高中语文2024届高考名篇名句默写陷阱题分类练习(共八类附参考答案).doc
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1、高考语文名篇名句默写陷阱题练习班级 考号 姓名 总分 一、陷阱分类练习一、生僻难写字掌握不准造成错误1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白的蜀道难中,“_,_”两句描写了飞流直下、瀑布喧嚣、水石激荡的动人场景。(2)屈原在离骚中,运用互文、象征等手法借坚贞芳香的植物来写自己精勤修德、践行忠善长久之道的句子是:“_,_”二、句子或词语顺序颠倒造成错误2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”时间的潮水洗尽历史铅华,让曾经辉煌的人事渐次淡去。永遇乐京口北固亭怀古中类似的句子是:“_,_”.(2)苏淘在六国论中建议要厚待、礼遇人才,先“_,_”然后再“并力西向”,
2、就会让秦国寝食难安。三、虚词用错或漏掉造成错误3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)阿房宫赋中,杜牧借“_,_”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训,否则会重蹈覆辙。(2)荀子在劝学中以“木受绳则直,金就砺则利”为喻,引出“_,_”的结论,强调学习能够改变人的秉性。四、音同形异字记错造成错误4.补写出下列句子中的空缺部分(1)白居易琵琶行中,描写在琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是:“_,_”。(2)崔护题都城南庄中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧、但人面不见的物是人非的情景。李煜的虞美人中,也有写出这样物是人非之感的句
3、子,这个句子是:“_,_”。五、义同形异字记错造成错误5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”这一神话的句子是:“_,_”。(2)通过描写邻船寂静、冷月无声来表现琵琶曲强大感染力,从侧面表现琵琶女高超技艺的诗句是:“_,_”。(白居易琵琶行六、形近义异字记错造成错误6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)登高中写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势,又抒发韶光易逝、壮志难酬的句子是:“_,_”。(2)苏轼赤壁赋中“_,_”两句,运用比喻手法,抒发了作者对个体生命的短暂和渺小的感慨。七、通假字记错造成错误7.补写出下列句子中的
4、空缺部分。(1)荀子劝学中“_,_”两句,表达了君子本性与普通人没有什么不同,只是他们善于借助外物的观点。(2)屈原在离骚中表明自己崇仰真理、当仁不让、有强烈的道德觉醒意识(诗人当仁不让,自荐充当楚国政治的引路人)的句子是:“_,_”八、忽略具体的语境造成错误8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白的梦游天姥吟留别中描写了诗人谢灵运住过的地方溪水清澈荡漾、猿猴清啼的环境的句子是:“_,_”。(2)“州”在古代是一种行政区划,后来多用于地名;而“洲”则是指水中的陆地。包含“州”或“洲”的诗句中,“_”为前者之意,“_”符合后者之意。二、综合练习1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)“江”与“月
5、”历来被文人钟爱,在古诗词中往往并存,描写着一幅幅雄浑壮美、孤独寂寥、闲适清雅的画面,如“江月年年望相似”,“_,_”。(2)屈原深厚执着的爱国热情对后世文人创作产生深远影响,也正是从离骚中“_,_”两句古诗开始,后世关心民生疾苦的诗篇越来越多。(3)堆土成山的比喻在孔子、荀子的笔下都出现过,荀子在劝学中提出,“积土成山,”,在十二章中,孔子用“堆土成山”和“填平洼地”作喻,说明能够持之以恒是因为“_,_”。2.补写出下列句子中的空缺部分。(1)为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在陈情表中表明自己很想官职显达的句子是 “_,_”。(2)“鱼雁传书”的典故寄予人们诸多美好的想象,春江花月夜中“_,
6、_”两句就以之含蓄地表达书信不能往来的相思之苦。(3)“船”作为古人的重要交通工具,也是古典诗歌中常见意象,如“_,_”就分别用比喻和借代手法写船。3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)司马迁报任安书中“_,_”两句阐明了屈原创作离骚的缘由。(2)杜甫客至中“_,_”两句,质朴诚恳地表达了待客不周的歉意。(3)古诗文中出现的植物常和文人的志趣有关。归有光“ _ ”使得“旧时栏楯,亦遂增胜”;陶渊明的隐居环境虽“三径就荒”,但“_ ”。4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)贾谊在过秦论中指出,秦王朝灭亡的原因是“仁义不施”;杜牧阿房宫赋中的“_,_”两句,也强调了民心对巩固秦朝政权的重要性。(2
7、)琵琶行中白居易听完琵琶女自叙身世之后,发满腔迁谪之感,抒同病相怜之情的两句是“_,_”。(3)“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一,既是淡泊世事的承载,又是羁旅之愁的寄托,如“_,_”5.补写出下列句子中的空缺部分。(1)“十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名,该名取自荀子劝学中“_,_”。(2)师说中作者将“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”进行横向对比,对不从师的言行加以描述,最后发出带有讽刺语气的强烈感慨的句子是:“_,_”。(3)“社”最早指土地之神,“社日”是古代祭祀土神的日子,分为“春社”和“秋社”。作为古代一个民俗节日,“社日”(或“社”)频繁出现在古诗词中,如“_,_”。附
8、:参考答案(教师版)一、陷阱分类练习一、生僻难写字掌握不准造成错误1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白的蜀道难中,“_,_”两句描写了飞流直下、瀑布喧嚣、水石激荡的动人场景。(2)屈原在离骚中,运用互文、象征等手法借坚贞芳香的植物来写自己精勤修德、践行忠善长久之道的句子是:“_,_”解析(1)这两句中“”“冰”及“壑”都是比较难写的字,其中“愿”容易写成“辉”,而“冰”容易把“水”上的点丢掉,“壑”也容易丢掉一些笔画。(2)其中的“塞”“批”属于生僻字,容易写错。答案(1)飞湍瀑流争喧 冰崖转石万壑雷(2)朝塞阳之木兰兮 夕揽洲之宿莽二、句子或词语顺序颠倒造成错误2.补写出下列句子中的空
9、缺部分。(1)“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”时间的潮水洗尽历史铅华,让曾经辉煌的人事渐次淡去。永遇乐京口北固亭怀古中类似的句子是:“_,_”.(2)苏淘在六国论中建议要厚待、礼遇人才,先“_,_”然后再“并力西向”,就会让秦国寝食难安。解析 (1)极容易把第三个分句的顺序写错,写成“风吹雨打去”。(2)极容易把这两个分句的顺序写错,写成“以事秦之心礼天下之奇才;以赂秦之地封天下之谋臣”。答案 (1)舞榭歌台 风流总被 雨打风吹去(2)以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才三、虚词用错或漏掉造成错误3.补写出下列句子中的空缺部分。(1)阿房宫赋中,杜牧借“_,_”两句告诫当朝统治者
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