件获得法律上的自由宣布农民无条件获得法律上的自由【解析】【解析】本题考查学生灵活迁移知识的能力。从四个选项来看,本题考查学生灵活迁移知识的能力。从四个选项来看,D 的措施最有利于的措施最有利于化解农民的敌对情绪,其他三项对农民来讲都
7、是不利的。化解农民的敌对情绪,其他三项对农民来讲都是不利的。【答案】【答案】D 2 5(2015绵阳高二检测绵阳高二检测)俄国俄国1861 年改革法令年改革法令:对自己全部土地仍保持所有权的地:对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋法令中法令中所规定一定数量的土地及其他附属地,在这种过渡下的农民称为暂时义务农所规定一定数量的土地及其他附属地,在这种过渡下的农民称为暂时义务农农民这样农民这样获得一定数量的私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有完全获
8、得一定数量的私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有完全自由的农民。你认为自由的农民。你认为()A前者不是完全自由的农民,后者是完全自由的农民前者不是完全自由的农民,后者是完全自由的农民 B前者不是完全自由的农民,后者也不是完全自由的农民前者不是完全自由的农民,后者也不是完全自由的农民 C前者是完全自由的农民,后者不是完全自由的农民前者是完全自由的农民,后者不是完全自由的农民 D两者都没有自由可言两者都没有自由可言【解析】【解析】本题考查学生灵活迁移知识的能力。根据所学,过渡下的农民不可能是完本题考查学生灵活迁移知识的能力。根据所学,过渡下的农民不可能是完全自由的农民。摆脱
9、了对地主义务的农民还要受村杜的严格管理,也不可能是完全自由的全自由的农民。摆脱了对地主义务的农民还要受村杜的严格管理,也不可能是完全自由的农民。农民。【答案】【答案】B 61861 年,年,一位俄国人说一位俄国人说:“皇上已背叛了人们的希望,他给予人们的自由不是真实皇上已背叛了人们的希望,他给予人们的自由不是真实的,也不是人们所梦想和需要的的,也不是人们所梦想和需要的”以下观点最能充分佐证该说法的是以下观点最能充分佐证该说法的是()A农奴在法律上是自由的农奴在法律上是自由的 B农民仍然很穷困农民仍然很穷困 C农民必须高价赎买份地农民必须高价赎买份地 D农奴脱离村社管理农奴脱离村社管理【解析】【
10、解析】本题考查学生从材料中获取历史信息辨析历史观点的能力。题干主要论述本题考查学生从材料中获取历史信息辨析历史观点的能力。题干主要论述了俄国了俄国 1861 年改革的内容与人民要求之间的差距年改革的内容与人民要求之间的差距,体现了改革的局限性体现了改革的局限性,C 农民获取份地农民获取份地的同时要支付大量赎金,这是人民所不希望的,的同时要支付大量赎金,这是人民所不希望的,因而因而 C 最符合题意。最符合题意。【答案】【答案】C 7农村中资本主义经济成分形式增长,出现了一批使用雇佣劳动力的农业资产阶级农村中资本主义经济成分形式增长,出现了一批使用雇佣劳动力的农业资产阶级,使用雇佣劳动成为日益普遍
11、的现象,地主被迫按资本主义原则来改组经济。俄国这种现象使用雇佣劳动成为日益普遍的现象,地主被迫按资本主义原则来改组经济。俄国这种现象的出现主要得益于的出现主要得益于()A“二一九法令二一九法令”的实行的实行 B地方和城市自治机构的建立地方和城市自治机构的建立 C沙皇政府对农业的大力扶持沙皇政府对农业的大力扶持 D民粹派的出现和斗争民粹派的出现和斗争【解析】【解析】本题考查学生对历史事件的分析理解能力。从材料来看,俄国农业资本主本题考查学生对历史事件的分析理解能力。从材料来看,俄国农业资本主义出现并有所发展。主要原因是义出现并有所发展。主要原因是“二一九法令二一九法令”的颁布,解放了农奴,引起了
12、农村生产关的颁布,解放了农奴,引起了农村生产关系的变革。系的变革。故选故选 A。【答案】【答案】A 8据统计据统计,18601890 年年,俄国的钢产量和棉纺织业的产值都增加了俄国的钢产量和棉纺织业的产值都增加了 3 倍倍,而煤炭产而煤炭产量的增加则超过了量的增加则超过了 19 倍倍,石油产量猛增了石油产量猛增了 200 多倍多倍。在此期间在此期间,俄国的整个工业产量增长俄国的整个工业产量增长了了 6 倍,倍,铁路线增长了铁路线增长了 35 倍多。俄国取得如此巨大成就的根本原因是倍多。俄国取得如此巨大成就的根本原因是()A农奴制经过调整还能在一定程度上适应生产力的发展农奴制经过调整还能在一定程
13、度上适应生产力的发展 B彼得一世改革的结果彼得一世改革的结果 C俄国的对外扩张促进了国内经济的发展俄国的对外扩张促进了国内经济的发展 D1861 年改革废除了农奴制,为资本主义的发展创造了条件年改革废除了农奴制,为资本主义的发展创造了条件【解析】【解析】本题考查学生对材料的分析理解能力本题考查学生对材料的分析理解能力。注意材料中所说的现象发生在注意材料中所说的现象发生在 18601890 年期间,据此判断,年期间,据此判断,该时期俄国的发展主要得益于该时期俄国的发展主要得益于 1861 年农奴制改革。年农奴制改革。【答案】【答案】D 9(2015茂名高二检测茂名高二检测)史学界认为史学界认为,
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