北京市昌平区2017-2018学年九年级第一学期期末考试化学试题(解析版).docx
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1、北京市昌平区2017-2018学年第一期末考试试卷可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16一、选择题(共12分)1. 空气中体积分数最大的气体是A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体【答案】B【解析】试题分析:空气中含量最多的是氮气,占78%。故选B。考点:空气的组成2. 下列物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是A. 红磷 B. 木炭 C. 铁丝 D. 石蜡【答案】C【解析】此题考查物质在氧气中的燃烧现象,A选项红磷燃烧产生白烟;B选项木炭燃烧产生红色火焰;C选项铁丝燃烧的火星四射产生黑色固体的燃烧现象;D选项酒精燃烧产生淡蓝色火焰;故答案选
2、择C3. 青少年正处于成长期,需要摄入足量的钙,这里的“钙”是指A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质【答案】A【解析】青少年正处于成长期,需要摄入足量钙,这里的“钙”是指元素,选A4. 下列物质的主要成分中,属于氧化物的是A. 水晶(SiO2) B. 纯碱(Na2CO3) C. 灰锰氧(KMnO4) D. 钟乳石(CaCO3)【答案】A【解析】A、水晶(SiO2)是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,正确;B、纯碱(Na2CO3)是由钠、碳、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,错误;C、灰锰氧(KMnO4) 是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,错误;
3、D、钟乳石(CaCO3)是由钙、碳、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,错误。故选A。点睛:抓住氧化物的特征(两种元素、其中一种是氧元素)是正确解答本题的关键。5. 下列实验操作中,正确的是A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析】A、倾倒液体时,瓶塞取下后要倒放在试验台上,操作错误;B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,操作错误;C、点燃酒精灯时,绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯,以防引起火灾,操作错误;D、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则,操作正确。故选D。6. 下列符号能表示两个氢分子的是A. 2H B.
4、H2 C. 2H2 D. 2H2O2【答案】C【解析】分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氢分子可表示为:2H2。故选C。7. 已知一种氯原子,原子核内含有17个质子和18个中子,则该氯原子核外电子数为A. 1 B. 17 C. 18 D. 35【答案】B【解析】同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;相对原子质量=质子数+中子数,由题中信息可知氯原子的原子核内含有17个质子所以氯原子核外电子数为17.选B8. 下列方法中,能区分空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A. 观察颜色 B. 将燃着的木条伸入集气瓶中C. 将适量澄清石灰
5、水倒入集气瓶中 D. 将带火星的木条伸入集气瓶中【答案】B【解析】A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有颜色,用观察气体的颜色的方法无法鉴别,错误;B、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,正确。C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,空气、氧气不能使澄清石灰水变浑浊,无法鉴别空气和氧气,错误。D、把带火星的木条分别伸入三个集气瓶中,能使木条复燃的是氧气;木条在空气和二氧化碳中都有可能熄灭,现象不明显,错误。故选B。点睛:解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现
6、象判断能否鉴别。9. 下列关于二氧化碳的用途中,只利用其物理性质的是A. 用于灭火 B. 作光合作用原料C. 干冰作冷冻剂 D. 用于生产碳酸饮料【答案】C【解析】A、二氧化碳用作灭火剂即利用了二氧化碳的物理性质密度比空气大,又利用了二氧化碳的化学性质不燃烧、不支持燃烧,不符合题意;B、二氧化碳参加绿色植物的光合作用是利用了二氧化碳的化学性质能和水在叶绿素和太阳能的作用下生成葡萄糖和氧气,不符合题意;C、干冰能用于人工降雨是利用了干冰的物理性质升华时能够吸收热量,符合题意; D、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料主要利用了二氧化碳的化学性质能和水反应生成碳酸,不符合题意。 故选C。点睛:解答本题
7、要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质。依据实验和溶解度曲线回答10、11题。25时,向下列4只盛有100 g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。10. 25时,向下列4只盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。上述烧杯中KCl固体全部溶解的是A. B. C. D. 【答案】A【解析】由溶解度曲线图,25时KCl的溶解度约为35g,含义是25时,100g水中最多能溶解氯化钾35g,溶液达到饱和状态,中是25时,向100g水中加入10g氯化钾,全部溶解,中是25时,向100g水中加入20g氯化钾,全
8、部溶解,中是25时,向100g水中加入30g氯化钾,全部溶解,中是25时,向100g水中加入40g氯化钾,只能溶解35g,不能全部溶解。故选A。点睛:理解溶解度的含义是解题的关键。11. 中溶液的溶质质量分数约为A. 40% B. 35% C. 29% D. 26%【答案】D【解析】由溶解度曲线图,25时KCl的溶解度约为35g,含义是25时,100g水中最多能溶解氯化钾35g,溶液达到饱和状态,中是25时,向100g水中加入40g氯化钾,只能溶解35g,不能全部溶解,中溶液的溶质质量分数=100%26%,故选D。12. 碳原子是神奇的,既可构成世界上最软的矿物质石墨,也能构成自然界中最坚硬的
9、物质金刚石。2017年合成出由碳原子构成的另外一种新物质T-碳。T-碳是一种蓬松的碳材料,内部有很大的可利用空间,密度非常小(约为石墨的2/3,金刚石的1/2),具有很高的硬度。下列关于T-碳的说法中,不正确的是A. T-碳内部的可利用空间为其作为储能材料提供可能B. 相同体积的T-碳、石墨、金刚石,质量最轻的是石墨C. T-碳、石墨、金刚石在氧气中充分燃烧均产生二氧化碳D. T-碳、石墨、金刚石的物理性质有很大差异,其原因是碳原子排列方式不同【答案】B【解析】A、 T-碳是一种蓬松的碳材料,内部有很大的可利用空间,T-碳内部的可利用空间为其作为储能材料提供可能,正确;B、物体质量=体积密度,
10、T-碳密度非常小(约为石墨的2/3,金刚石的1/2),相同体积的T-碳、石墨、金刚石,质量最轻的是T-碳,错误;C、T-碳、石墨、金刚石都是含碳元素的单质,在氧气中充分燃烧均产生二氧化碳,正确;D、 T-碳、石墨、金刚石的物理性质有很大差异,其原因是碳原子排列方式不同,正确。故选B。二、非选择题(共33分)13. 请从13-A或13-B两题中任选一个作答,若两题均作答,按13-A计分。A. 氧气_ 木炭_ 过氧化氢_B. _【答案】 (1). 急救 (2). 除异味 (3). 消毒 (4). 禁止吸烟 (5). 可回收物 (6). 节约用水【解析】本题考查了(1)常见物质的用途(2)几种常见标
11、志辩认。13-A:氧气能供给呼吸,可用急救病人;木炭具有吸附性,可用于除异味;过氧化氢有很强的氧化性,可用消毒。点睛:物质的性质决定物质的用途。13-B:是禁止吸烟的标志;是可回收物的标志;是节约用水标志。14. 营养液是无土栽培作物所需氮、磷、钾等营养成分和水分的主要来源,营养液属于 _(填“纯净物”或“混合物”)。【答案】混合物【解析】本题考查了物质的分类。营养液是无土栽培作物所需氮、磷、钾等营养成分和水分主要来源,含有水和无机盐等,属于混合物。15. 房屋着火时,用高压水枪灭火,其主要的灭火原理是_。【答案】降低温度至可燃物的着火点以下【解析】本题考查了水能灭火的原理。水汽化时吸热,能降
12、低燃烧物的温度,房屋着火时,用高压水枪灭火,其主要的灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下。16. 工业上制取氢气的方法之一是在通电的条件下电解水,反应的化学方程式为_。【答案】2H2O 2H2 + O217. 烧水过程中,没有发生变化的是_(填字母)。 A水分子质量 B水分子种类 C水分子间隔【答案】AB【解析】本题考查了水由液态变成气态过程中微粒的变化。烧水过程中,水由液态变成气态,水分子质量、水分子种类不变,水分子间隔变大,故选AB。18. 以天然气为燃料取暖做饭,可以减少对空气的污染。天然气完全燃烧的化学方程式为_。【答案】CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O【解析】本题考查了甲烷
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