《中华民族一家亲 第1课时》公开课教学设计【部编人教版小学道德与法治五年级上册】.docx
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1、中华民族一家亲教学设计第1课时一、教学目标1知识目标正确认识我国新型的民族关系,认识到我国是一个统一的多民族国家;知道各民族谁也离不开谁,在分布上交错杂居,文化上兼收并蓄,经济上相互依存,情感上相互亲近,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局,共同创造了博大精深的中华文明。2.能力目标知道我们处理民族关系的原则和民族制度;知道各民族一律平等,加强和巩固民族团结。3情感、态度与价值观目标培养热爱各民族人民的情感,激发维护民族团结的责任感和使命感,增强对中国文化的认同感,以实际行动弘扬和培育民族精神,激发学生爱国情感。二、教学重难点重点:感受平等团结互助和谐的民族关系。难点:理解和感受民族之
2、间交往、交流、交融,共同创造中华文化。三、 教学用具多媒体设备四、 相关资源课余生活图片、真实案例五、教学过程【课堂引入】新课导入:播放并欣赏歌曲:爱我中华设计意图:音乐导入,激发学生学习兴趣,引发学生的爱国情感和民族自豪感。PPT出示学习目标。通过本课学习,同学们要达到的目标是正确认识我国新型的民族关系,认识到我国是一个统一的多民族国家;知道各民族谁也离不开谁,在分布上交错杂居,文化上兼收并蓄,经济上相互依存,情感上相互亲近,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局,共同创造了博大精深的中华文明。知道我们处理民族关系的原则和民族制度;知道各民族一律平等,加强和巩固民族团结。【课堂活动】活
3、动一:寻找我们的兄弟姐妹师:我国有哪些民族呢?小结:中华人民共和国是统一的多民族国家,在辽阔美丽的土地上,共同生活着56个民族,组成了中华民族大家庭,根据2010年人口普查情况,汉族人口最多,其他55个民族因人口数量相对较少,习惯被称为“少数民族”。PPT出示中国少数民族分布情况。师:中国少数民族分布在哪些地区?小结:(PPT呈现中国少数民族分布图)在中华民族大家庭中,各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。设计意图:通过阅读地图,了解我国少数民族分布大体位置与大散居、小聚居、交错杂居的特点。师:我国目前有五个省级民族自治区,它是少数民族聚居地,在那里肯定能找到很多的少数民族,你知道是哪
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