五年级下册数学课件《质数和合数》教学PPT课件.pptx
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1、新人教版五年级数学下册新人教版五年级数学下册因数与倍数因数与倍数2 .3 质数和合数一、自学目标一、自学目标1、理解并掌握质数、合数的概念,并能正确判断一个数是不是质数或合数;2、在百数表中找出100以内的质数,并熟记20以内的质数。二、二、自学指导:自学指导:1、仔细观察120各数因数个数的特点,按因数个数怎么分类?2、什么样的数是质数?什么样的数是合数?数字1呢?3、例1中,找1100的质数有哪些方法?找到的质数有哪几个?认真看课本第认真看课本第1414面的内容。面的内容。重点重点看图看蓝色和红色看图看蓝色和红色文字,并把课本中的表格补充完整。文字,并把课本中的表格补充完整。(温馨提示:时
2、间2分钟)三、师生联动,合作探究三、师生联动,合作探究1.小组合作提示:(1)找出120各数的因数。(2)仔细观察他们的因数的个数有什么规律。(3)根据因数的个数把这20个数进行分类,小组交流。(温馨提示:时间4分钟)1的因数有的因数有11的因数有的因数有2的因数有的因数有12的因数有的因数有3的因数有的因数有13的因数有的因数有4的因数有的因数有14的因数有的因数有5的因数有的因数有15的因数有的因数有6的因数有的因数有16的因数有的因数有7的因数有的因数有17的因数有的因数有8的因数有的因数有18的因数有的因数有9的因数有的因数有19的因数有的因数有10的因数有的因数有20的因数有的因数有
3、11,21,31,2,41,51,2,3,61,71,2,4,81,3,91,2,5,101,111,2,3,4,6,121,131,2,7,141,3,5,151,2,4,8,161,171,2,3,6,9,181,191,2,4,5,10,202.小组汇报三、师生联动,合作探究三、师生联动,合作探究一个数,如果只有一个数,如果只有1 1和它本身两个因数,这样的数叫做和它本身两个因数,这样的数叫做质数质数(或(或素数素数)。如)。如2,3,5,72,3,5,7都是质数。都是质数。一个数,如果除了一个数,如果除了1 1和它本身还有别的因数,这样的数叫做和它本身还有别的因数,这样的数叫做合合数数
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