2024版高考生物一轮复习第3单元课时质量评价10影响光合作用的因素及应用.docx
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1、第三单元细胞的能量供应和利用十影响光合作用的因素及应用(建议用时:40分钟)一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1(2022山东菏泽一模)生物学实验中经常用到定性分析和定量分析,前者是确定研究对象是否具有某种性质或某种关系,后者是研究观察对象的性质、组成和影响因素之间的数量关系。下列有关探究光合作用的实验表述错误的是()A“探究光照强度对光合作用强度的影响”需定量分析有光和无光条件下光合作用速率的不同B“光合作用的探究历程”中的实验主要是定性分析,以探究光合作用的条件、原料和产物等C“探究光合作用的最适温度”先要设计温度梯度比较大的预处理实验来定量分析实验条件D“探究环境因
2、素对光合作用强度的影响”的定量分析实验中可以用O2释放量作为观测指标2下图中纵轴表示植物某种气体吸收量或释放量的变化(注:不考虑横轴和纵轴单位的具体表示形式,单位的表示方法相同)。下列说法正确的是()A若f点以后进一步提高光照强度,光合作用强度会一直不变B若a代表O2吸收量,d点时,叶肉细胞既不吸收O2也不释放O2Cc点时,叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体D若a代表CO2释放量,适当提高大气中的CO2浓度,e点可能向右下方移动3(2022福建泉州一模)生菜是一种深受人们喜爱的叶菜。科研人员探究红、蓝光配比(R/B)对生菜叶片光合作用及生长的影响,结果如下表所示。下列分析
3、合理的是()检测指标地上部分干重/g叶面积/cm2净光合速率/(molm-2s-1)B0.955457.95R/B11.045978.5R/B41.377717.9R/B81.678987.76R/B121.839566.86R1.89504A为对照组,为实验组B种植生菜最适宜的红、蓝光配比(R/B)为1C相比蓝光,生菜利用红光进行光合作用的效率更高D光照不仅为生菜提供能量也作为信号影响生菜生长4在光照恒定、温度最适条件下,某研究小组用下图一的实验装置,测量1 h内密闭容器中CO2的变化量(若030 min给予光照,之后黑暗处理),并绘成曲线(如图二)。下列叙述正确的是()AAB段,ATP从叶
4、绿体中的基质向类囊体膜运输BBC段,说明随着实验的进行,该植物的呼吸作用逐渐加强C该绿色植物前30 min CO2固定量平均为50(molL-1min-1)D若其他条件恒定且适宜,在低温环境下进行该实验,B点的位置将上移5科研人员研究不同温度和光照强度下菠菜叶片的净光合速率的变化情况,结果如下图。下列分析不正确的是()A温度通过影响酶活性对光合作用的影响只与暗反应有关B此实验中CO2浓度是无关变量,各组间需保持相同且适宜C温度为40 ,光照为1 500 lx条件下菠菜光合速率为6 molm-2s-1D菠菜叶片进行光合作用的最适温度低于细胞呼吸的最适温度6(2022广东惠州二模)原本生活在干旱地
5、区的多肉植物,经研究发现其CO2固定过程非常特殊,被称为景天酸代谢途径。其光合作用产生的中间产物苹果酸在CO2的固定和利用过程中起到重要作用,过程如图所示。据图分析,下列说法错误的是()A进行景天酸代谢的植物白天进行光反应,积累ATP和还原氢,晚上进行暗反应合成有机物B图示的代谢方式可以有效地避免植物蒸腾过度导致脱水,从而使该类植物适应干旱环境C与常见的C3代谢途径植物相比,夜间更适于放置在室内的是景天酸代谢途径植物D多肉植物在其原生地环境中,其液泡中的pH会呈现白天升高晚上降低的周期性变化7为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,
6、3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图,相关分析错误的是()A由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率逐渐下降B本实验中对照组(空白对照组)植株CO2固定速率相对值是28C由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中淀粉和蔗糖的含量增加D综合图1、图2结果可推测,叶片光合产物的积累有利于光合作用8科研工作者为研究光照和CO2对植物细胞代谢的影响,将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中,保持适宜的pH和温度,测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度,结果如图所示。下列有关该实验装置中溶解氧变化原因的解释错误的是()A第4 min前溶解氧的量下降是呼吸作用消耗所致B第56 min植物细胞光合作用
7、强度大于呼吸作用强度C第67 min水中CO2浓度限制了光合作用速率D第9 min后溶解氧的量不再增加的原因是温度较低9利用水稻品种“两优培九”,研究其叶片净光合速率与叶温的变化关系,结果如图。以下叙述正确的是()A实验需要控制相同且适宜的呼吸强度B真光合速率最适温度出现在33 左右C15 时此植物的ATP仅来自细胞呼吸D曲线下降可能因为呼吸速率增加更多二、非选择题10(2021河北卷)为探究水和氮对光合作用的影响,研究者将一批长势相同的玉米植株随机均分成三组,在限制水肥的条件下做如下处理:(1)对照组;(2)施氮组,补充尿素(12 gm-2);(3)水氮组,补充尿素(12 gm-2)同时补水
8、。检测相关生理指标,结果见下表。生理指标对照组施氮组水氮组自由水/结合水6.26.87.8气孔导度/(mmolm-2s-1)8565196叶绿素含量/(mgg-1)9.811.812.6RuBP羧化酶活性/(molh-1g-1)316640716光合速率/(molm-2s-1)6.58.511.4注:气孔导度反映气孔开放的程度。回答下列问题:(1)植物细胞中自由水的生理作用包括_等(写出两点即可)。补充水分可以促进玉米根系对氮的_,提高植株氮供应水平。(2)参与光合作用的很多分子都含有氮。氮与_离子参与组成的环式结构使叶绿素能够吸收光能,用于驱动_两种物质的合成以及_的分解;RuBP羧化酶将C
9、O2转变为羧基加到_分子上,反应形成的产物被还原为糖类。(3)施氮同时补充水分增加了光合速率,这需要足量的CO2供应。据实验结果分析,叶肉细胞CO2供应量增加的原因是_。11(2023广东河源模拟)某机构为探究臭氧(O3)与光照协同作用对葡萄叶片造成的危害机制,利用开放式气室在高浓度臭氧胁迫时,测定不同遮阴程度下“赤霞珠”盆栽苗叶片光合性能的变化,相关指标如表所示。请回答下列问题:在高浓度臭氧胁迫时不同遮阴程度下“赤霞珠”盆栽苗叶片相关指标检测结果指标对照(CK)O3处理全光照(T1)O3处理30%遮阴(T2)O3处理60%遮阴(T3)叶绿素/(mgg-1)2.992.312.882.92净光
10、合速率/(molm-2s-1)20.14.258.6气孔导度/(mmolm-2s-1)295.387.6100.2202.2胞间CO2浓度/(molm-2s-1)245.3325.2295.4276.5(1)“赤霞珠”葡萄叶片合成氧气的具体场所是_,叶绿素等光合色素的功能是_,本实验的CK处理方式是_。(2)高浓度的O3会影响植物的光合作用,从T1可看出O3胁迫下气孔导度降低的生理学意义是_。由表中4组实验检测的叶绿素含量变化,说明了_。(3)O3胁迫下,“赤霞珠”叶绿素含量、净光合速率下降,而胞间CO2浓度反而上升的原因可能是_。(4)影响葡萄叶片生命活动的环境条件除了臭氧胁迫外,还有_(请
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