高考语文复习:文学类文本阅读(小说) .pptx
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1、文学类文本阅读考点框架文学类文本阅读高考统计核心考点必考题型抢分大招四大阅读步骤五大命题“天坑”六大做题意识核心考点分析作品结构,概括作品主题分析作品的体裁特征和表现手法体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力评价作品表现出的价值判断和审美取向从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神探讨作者的创作背景和创作意图对作品进行个性化阅读和有创意的解读对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏分析某一情节或某段的作用对文章相关内容的理解文章的线索是什么,有何作用对重要语句艺术特色的分析鉴赏文章的语言特点及其好处梳理情节发展脉络或人物心理活动过程探究文章标题
2、的意蕴探究小说的人物探究文章的艺术特色探究文章中的某一段能否删去必考题型分析鉴赏设问标志分析综合设问标志探究设问标志1.宏观人手,切分层次梳理小说的情节,分析散文的结构,理清诗歌的层次2.命题意识动笔之前,应明确出题人的命题意图,充分调动知识储备2.微观研判,勾画批注 圈点勾画相关语句,分析作品中的人或物,把握作者的写作意图3.顺序意识答题时,一定要按照题目顺序来作答,因为出题人往往有整体构思,上下题往往有关联3.品味语言,体悟特色 关注作品的用词之美、句式之美、修辞之美、描写之美、构思之美等人物分析张冠李戴,情节梳理不得要领,环境分析不恰当,艺术手法透换概念,作品主旨分析不准确1.整体意识答
3、题之前,应通读整篇文章,把握作品的内容,形成对作品的整体印象4.文本意识所有客案都源自文本,有的直接来自原文,有的需要提炼加工5.阅牲意识阅卷时是按照点赋分的,故答题时应分点作答6.总结意识及时总结归纳做题经脸,尤其是一些失分的题目必考题型四大阅读步骤五大命题“天坑”六大做题意识避坑法1.情节概述不恰当2.主旨理解不恰当3.形象分析不恰当4.内容理解不恰当5.手法表述不恰当型造人物形象方法无大招一 “避坑法“搞定小说分析鉴赏题人物错位、张冠李戴、偷换对象、无中生有等只局限于情节木身,概括过于狭隘,提炼主题过度拔高人物形象定位不当 人物性格特征分析不准 人物形象作用概括失当曲解文意,张冠李戴,表
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