测量平均速度教学课件—【希沃白板培训结营大作业】-经典通用.ppt
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1、2021/10/101第一章第一章 机械运动机械运动 14实验:测量平均速度实验:测量平均速度2021/10/102猜一猜下列四种情况运动的快慢猜一猜下列四种情况运动的快慢猜一猜下列四种情况运动的快慢猜一猜下列四种情况运动的快慢2021/10/10314实验:测量平均速度实验:测量平均速度【目的】练习用刻度尺和表测平均速度。【器材】斜面、小车(或小球)、刻度尺、手表(或停表)、金属片。【步骤】1.使斜面保持很小的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面的底端,测出小车将通过的路程s1(如图)。把s1和以后测得的数据填入以下表中。路路 程程 运动时间运动时间 平均速度平均速度S1=t1=V1=S
2、2=t2=V2=2021/10/1042.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1,在正式测量以前应该先练习几次,熟练后会测得更准。3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。4.将金属片移至S1的中点,测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。S1S2金属片2021/10/105金属片2021/10/106金属片020406080100120cm2021/10/107 路路 程程 运动时间运动时间 平均速度平均速度S1=t1=V1=S2=t2=V2=实验数据:实验数据:1.16m2021/10/108金属片实验时注意观
3、察表的示数。实验时注意观察表的示数。2021/10/109金属片2021/10/1010金属片2021/10/1011金属片2021/10/1012金属片2021/10/1013金属片2021/10/1014金属片2021/10/1015金属片2021/10/1016金属片2021/10/1017金属片2021/10/1018金属片2021/10/1019 路路 程程 运动时间运动时间 平均速度平均速度S1=t1=V1=S2=t2=V2=实验数据:实验数据:1.16m4s0.29m/s2021/10/1020金属片将金属片移至S1的中点,测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,
4、算出小车通过上半段路程的平均速度v2。2021/10/1021金属片2021/10/1022金属片2021/10/1023金属片2021/10/1024金属片2021/10/1025金属片2021/10/1026金属片上半段路程:上半段路程:0.58m实验时注意观察表的示数。实验时注意观察表的示数。2021/10/1027金属片2021/10/1028金属片2021/10/1029金属片2021/10/1030金属片2021/10/1031金属片2021/10/1032金属片2021/10/1033 路路 程程 运动时间运动时间 平均速度平均速度S1=t1=V1=S2=t2=V2=实验数据:实
5、验数据:1.16m4s0.29m/s0.58m2.5s0.232m/s2021/10/1034金属片 根据以上的实验数据,你能否计算出小车根据以上的实验数据,你能否计算出小车通过下半段路程通过下半段路程s3的平均速度的平均速度v v3 3呢?呢?s3s1s2S3=t1t2t3t3=2021/10/1035 路路 程程 运动时间运动时间 平均速度平均速度S1=t1=V1=S2=t2=V2=S3=S1-S2=t3=t1-t2=V3=实验数据:实验数据:1.16m4s0.29m/s0.58m2.5s0.232m/s0.58m1.5s0.39m/s2021/10/1036在物理学中说到某一物体的平均速
6、度是多少时,为什么要指出是那一段路程内的平均速度?因为平均速度是对应某段路程存在的过程量,即在此段路程粗略表示物体运动平均快慢程度的物理量。2021/10/10372021/10/1038测量平均速度教学课件测量平均速度教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用2021/10/1039测量平均速度教学课件【希沃白板培训结营大作业】-经典通用2021/10/1040你知道画上这个人是谁吗?你知道画上这个人是谁吗?你知道画上这个人是谁吗?你知道画上这个人是谁吗?谁能读旁边的题词?谁能读旁边的题词?谁能读旁边的题词?谁能读旁边的题词?2021/10/1041lifli
7、fngng雷雷 锋锋 1 19 96 62 2年年8 8月月1 15 5日日,年年仅仅 2 22 2岁岁的的雷雷锋锋因因公公殉殉职职,毛毛主主席席得得知知消消息息后后,为为雷雷锋锋题题词词,并并确确立立每每年年的的 3 3月月5 5日日 为为“学学习习雷雷锋锋纪纪念念日日”,雷雷锋锋成成为为全全国国各各族族人人民民学学习的榜样。习的榜样。2021/10/1042 雷锋叔叔离开我们已经很多年了,我们到哪里去寻找他呢?雷锋叔叔离开我们已经很多年了,我们到哪里去寻找他呢?雷锋叔叔离开我们已经很多年了,我们到哪里去寻找他呢?雷锋叔叔离开我们已经很多年了,我们到哪里去寻找他呢?2021/10/1043雷
8、锋叔叔,你在哪里雷锋叔叔,你在哪里雷锋叔叔,你在哪里雷锋叔叔,你在哪里2021/10/1044沿着长长的小溪,沿着长长的小溪,沿着长长的小溪,沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里?雷锋叔叔,你在哪里?雷锋叔叔,你在哪里?雷锋叔叔,你在哪里?你在哪里?你在哪里?你在哪里?你在哪里?小溪说:小溪说:小溪说:小溪说:昨天,他曾路过这里,昨天,他曾路过这里,昨天,他曾路过这里,昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,抱着迷路的孩子,抱着迷路的孩子,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚
9、窝,瞧,那泥泞路上的脚窝,瞧,那泥泞路上的脚窝,瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。雷锋叔叔,你在哪里雷锋叔叔,你在哪里雷锋叔叔,你在哪里雷锋叔叔,你在哪里雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里顺着弯弯的小路,顺着弯弯的小路,顺着弯弯的小路,顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里?雷锋叔叔,你在哪里?雷锋叔叔,你在哪里?雷锋叔叔,你在哪里?小路说:小路说:小路说:小路说:昨天,他曾路过这里,昨天,他曾路过这里,昨天,他曾路过这里,昨天,他曾路过这里,
10、背着年迈的大娘,背着年迈的大娘,背着年迈的大娘,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,瞧,那花瓣上晶莹的露珠,瞧,那花瓣上晶莹的露珠,瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了啊,终于找到了啊,终于找到了啊,终于找到了哪里需要献出爱心,哪里需要献出爱心,哪里需要献出爱心,哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出
11、现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。2021/10/1045课文动画课文动画课文动画课文动画雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1046雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里f ff f n nn ngg sh sh sh sh c c c c n nn ng g n nn n n nn ngg w w w w m m m m i ii i 锋锋锋锋 叔叔叔叔 曾曾曾曾 泞泞泞泞 窝窝窝窝 迈迈迈迈j jj j n nn ngg j j j j b b b b n yn yn yn y n nn ngg m m m m x
12、x x x 荆荆荆荆 棘棘棘棘 瓣瓣瓣瓣 莹莹莹莹 觅觅觅觅 需需需需会读的字会读的字会读的字会读的字2021/10/1047说说你读懂了什么?说说你读懂了什么?说说你读懂了什么?说说你读懂了什么?自由读课文自由读课文雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1048我们都到哪里去寻找了呢?我们都到哪里去寻找了呢?我们都到哪里去寻找了呢?我们都到哪里去寻找了呢?我们沿着长长的小溪去寻找。我们沿着长长的小溪去寻找。我们沿着长长的小溪去寻找。我们沿着长长的小溪去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。我们顺着弯弯的小路去寻找。我们顺着弯弯的
13、小路去寻找。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1049小溪说:小溪说:小溪说:小溪说:昨天,他曾路过这里,昨天,他曾路过这里,昨天,他曾路过这里,昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,抱着迷路的孩子,抱着迷路的孩子,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,瞧,那泥泞路上的脚窝,瞧,那泥泞路上的脚窝,瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/10501 11
14、 1、谁知道这个词的意思?、谁知道这个词的意思?、谁知道这个词的意思?、谁知道这个词的意思?泥泞泥泞泥泞泥泞(雨水和泥土混在了一起)(雨水和泥土混在了一起)(雨水和泥土混在了一起)(雨水和泥土混在了一起)2 22 2、说明了什么问题?、说明了什么问题?、说明了什么问题?、说明了什么问题?词语解释词语解释雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1051测量平均速度教学课件【希沃白板培训结营大作业】-经典通用泥泞泥泞2021/10/1052小路说:小路说:小路说:小路说:昨天,他曾路过这里,昨天,他曾路过这里,昨天,他曾路过这里,昨天,他曾路过这里,背着年
15、迈的大娘,背着年迈的大娘,背着年迈的大娘,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,瞧,那花瓣上晶莹的露珠,瞧,那花瓣上晶莹的露珠,瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/10531 11 1、谁知道这个词的意思?、谁知道这个词的意思?、谁知道这个词的意思?、谁知道这个词的意思?荆棘荆棘荆棘荆棘(一种带刺的植物)(一种带刺的植物)(一种带刺的植物)(一种带刺的植物)2 22 2、说明了什么问题?、
16、说明了什么问题?、说明了什么问题?、说明了什么问题?词语解释词语解释雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1054荆棘荆棘2021/10/1055 我们在(我们在(泥泞的小路上泥泞的小路上),找到了(),找到了(深一脚浅一脚深一脚浅一脚)的脚窝;在()的脚窝;在(荆棘丛中荆棘丛中),找到了(),找到了(晶莹的汗滴晶莹的汗滴),那是雷锋叔),那是雷锋叔叔留下的足迹。叔留下的足迹。2021/10/1056测量平均速度教学课件测量平均速度教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用小溪说:小溪说:昨天昨天,他曾路过这里,他曾路
17、过这里小路说:小路说:昨天昨天,他曾路过这里,他曾路过这里2021/10/1057读课文第四自然段读课文第四自然段读课文第四自然段读课文第四自然段 为什么说为什么说为什么说为什么说“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1058 雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,雷锋叔叔把爱心洒遍了祖国各地。我们希望处处都有活雷锋在,奉献爱心成为我们每个人
18、的自觉行动。我们希望处处都有活雷锋在,奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1059 在我们身边有这样的同学吗?请你找一找。在我们身边有这样的同学吗?请你找一找。在我们身边有这样的同学吗?请你找一找。在我们身边有这样的同学吗?请你找一找。(说说班上的同学都做了哪些好人好事)(说说班上的同学都做了哪些好人好事)(说说班上的同学都做了哪些好人好事)(说说班上的同学都做了哪些好人好事)雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1060雷锋雷锋叔叔叔叔冒着冒着泥泞泥泞年迈年迈荆棘荆棘花
19、瓣花瓣晶莹晶莹寻觅寻觅需要需要迷路迷路足迹足迹洒下洒下汗滴汗滴踏着踏着读词语读词语雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1061雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里冒雷需迈迷迹叔锋滴洒泥泞会写的字会写的字会写的字会写的字2021/10/1062雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里歌曲歌曲歌曲歌曲学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样2021/10/1063雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/1064向雷锋同志学习!向雷锋同志学习
20、!雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔雷锋叔叔,你在哪里你在哪里你在哪里你在哪里2021/10/10652021/10/1066测量平均速度教学课件测量平均速度教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用2021/10/1067敬老院敬老院2021/10/1068街道边街道边2021/10/1069马路上的盲人马路上的盲人2021/10/1070 乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了雷锋。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了雷锋。他正在他正在校园里扶起摔倒的同学校园里扶起摔倒的同学。他正在他正在社区里为社区居民免费看病。社区里为社区居民免费看病。2021/10
21、/1071 他正在他正在路旁为人们免费补胎。路旁为人们免费补胎。他正在他正在整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。整理自己的衣物送给贫困山区的小朋友。2021/10/1072雷锋叔叔时时处处想着别人,哪里需要帮助,哪里就有他的身影。雷锋叔叔时时处处想着别人,哪里需要帮助,哪里就有他的身影。希望人间处处都有像雷锋希望人间处处都有像雷锋叔叔这样的人,把爱的阳叔叔这样的人,把爱的阳光洒满人间。光洒满人间。2021/10/1073让我们也加入到学雷锋的行列中去,让雷锋叔叔让我们也加入到学雷锋的行列中去,让雷锋叔叔乐于助人、无私奉献乐于助人、无私奉献的精神发扬光大。只要我们人人的精神发扬光大。只要我们人人
22、都献出一点爱,世界将变得更加美好。都献出一点爱,世界将变得更加美好。2021/10/1074测量平均速度教学课件【希沃白板培训结营大作业】-经典通用2021/10/1075测量平均速度教学课件【希沃白板培训结营大作业】-经典通用【能力描述】根据教育学需要设计与制作演示文稿,从而1.灵活组织、应用多种媒体素材,提升教学内容的解释力2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系,促进学生认知发展3.有序推进课堂教学环节的展开4.丰富师生互动的方式2021/10/1076测量平均速度教学课件【希沃白板培训结营大作业】-经典通用在教育学中,演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整
23、合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中,要根据教学需要和学生特点,呈现关键信息,避免添加与教学主题不相关的冗余信息,干扰学生习注意力;要注重知识要点的整合提炼,注意避免教材文字堆砌和搬家;可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构;根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文稿制作软件。在设计和使用过程中,要注意避免照搬“演示文稿”内容而忽略了与学生之间的互动,可采用留白、动画效果、互动试题、超链接等方式丰富师生互动的形式。2021/10/1077感谢您的支持感谢您
24、的支持祝您生活愉快祝您生活愉快复习复习学文学文拓展拓展2021/10/10781、什么是内环境?内环境有哪些成分?它们之间有什么关系?、什么是内环境?内环境有哪些成分?它们之间有什么关系?2、内环境理化性质如何?、内环境理化性质如何?2021/10/1079内环境稳态的重要性教学课件内环境稳态的重要性教学课件内环境稳态的重要性教学课件内环境稳态的重要性教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用经典通用经典通用第第第第2 2 2 2节节节节 内环境稳态的重要性内环境稳态的重要性内环境稳态的重要性内环境稳态的重要性2021
25、/10/1080内环境稳态的重要性教学课件内环境稳态的重要性教学课件【希沃白板培训结营大作业希沃白板培训结营大作业】-经典通用经典通用2021/10/10811、血浆生化指标血浆生化指标指的是血浆中各种指的是血浆中各种化学成分化学成分的含量,其中包括机体多种的含量,其中包括机体多种代谢产物代谢产物的含量。健康机体的的含量。健康机体的生化生化指标指标一般都处于一般都处于正常范围正常范围内。当机体某项生理功能出现障碍时,势必影响其代谢产物的含量,因此血浆的内。当机体某项生理功能出现障碍时,势必影响其代谢产物的含量,因此血浆的生化指标可以生化指标可以反映反映机体的机体的健康状况健康状况,并且可以作为
- 配套讲稿:
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