南昌大学本科生毕业设计(论文)工作条例.docx
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1、南昌大学本科生毕业设计(论文)工作条例毕业设计(论文)是教学计划中最后一个重要的教学环节, 是提高本科生知识、能力、素质的关键步骤,是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据,是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计(论文)工作,对提高本科毕业生全面素质具有重要的意义。为此,对本科生毕业设计(论文)工作制定如下条例。一、目的1. 毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力,培养学生勇于探索的创新精神实践能力和创业能力,初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识,以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。2. 毕业设计(论文)的时间严格按照教学计划
2、执行,提倡 让学生尽早参加教师的科研课题。3. 毕业设计(论文)应重视培养学生的创新意识和创新精神,并完成以下基本能力的培养(1) 资料、信息的获取及分析、综合的能力。(2) 方案论证、分析比较的能力。(3) 实验、动手的能力。(4) 使用网络和计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本应用等)的能力。(5) 论文撰写、答辩的能力。二、选题南昌大学任职的教学、科研人员和校外科研、企业有关人 员有权提出毕业设计(论文)课题。鼓励并提倡学生发挥主动性,提出自己的设想,在教师指导下,共同商定课题。1. 毕业设计(论文)选题应遵循以下原则(1) 课题必须符合本专业培养目标及教学基本要求,体现本专
3、业基本教学内容,使学生受到全面综合训炼。(2) 课题尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题, 符合经济建设和社会发展的需要,真题真做。(3) 选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于学生独立工作能力、创新和创业能力的培养。(4) 课题的难度和工作量要适当,课题名称应与内容相符,不能大题目小内容,应在教学计划规定的时间内,使学生在教师的指导下经过努力能够完成,能取得阶段性成果。2. 毕业设计(论文)选题、审题的工作程序(1) 毕业设计(论文)题目一般由指导教师提出书面申 请,经学科专业组组织论证审定,报系分管主任批准。各学院外聘或校外指导教师必须填写 南昌大学校外指导教师毕业设计
4、(论文)选题申报表,经学科专业组论证评审,系分管主任批准后生效。(2) 在校外参加毕业设计(论文)的学生,必须填写 南昌大学 届本科生在校外参加毕业设计(论文)申请表,获批准后执行。校外必须有指导教师,原则上校内还应再配一位 指导教师。(3) 课题应利于贯彻因材施教的原则。课题数量应大于参加毕业设计(论文)学生人数,于毕业设计(论文)开始前 3 -5周(不含寒假)向学生公布。课题的分配实行双向选择,学生自愿选题选教师,指导教师依条件选择学生,最终由各院(系) 领导小组确定学生毕业设计(论文)课题与指导教师,要鼓励和挑选优秀学生到校外做课题。(4) 确保学生一人一题,多名学生共同参加同一大型研究
5、(设计、制作)项目 的,各自课题的名称与内容必须有所区别, 要明确每个学生需独立完成且能满足本专业对毕业设计(论文) 的要求,使其受到全面综合训练的工作任务。(5) 各学院按专业将题目、指导教师及学生的安排情况填入 南昌大学 届毕业设计(论文)选题统计表,并于毕业设计(论文)开始两周内,由院教务办统一报教务处实践教 学管理科。三、毕业设计(论文)的成果形式及其基本要求1. 在查阅一定数量文献的基础上至少完成 1 篇外文资料翻译,译文不少于 2000 汉字。2. 开题报告 1 份。3. 中外文摘要:中文摘要 300 字左右,外文摘要 250 个实词左右。4. 毕业设计(论文)要求(1) 工程设计
6、课题按专业性质不同规定一定量图幅的设计图纸,如机械类工程绘图不少于折合成图幅为 A0 号图纸 3 张。为方便毕业设计(论文)装订成册,图纸可缩小比例打印出来。(2) 以实验为主的工程技术研究类课题,论文应有实验数据、测绘结果、数据处理分析意见与结论。(3) 以产品开发为主的课题应有实物成果及实物的性能测试报告。(4) 软件工程类课题应有完善的文档,包括有效程序软盘、源程序清单、流程图、软件设计说明书和使用说明书。(5) 人文、社科类毕业论文对引用的资料、引文应有标准化的注释,并列出阅读书目清单。(6) 理工科 8000 字以上,文科 1.2 万字以上(其中外语 6000 单词以上,音乐与表演
7、5000 字以上)。(7) 毕业设计(论文)要求装订成册,并应包含毕业设计(论文)任务书、开题报告、毕业设计(论文) 中外文摘要、毕业设计(论文)全文、外文资料原文、外文资料译文。四、对指导教师的要求毕业设计(论文)教学实行指导教师负责制。每个教师应 对整个毕业设计(论文)阶段的教学活动全面负责。首次参与指导毕业设计(论文)的教师,各院(系)应做好岗前培训工作。1. 指导教师的条件(1) 指导教师应由讲师以上(含讲师)或硕士学位以上教师担任,初级职称的人员一般不单独指导毕业设计(论文),但可协助指导教师工作。指导教师由学科专业组安排,经系分管主任审批。(2) 外聘教师担任毕业设计(论文)指导教
8、师的,院(系)要对其资格进行审查,符合条件的才能担任指导教师。(3) 学生在校外做毕业设计(论文),可采用合作指导 的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员 担任指导,但仍应有本专业讲师以上的教师作指导教师,掌握进度、要求,协调有关问题。2. 指导教师的职责(1) 指导教师应认真填写毕业设计(论文)任务书,在 毕业设计(论文)开始前发给学生。毕业设计(论文)任务书 是指导教师与学生见面的第一个文字材料,是决定学生毕业设计工作能否正常开展的最重要的指导性文件,而且在培养学生严谨的工作作风和文字工作能力方面有示范作用。因此在填写时必须字斟句酌,做到叙述清楚、要求明确、清晰工整、符合规
9、范,真正成为学生工作中的重要依据和从事文字编写工作的一个范例。任务书一经审定,指导教师不得随意更改,如因特殊情况需更改,指导教师需提出书面报告说明变更原因,经学科专业组同意,报系分管主任批准。(2) 重视对学生独立工作能力、分析解决问题的能力、创新创业能力的培养,以及设计思想和基本科学研究方法的指导。应注重因材施教,启发引导,充分调动学生的主动性、积极性和创造性。(3) 为人师表,教书育人,对学生严格要求,应始终坚持把对学生的培养放在第一位,避免出现重使用、轻培养的现象, 对学生进行思想及职业道德教育,同时负责对学生进行考勤。3. 指导教师的具体任务(1) 提出题目,规范地填写任务书。(2)
10、审定学生提交的开题报告,批改外文译文。(3) 定期与学生进行讨论交流,进行答疑和指导,检查学生的工作进度和质量。(4) 指导学生正确撰写论文并认真批阅。(5) 毕业设计(论文)结束阶段,检查学生的工作完成 情况,对学生进行答辩资格审查,根据学生的工作态度、工作 能力、论文质量写出评语。(6) 参加毕业设计(论文)答辩。4. 指导人数与指导时间为确保毕业设计(论文)的质量, 原则上每位教师指导学生人数不超过 6 人。指导教师每周必须与学生见面具体指导学生进行毕业设计(论文)。指导教师因工作需要必须出差,时间在 2 周以内的需经系分管主任批准, 超过 2 周的应报教务处审批,并事先向学生布置好任务
11、或委托他人代为指导。五、对学生的要求毕业设计(论文)具有实践性、综合性、探索性等特点, 为启发学生智能、培养学生的能力提供了综合训练和实践的机会。因此,为了达到毕业设计(论文)的教学目的,必须对学生提出明确的要求:1. 学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告,3 周内把开题报告提交给指导教师批阅。2. 树立正确的科学道德观,独立完成规定的工作任务,充分发挥主动性和创造性,实事求是,不弄虚作假,不抄袭别人的成果。引用他人的成果一定要有注释和说明,或在参考文献中体现。严重抄袭的,一经发现,将取消学生的答辩资格。如果学生毕业后被查出严重抄袭的,将追回毕业证。3. 努力学习,刻苦钻研,勇于创新,
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- 南昌大学 本科生 毕业设计 论文 工作条例
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