2022届老高考政治人教版一轮教学案-必修4第14单元第37课 唯物辩证法的发展观.docx
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1、第37课唯物辩证法的发展观最新考点整体总览学科素养1.发展的概念。2发展的前进性与曲折性。3发展的量变与质变状态。政治认同:增强学生对社会发展的信心,树立远大理想和崇高信念。科学精神:通过本课学习,培养学生正确认识发展的方向、道路的形式,用发展的眼光看问题、分析问题的能力。公共参与:让学生切实认识到,做任何事情都需要脚踏实地,一步一个脚印,循序渐进。考点1| 发展的概念1发展的普遍性(1)表现:自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的。(2)原因:事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。2发展的实质(1)实质:事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。(2)唯物辩证
2、法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。3方法论要求:用发展的观点看问题,要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。反对静止观点和僵化保守思想。点拨:发展在自然界主要体现为由简到繁,人类社会主要体现为由低到高,人的认识主要体现为由浅入深。易错分析1任何事物都在发展。矫正任何事物都会有一个发展的过程,但不是所有事物现在都处于发展状态,旧事物就处于倒退状态。2发展的实质就是新出现的事物战胜旧事物。矫正发展的实质是新事物战胜旧事物,而不是新出现的事物战胜旧事物。因为新出现的事物不一定是新事物,也可能是旧事物的重新出现。3发展是变化,变化是发展。矫正发展是变化,但变化不一定是
3、发展。只有前进、上升的变化才是发展。通过表格对比来理解联系、运动、变化、发展的关系联系运动变化发展区别联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程变化是指事物数量的增减和性质的变化,即量变和质变发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡联系联系构成运动,没有联系就没有运动、变化和发展。正是由于事物之间的相互联系、相互作用,才构成了事物的运动,引起事物的变化,推动事物的发展。事物之间的相互联系和相互作用也离不开运动,是在运动过程中实现的。运动包括变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次,揭示
4、了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性。三个概念都表明事物不是绝对静止的,不是凝固和僵化的提醒发展的普遍性和实质考点展示全国卷5年1考命题揭秘导航世界是永恒发展的2018全国卷22从具体题型上看,以选择题为主。从学科素养上看,以科学精神为主。从考查方式上看,结合漫画、俗语、热点等材料,考查事物发展的普遍性和实质。并常与事物发展的趋势与道路、发展的状态、运动与静止、辩证的否定观等结合起来考查。以自然、社会、思维等领域的素材,考查对发展普遍性的理解1中华文化长河中的古典名句,是传承中华民族优秀传统文化的经典载体。下列选项与“新故相推,日生不滞”所蕴含哲理相一致的是()A静者静动,非不动也(王夫之)
5、B豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双(王安石)C积羽沉舟,群轻折轴(刘向)D世异则事异,事异则备变(韩非)D“新故相推,日生不滞”蕴含的哲理是变化发展的观点。A蕴含了运动和静止的关系;B蕴含了矛盾双方在一定条件下可以相互转化;C蕴含了量变是质变的必要准备;D蕴含了变化发展的观点。2城市建设要加强对城市的空间立体性、平面协调性、风貌整体性、文脉延续性等方面的规划和管控,留住城市特有的地域环境、文化特色、建筑风格等“基因”。规划经过批准后要严格执行,一茬接一茬干下去,防止出现换一届领导,改一次规划的现象。这需要我们()明确发展的普遍性,推动城市持续有序发展把握矛盾的特殊性,分析城市发展的阶段性掌握系统
6、优化的方法,着眼于事物的整体性承认认识的反复性,促进城市在迂回中发展ABCDA材料强调要加强对城市的规划和管控,防止出现换一届领导改一次规划的现象,这就要求我们明确发展的普遍性,推动城市持续有序发展,符合题意;城市建设要加强对城市的空间立体性、平面协调性等方面的规划和管控,体现了;材料未体现城市发展的阶段性,不选;材料没有体现认识的反复性,并且城市不是“在迂回中发展”,不选。结合名言、漫画、典例等载体,细化对发展实质的准确把握3共享单车以其便捷、环保的出行方式,迅速在城市走红。但是随着投放量的增大,也在遭遇着“成长的烦恼”,随意停放、盗毁严重等问题日益显现。对此,正确的认识有()共享单车是新生
7、事物,应鼓励和支持其发展共享单车使用中存在诸多问题,应阻止其发展共享单车的发展道路是曲折的,要有思想准备能否发展共享单车要以人们的需求作为出发点ABCDA中“阻止”说法错误;中“以人们的需求作为出发点”错误。4随着科技进步和政策引导,中国与互联网结合的广度、深度、强度正超乎想象地加深,中国正在从网络大国向网络强国迈进。下列诗句与这一现象体现的哲理相似的有()木欣欣以向荣,泉涓涓而始流祸兮福之所倚,福兮祸之所伏近水楼台先得月,向阳花木易为春江山代有才人出,各领风骚数百年ABCDB中国正在从网络大国向网络强国迈进,体现了发展的普遍性,要坚持用发展的观点看问题,故正确。体现的是矛盾双方在一定条件下相
8、互转化;体现的是联系的普遍性和客观性,均与题意不符。分析名言、古语、诗词中蕴含的哲学道理时,要坚持整体高于部分的原则,即重点从整体上把握名言、古语、诗词等的指向性,而不是拘泥于其中的个别字词。考点2| 用发展的观点看问题1发展的前进性和曲折性(1)事物发展的前途是光明的:新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物,具有旧事物所不可比拟的优越性。(2)事物发展的道路是曲折的a新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。b新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个过程。c旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。(3)发展的前进性
9、与曲折性a原理:事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。b方法论:我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。点拨:事物发展的途径是前进性和曲折性的统一,但总趋势是前进的,因为总趋势反映的是事物的全过程的发展方向。事物的发展具有前进性,并非每个阶段、环节都在向前发展。2发展的量变和质变状态(1)量变的含义:量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。(2)质变的含义:质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化。点拨:量变时事物
10、处于相对静止状态,由于构成事物的主要矛盾或主次方面的地位没有发生易位,因此,事物性质基本不变。(3)量变和质变的辩证关系:事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。(4)量变和质变的方法论要求:要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。易错分析1新事物发展必须彻底抛弃旧事物中的因素。矫正新事物不是对旧事物的彻底抛弃或完全否定。新事物既要对旧事物进行克服,又
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