新教材物理一轮总复习-第十三章交变电流电磁振荡与电磁波传感器第3讲电磁振荡电磁波学案.docx
《新教材物理一轮总复习-第十三章交变电流电磁振荡与电磁波传感器第3讲电磁振荡电磁波学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新教材物理一轮总复习-第十三章交变电流电磁振荡与电磁波传感器第3讲电磁振荡电磁波学案.docx(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第3讲电磁振荡电磁波课 程 标 准1.初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想,了解磁场的统一性与多样性,体会物理学对统一性的追求2.了解电磁振荡,知道电磁波的发射、传播和接收3.认识电磁波谱,知道各个波段的电磁波的名称、特征和典型应用素 养 目 标物理观念:(1)理解振荡电流、振荡电路及LC电路、调制、调幅、调频、调谐、解调等概念(2)了解电磁振荡的周期与频率(3)了解麦克斯韦电磁场理论的基本内容(4)能说出电磁波发射、传播和接收的过程科学思维:(1)了解LC回路中振荡电流的产生过程,会求LC电路的周期与频率(2)知道各个波段的电磁波的名称、特征和典型应用必备知识自主落实一、电磁振荡的产生和能量
2、变化1振荡电流:大小和方向都做_迅速变化的电流2振荡电路:能产生_的电路3振荡过程:包括充电过程和_过程如图所示:4电磁振荡的周期与频率(1)周期:电磁振荡完成一次周期性变化需要的_(2)频率:电磁振荡完成周期性变化的_与所用时间之比振荡电路里发生无阻尼振荡时的周期和频率分别叫作_周期、_频率(3)周期和频率公式:T_,f_二、电磁场与电磁波1电磁场(1)_的磁场产生电场(2)_的电场产生磁场2电磁波(1)电磁波的产生变化的电场和变化的磁场交替产生,由近及远地向周围传播,形成_电磁波传播不需要介质(2)电磁波是横波(3)电磁波的速度等于_三、无线电波的发射和接收1电磁波的发射(1)发射电磁波的
3、振荡电路的特点(2)电磁波的调制调制在电磁波发射技术中,使载波随各种信号而改变的技术分类调幅(AM)使高频电磁波的_随信号的强弱而变的调制技术调频(FM)使高频电磁波的_随信号的强弱而变的调制技术2.电磁波的接收(1)原理电磁波在传播过程中如果遇到导体,会使导体中产生_,因此,空中的导体可以用来接收电磁波(2)电谐振与调谐电谐振:当接收电路的_跟收到的电磁波的_相同时,接收电路中产生的振荡电流最强的现象3电磁波谱(1)按照电磁波的_或_大小的顺序把它们排列成谱叫作电磁波谱(2)按波长由长到短排列的电磁波谱为:无线电波、红外线、_、紫外线、X射线、射线等四、传感器1传感器的组成(1)敏感元件:能
4、直接感受或响应外界被测_的部分(2)转换元件:能将敏感元件输出的信号直接转换成_的部分2传感器的应用模式一般模式可以用如下方框图表示走进生活最新车载GPS导航仪通过与导航卫星互相传递信息,确定汽车所处的准确位置,并在电子地图上显示出来(如图所示),为汽车驾驶员导航,则(1)导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢()(2)导航仪上的移动电话通过电流传递信息()(3)导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播()(4)导航仪与导航卫星通过电磁波传递信息()关键能力精准突破考点一电磁振荡过程分析1振荡电流、极板带电荷量随时间的变化图像2LC振荡电路充、放电过程的判断方法(1)根据电流流向判断:当电流流向带正
5、电的极板时,电容器的电荷量增加,磁场能向电场能转化,处于充电过程;反之,当电流流出带正电的极板时,电荷量减少,电场能向磁场能转化,处于放电过程(2)根据物理量的变化趋势判断:当电容器的带电荷量q(电压U、场强E)增大或电流i(磁场B)减小时,处于充电过程;反之,处于放电过程(3)根据能量判断:电场能增加时充电,磁场能增加时放电针 对 训 练1.2023山东青岛联考在LC振荡电路中,某时刻线圈中的磁场和电容器中的电场如图所示,则此时刻()A电容器正在放电B振荡电流正在减小C.线圈中的磁场最强 D磁场能正在向电场能转化2如图甲所示的振荡电路中,电容器极板间电压随时间的变化规律如图乙所示,则电路中振
6、荡电流随时间的变化图像是(振荡电流以电路中逆时针方向为正)()3如图所示,LC振荡电路中电容器的电容为C,线圈的自感系数为L,电容器在图示时刻所带的电荷量为Q.若图示时刻电容器正在放电,至放电完毕所需时间为;若图示时刻电容器正在充电,则充电至电容器所带电荷量最大所需时间为()ABCD考点二电磁波和电磁波谱1对麦克斯韦电磁场理论的理解2电磁波的发射示意图(如图所示)3电磁波接收的方法(1)利用调谐产生电谐振,使接收电路的感应电流最强(2)利用解调把接收电路中的有用信号分离出来(3)调谐和解调的区别:调谐就是一个选台的过程,即选携带有用信号的高频振荡电流,在接收电路中产生最强的感应电流的过程;解调
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材 物理 一轮 复习 第十三 章交变 电流 电磁振荡 电磁波 传感器
限制150内