福建省莆田市荔城区新度镇新度初级中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题(a).docx
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1、新度中学2021-2022年上学期期中考试卷九年级化学(A卷)可能用到的相对原子质量: H-1 O-16 K-39一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分。1. 实验室里几种物质在互相谈论着,你认为它们的叙述中属于化学变化的是A. 试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了B. 铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了C. 灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明D. 蜡烛:我受热就会熔化【答案】B【解析】【详解】A.试管破碎,只形状发生了改变,无新物质生成,属于物理变化;B.铁钉生锈,有铁锈等新物质生成,属于化学变化;www.zzstep.#%com*&C.灯泡通电发光,只是能量的转变,无新物质生成,属于
2、物理变化;D.蜡烛熔化,只状态发生了改变,无新物质生成,属于物理变化。故选B。2. 下图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是来%源*:&A. 碳的化学性质活泼B. X表示N2C. 氧原子的质子数是8D. 三种元素原子的核外电子数相同【答案】C【解析】【详解】在元素周期表中,元素名称的左上角数字为原子序数,右上角的为元素符号,下边的是相对原子质量。在同一原子中,质子数=核外电子数=原子序数。A.碳原子的质子数为6,最外层电子数为4,得、失电子都不太容易,所以碳的化学性质常温下稳定。B.X是氮元素符号,N;C.由图可知氧的质子数为8; D.三种元素原子的核外电子数分别为4.5.
3、6.;选C3. 高氯酸钾(KClO4)可用于制备火箭燃料。有关 KClO4 的说法正确的是( )A. 含 6 种元素B. 属于混合物C. 氯元素的化合价为+6D. 钾、氧元素的质量比为 39:64【答案】D【解析】【分析】元素的质量比等于各原子相对原子质量乘以原子个数的比;混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。【详解】A.高氯酸钾化学式为KClO4,含有钾元素、氯元素、氧元素3种元素,故A不正确;B.高氯酸钾是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故B不正确;C.根据组成化合物的各元素的化合代数和为零,设氯元素的化合价为x,则,则,故C不正确;D.钾、氧元素的质量比为,故D正确。故选D。4.
4、 利用水电解器电解水一段时间后,观察到现象不合理的是A. 正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B. 正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2:1C. 负极玻璃管内产生的气体被点燃时发出轻微的爆鸣声中%&国教*育出版网D. 通电时两极均有气泡产生【答案】B来源%:中国教#育出版网【解析】【详解】A.正极玻璃管内产生的气体为氧气,能使带火星的木条复燃,选项正确;B.正极玻璃管产生氧气,负极玻璃管产生氢气,两者的体积比约为1:2,选项错误;C.负极玻璃管产生氢气,被点燃时发出轻微的爆鸣声,选项正确;D.通电时两极均有气泡产生,正极玻璃管产生氧气,负极玻璃管产生氢气,选项正确。故本题选B。5
5、. 在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X+4H2O ,其中X的化学式是来&源:z*%A. NOB. NO2C. N2D. O2【答案】Aww%*w.zzs&【解析】【详解】根据质量守恒定律,应前后原子种类、数目不变。从反应的化学方程式3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X+4H2O看,反应前3Cu、8HNO3中含Cu、H、N、O四种元素的原子个数分别为3.8.8.24,反应后3Cu(NO3)2.4H2O中含Cu、H、N、O四种元素的原子个数分别为3.8.6.22,根据反应前后原子种类、数目不变,可判断2X中含2个N原子和2个O原子,则每个X分子由1个N原子、1个O原
6、子构成,则物质X的化学式为NO。故选A。6. 在反应A+B=C+2D中,已知2.9gA与4.9gB恰好完全反应,生成6.0gC。已知D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量是A. 29B. 40C. 58D. 80【答案】C【解析】来源:zzst%*【详解】根据题意,2. 9gA与4. 9gB恰好完全反应,生成6. 0gC,根据质量守恒定律,同时生成D的质量为2. 9g+4. 9g-6. 0g=1. 8g;设A的相对分子质量为x,则:解得:x=58,即A的相对分子质量是58。故选:C。7. 某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并
7、冷却后,打开弹簧夹,观察 广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是甲同学可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出。A. 只有B. 只有C. 只有D. 【答案】D【解析】【详解】、实验中所取红磷的量不足,会使装置内氧气不能被全部消耗,所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的五分之一,故解释合理;、若甲同学可能
8、未塞紧瓶塞,则会使实验装置漏气,那么外界空气就会进入集气瓶内,因此测得氧气的体积分数小于五分之一,故解释合理;中国教育%出版网、若乙同学没有将弹簧夹夹紧,会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出,因此测定氧气体积分数增大,故解释合理;来源:*zzstep.co&m、乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出,因此测定氧气体积分数增大,故解释合理。故选:D。 8. 封闭在某容器中的少量液态水,煮沸后,液态水变成水蒸气。在这一过程中,发生的变化是()A. 水分子本身变大B. 水分子之间的间隔变大C. 水分子的数目增多D. 水分子受热都跑到容器的一端【答案】B【解析】来源:&中国
9、教育出%*版网【分析】液态水变为水蒸气,是水分子的间隔在增大,水分子的数目和大小不变,液态水变为水蒸气,是物理变化,水分子的间隔在增大,水分子的数目和大小不变。来源:中#国%教育出版网【详解】A.液态水变为水蒸气,水分子的数目和大小不变,水分子本身不变,故A不正确;B.液态水变为水蒸气,水分子之间的间隔变大,故B正确;C.水分子的数目不变,故C不正确;D.水分子受热不会集中到容器的一端,故D不正确。故选B。9. 如图为氧化汞受热分解时的微观过程示意图,由此得出的下列信息不正确的是A. 反应前后,原子的数目不变B. 该反应过程中,原子发生了重新组合C. 反应过程中,原子是最小的粒子D. 反应前后
10、,分子的种类相同【答案】D【解析】【详解】A.对比反应前后原子的变化,原子的数目不变,故不符合题意;B.有反应前后微粒的变化可知,该反应过程中,原子发生了重新组合,故不符合题意;C.对比反应前后微粒的变化,反应过程中,原子是最小的粒子,故不符合题意;D.对比反应前后分子的变化,反应前后,分子的种类不同,故符合题意。10. 关于“物质在氧气中燃烧的现象所属反应类型”的描述中正确的是A. 木炭发出白光化合反应来源*:%zzs#tep.&comB. 硫微弱淡蓝色火焰化合反应C. 磷大量白雾氧化反应D. 石蜡发出白光、瓶壁有水雾化合反应【答案】A【解析】【详解】A.木炭在氧气中燃烧,发出白光;生成二氧
11、化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项说法正确;B.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项说法错误;来源:&*中国教育出版网#C.磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,该反应属于氧化反应,故选项说法错误;D.石蜡在氧气中燃烧,发出白光,瓶壁有水雾;生成二氧化碳和水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项说法错误。故选:A。二、本大题6小题 共60分来源*:中国教育出版&网11. 按要求写出下列化学符号或说明化学符号所表示的意义:(1)5个水分子_;(2)镁原子_;www.zzste*p#.%co
12、&m(3)2个氯原子_;(4)2个镁离子_;(5)P_、_;(6)3C_;(7)氧化铝中铝元素显+3价_。【答案】(1)5H2O (2)Mg (3)2Cl (4)2Mg2+ (5) . 表示磷元素 . 1个磷原子(或磷这种物质) (6)表示3个碳原子 (7)【解析】来源:z#zs%*【小问1详解】中国教育出版&网#分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以5个水分子表示为5H2O;【小问2详解】由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故镁原子示为:Mg;【小问3详解】由原子的表示方法,用元素符号来
13、表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氯原子表示为:2Cl;【小问4详解】由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个镁离子可表示:2Mg2+;【小问5详解】元素符号可表示一种元素、一个原子,P可表示磷元素、1个磷原子;磷属于固体非金属单质,由原子构成磷这种物质,所以P还可以表示为磷这种物质;来&源:*中国教育出版网小问6详解】来源:zzstep.c&%*#om由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素
14、符号前加上相应的数字,故3C可表示3个碳原子;【小问7详解】由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铝中铝元素显+3价可表示为:。12. 2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理,保障可持续发展”。为了探究“水的净化”过程,某实验小组从长江中取了水样,观察到:A.水样呈黄色,有异味 B. 水样浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行_(填操作名称),除去固体小颗粒,但经过该操作处理后,水样仍浑浊,其原因可能是_,滤液澄清后,再向滤液中加入活性炭,利用其_性除去
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