2023版 必修1 第3单元 第3讲 光合作用(Ⅰ).docx
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1、第3讲光合作用(I)考纲要求全国卷五年考情1 .光合作用的基本过程(II)2023 卷 II T29,2023 卷 IHT3,2023 ,卷11口2,2023卷 HT4,2023卷 I T29,2023卷 I T2,2023卷 II 16,2023卷 IIT22.试验:叶绿体色素的提取和分别2023卷 HT4考点一捕获光能的色素和叶绿体的结构(对应学生用书第53页)识记一基础梳理1 .叶绿体中的色素及色素的吸取光谱由图可以看出:(1)叶绿体中的色素只吸取可见光,而对红外光和紫外光等不吸取。(2)叶绿素对红光和蓝紫光的吸取量大,类胡萝卜素对蓝紫光的吸取量大,对 其他波段的光并非不吸取,只是吸取量
2、较少。2 .叶绿体的结构与功能(1)结构模式图外表:双层膜I(基质:含有与暗反应有关的酶(2)结构内部,基粒:由类囊体堆叠而成,分布有、 I 色素和与光反应有关的酶确定(3)功能:进行光合作用的场所。教材边角学问必修1 P99 ”与社会的联系”,温室或大棚种植蔬菜时,最好选择 的玻璃或塑料薄膜,理由是【提示】 无色透亮 有色玻璃或塑料薄膜主要透过同色光,其他色光很少 或不能透过,光照强度会减弱,不利于光合作用;而无色透亮的玻璃或塑料 薄膜能透过日光中各种色光,光照强度较大,有利于光合作用的进行思维辨析CO2供应C3含量变更C5含量变更削减II过程减弱、III过程短暂不变-C3合成削减、消耗短暂
3、不变C3含量削减II过程减弱、III过程短暂不变 fC5消耗削减、合成短暂不变 -*c5含量增加增加与上述分析相反,结果是C3含量增加,C5含量削减运用一考向对练考向1考查光合作用的探究历程1. (2023龙岩检测)下列有关科学家探究光合作用的试验中,叙述错误的是()A.与黑藻相比,水绵更适宜用作探究光合作用的场所B.金鱼藻是水生植物,用作探究光合作用产物是02时,利于收集气体C.卡尔文利用小球藻,探明白CO2中的碳在光合作用中转化的途径D.银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉时,不用脱色可干脆加碘液使叶片 边缘变蓝色D 光合作用产物之一是淀粉,淀粉遇碘液变蓝色,首先要用酒精使绿色的 叶片脱去颜色
4、,再滴加碘液防止绿叶本身颜色对试验现象的干扰,且银边天 竺葵叶片边缘不含叶绿体,无法进行光合作用合成淀粉。D错误。2. (2023烟台期末)科学家往小球藻培育液中通入14co2后,分别赐予小球藻不 同时间的光照,结果如下表。试验组别光照时间(s)放射性物质分布12三碳化合物22012种磷酸化糖类360除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等依据上述试验结果分析,下列叙述不正确的是()A.本试验利用小球藻探讨的是光合作用的暗反应阶段B.每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活,才能测定放射性物质分布C. CO2进入叶绿体后,最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类D.试验结果说明光合作用产生的有机
5、物还包括氨基酸、有机酸等C 培育液中通入的是14co2探讨有机物的种类及分布,暗反应利用的原料 是C02;光照后对酶处理使其失活,才能阻碍反应的进一步进行,才能测定 放射性物质的分布;依据光照时间分析,C02进入叶绿体后,最初形成的是 大量三碳化合物;依据表中物质,光合作用的产物还有氨基酸和有机酸。考向2考查光合作用的过程3. (2023临沂市期末)下图表示绿色植物光合作用的部分过程,图中AC表示 相关物质。有关分析错误的是()A.图中A为氧气,可部分释放到空气中B.图中B为NADPH,外界CO2浓度上升时,B的含量短暂上升C.该过程消耗的NADP+和C来自于叶绿体基质D.该过程将光能转化为化
6、学能储存在B和ATP中B 水的光解产物是氧气和H,若光合作用强度大于呼吸作用强度,氧气会 部分释放到空气中,A正确;图中B是在NADP+、H+和电子参与下形成的, 为NADPH,当外界CO2浓度上升时,暗反应中生成的三碳化合物增多,则 消耗的NADPH增多,导致NADPH的含量短暂降低,B错误;叶绿体基质 中,暗反应消耗NADPH、ATP产生NADP+、ADP, C正确;光合作用光反 应过程中,将光能转化成化学能储存在ATP和NADPH中,D正确。4. (2023潍坊三模)下图为小球藻叶肉细胞中部分代谢途径示意图,CO2与 RuBP(五碳化合物)结合的干脆产物是磷酸丙糖(TP), TP的去向主
7、要有三个。 请据图回答:(l)TP的合成场所是 o淀粉要运出叶绿体,先水解成TP或葡萄糖,葡萄糖通过叶绿体膜上的GR运输到细胞质中,和 合成蔗糖,运出叶肉细胞。(2)在探明卡尔文循环的过程中,将小球藻放入密闭容器中,持续通14co2, 发觉光照后14c首先出现在(用题中所给的信息或文字回答)化合物 中,光照一段时间后,1位会出现在叶绿体中的(从 “TP”“RuBP” “淀粉”“蔗糖”和“葡萄糖”中选择)化合物中。(3)上述试验中变更了某试验条件后,发觉RuBP含量快速上升,则变更的条 件是,由此可知,固定CO2的物质是 o答案(1)叶绿体基质 果糖(2)TP(磷酸丙糖)TP、RuBP、淀粉、葡
8、萄糖(3)停止通入CO2 RuBP备选习题(2023山东潍坊统考)如图表示光合作用过程,a、b、c表示物质,甲、乙表示 场所,下列有关分析错误的是()A.物质b可能是ADP和PiB.物质c干脆被还原生成(CH2O)和C5C.甲中色素不溶于水,只溶于有机溶剂D.乙中生理过程在有光、无光条件下都可进行B 依据图示可看出,甲是叶绿体的类囊体薄膜,其上可发生光合作用的光反 应,乙为叶绿体基质,是暗反应的场所,物质b可能是暗反应为光反应供应的 ADP和Pi, A正确;物质c为CO2,不行以干脆被还原生成(CH2。)和C5, B 错误;类囊体薄膜上的色素不溶于水,能溶于有机溶剂,C正确;暗反应在有 光、无
9、光条件下均可进行,但须要光反应供应的H和ATP, D正确。技法总结利用简图法理顺光反应和暗反应的关系(1)光反应为暗反应供应H、ATP,暗反应为光反应供应ADP和Pi以及NADP+。 没有光反应,暗反应无法进行;没有暗反应,有机物无法合成,光反应也会 受到抑制。考向3考查环境条件变更对光合作用中物质变更的影响5. (2023银川二模)在条件适宜的状况下,用自然光照射离体的簇新叶绿体一段 时间后,突然改用光照强度与自然光相同的绿色光照,瞬间叶绿体中的物质 所发生的变更正确的是()A. ATP含量下降B. C3的含量下降C.合成C5的速率加快D. NADPH的含量上升A 由于光反应变慢,所以ATP
10、合成削减,导致ATP含量下降,A正确;光 反应为暗反应供应H、ATP去还原C3,光反应减弱后,导致C3化合物的还 原减弱,C3化合物消耗削减,同时CO2固定生成C3的速率不变,则C3化合 物含量相对增多,B错误;光反应为暗反应供应H、ATP去还原C3,光反应 减弱后,导致C3化合物的还原减弱,则合成C5的速率减慢,C错误;由于光反应变慢,所以水的光解变慢,产生的H削减,导致NADPH含量下降,D错误。6. (2023贵阳一模)如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变更 的示意图。请回答下列问题:(l)n时赐予图示处理,短时间内ADP与ATP的比值将 o亥,3,限制植物光合速率的环境因
11、素主要有 o(2汨以,光照强度不变,光反应速率将,缘由是 0(3)若/3时用14c标记的14co2进行该试验,然后追踪放射性,其在叶绿体中 的主要转变途径为 O解析(1)九时赐予图示处理,赐予足够恒定光照,产生ATP的量将增加, ADP的量削减,因此短时间内ADP与ATP的比值将削减。虑后随着CO2浓 度的上升,光合速率加快,说明七一办,限制光合作用的因素是CO2浓度。(2)/3-,光照强度不变,CO2浓度上升,暗反应增加,确定程度上加快ATP 和ADP的转化,H和ATP不再积累,导致光反应速率加快。(3)二氧化碳在光合作用过程中,首先与五碳化合物结合被固定为三碳化合 物,再被还原为葡萄糖。即
12、14co2fl4c3f (14CH2。)。答案削减C02浓度(2)提高CO2浓度上升,暗反应加快,加快ATP转化为ADP的过程和H的 消耗,导致光反应速率加快(3)14CO214C3-*(14CH2O)备选习题下图表示某植物叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变更趋势,该植物 在I阶段处于适宜环境条件下,II阶段变更的环境条件是降低光照强度或者降 低CO2浓度中的某一项。下列分析正确的是()A.图中物质甲转变成乙须要消耗光反应供应的ATPB.图中H阶段所变更的环境条件是降低了光照强度C. II阶段甲上升是因为叶绿体中H和ATP的积累D.若CO2浓度降低,II阶段光合速率最大时所需光照强度比
13、I阶段低D 由于在长期的适宜环境条件下,C3的含量应大于C5的含量,故甲曲线表示C5化合物的变更,乙曲线表示C3化合物的变更。C02的固定使物质甲转变成乙,其固定过程只需酶的催化,不须要消耗光反应供应的ATP, A错误。图 中I阶段到n阶段,C3化合物削减,C5化合物增多,是由降低eg浓度引起 的,B错误。II阶段甲C5化合物上升是C02浓度降低引起的,C错误。C02 浓度降低时,最大光合速率降低,所需光照强度降低,D正确。技法总结利用模型法分析光合作用中物质的量的变更(1)以上分析只表示条件变更后短时间内各物质相对含量的变更。(2)以上各物质变更中,C3和C5含量的变更是相反的,H和ATP含
14、量变更是一 样的。(3)具体分析时只有理清C3、C5的“来源”与“去路”产生于CO2的固定,消耗于 C3的还原;C5产生于C3的还原,消耗于CO2的固定),才能避开试题陷阱。真题验收I感悟高考淬炼考能(对应学生用书第58页)1. (2023全国卷HI)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不 同波长光的反应(如02的释放)来绘制的。下列叙述错误的是()码上扫一扫A.类胡萝卜素在红光区吸取的光能可用于光反应中ATP的合成看精彩微课B.叶绿素的吸取光谱可通过测量其对不同波长光的吸取值来绘制C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸取速率随光波长的变更来表示D.叶片在640660 nm波长光下释放。
15、2是由叶绿素参与光合作用引起的A 考查色素对光能的吸取、光合作用的过程。A错:类胡萝卜素主要吸取蓝紫光,在红光区不吸取光能;B对:叶绿素的 吸取光谱可通过测量其对不同波长光的吸取值来绘制;C对:题干中给出“光 合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如02的释放)来 绘制的“,光合作用吸取CO2、释放。2,。2的释放意味着的CO2的吸取;D 对:640660 nm波长光正好是叶绿素的吸取区,故叶片在640660 nm波 长光下释放Ch是由叶绿素参与光合作用引起的。2. (2023海南高考)将叶绿体悬浮液置于阳光下,一段时间后发觉有氧气放出。 下列相关说法正确的是()A.离体叶绿体
16、在自然光下能将水分解产生氧气B.若将叶绿体置于红光下,则不会有氧气产生C.若将叶绿体置于蓝紫光下,则不会有氧气产生D.水在叶绿体中分解产生氧气须要ATP供应能量A 光合作用的场所是叶绿体,过程可以分为光反应和暗反应两个阶段,光 反应是光合作用过程中须要光的阶段,包括水的光解和ATP的合成;光合色 素主要吸取红光和蓝紫光,故A正确,B、C、D错误。3. (2023全国卷H)关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是()A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸取C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸取用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由
17、于叶绿素合成受阻引起的C 提取绿叶中色素的原理是叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂如无水乙醇 中,A项正确。叶绿素分子中含有镁元素,镁元素可以由植物根细胞通过主 动运输方式从土壤溶液中吸取,也可以在叶面施肥后由叶片吸取,B项正确。 叶绿体中的色素吸取可见光用于光合作用,其中吸取的主要是可见光中的红 光和蓝紫光,红外光和紫外光不属于可见光,C项错误。叶绿素的合成须要 光,在黑暗条件下叶绿素不能合成,黑暗中生长的植物幼苗叶片主要呈现类 胡萝卜素(叶黄素和胡萝卜素)的颜色,即幼苗叶片表现为黄色,D项正确。4. (2023全国卷I )正常生长的绿藻,照光培育一段时间后,用黑布快速将培育 瓶罩上,此后绿藻细
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