实验学校2023年师德建设月活动总结和方案十二篇.docx
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1、学校师德建设教育月活动方案为进一步提高教师的思政素质和职业道德素养,培养和 造就受学生爱戴、让人民满意、让社会放心的教师队伍,根 据上级部门相关文件要求,经学校研究决定,9月份在全校 教职工中开展师德建设教育月活动。现将有关事宜通知如下:一、指导思想深入贯彻落实各级教育工作会议精神,紧紧围绕提高教 师职业道德素养这一中心,以热爱学生、教书育人为核心, 以增强教职工大局意识、责任意识和奉献意识为重点,以建 设师德高尚、业务精湛的教师队伍为目标,通过开展一系列 形式多样、扎实有效的师德教育活动,进一步提高教师思政 素质和职业道德水平,促进教师与学生之间、学校与家庭之 间学校与社会之间三位一体的和谐
2、教育关系,不断提升教师 良好的社会形象,为办好人民满意教育建功立业。二、活动安排一是专题学习:认真组织教职工深入学习教育法、教 师法、中小学教师职业道德规范、中等职业学校教师职 业道德规范等相关文件。通过学习,开展“一学二比三看” 大讨论活动,进行思想交流,撰写读书笔记和学习心得,集 中学习不少于2次,每个教职工撰写不少于3000字的学习 设长效机制的意见,深入学习中小学教师职业道德规范, 组织开展学习身边先进典型的活动,学习“XX市师德标兵” 和“XX区三好教师”的先进事迹,用先进典型来引导人、鼓 舞人、教育人;将“XX市八要十不师德自律规定”、“XX 小学师德承诺书”作为教师修身立德的基本
3、准则,努力形成 学校重视师德,教师注重师表,学生尊重教师良好师德建设 氛围。(三)广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、办公室、教研组交流等多 种渠道和途径,广泛开展师德教育和培训,积极开展集中学 习、自学,观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。 组织教职工认真学习中小学教师违反职业道德行为处理办 法和严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定, 明确教师不可触犯的师德禁行行为。积极引导教师践行“热 心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”施教承诺和“八 要十不“师德自律规定,坚决抵制有偿家教,体罚或变相体 罚等违背师德的行为。教师要做到“以教师的爱育学生的爱, 以教师的的人
4、格塑造学生的人格,以教师的行为规范学生的 行为,以教师的发展引导学生的发展“;规范教学语言,让 影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝迹, 以此引导教师立身正德、树立良好形象。(四)主要活动(1)个人学习活动:学习关于建立健全中小学师德 建设长效机制的意见、关于加强教师队伍建设的意见、 中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行 为处理办法、严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的 规定、XX市“八要十不”师德自律规定、XX区中小学 师德考核办法(2)继续开展爱生行动。关爱每一位学生,扎实推进 以“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的爱生行动。抓 好典型,介绍先进,及时评价,整
5、体推进。制定爱生手册, 记录活动情况,留下教育的痕迹,以便总结检查。(3)以办公室为单位开展“爱生一例”教育案例交流 活动。(4)在青年教师中开展“弘扬高尚师德,力行师德规 范”演讲活动(与青年教师基本功比赛结合)。(5)表彰活动中涌现的优秀教师。师德建设月活动总结为进一步加强和改进新时期教职工职业道德建设工作, 提高教师队伍的整体素质,根据文件精神于2023年9月X 日至9月XX日在我校全面开展师德建设月活动。结合我校 实际情况,因地制宜开展师德建设与教育活动,贯彻落实教师职业道德规范,切实解决教师队伍在思想作风、教风、学 风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动总结 如下:一、加强
6、对师德建设月活动的组织领导。我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要 内容之中,成立师德建设月活动领导小组,制订计划,切实 做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实,真正把师 德建设月活动抓实抓好。二、以此次师德建设月活动为契机,广泛开展师德教育和培训活动。我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。 在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议,通过学习 中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、关于 进一步加强和改进师德建设的意见、关于加强未成年人思 想道德建设的若干意见教师行为十不准等有关法律为 主要内容。通过学习积极引导教师践行“热心爰教、文明执 教、廉洁从教、优质施教”的“四
7、教”承诺和教育系统“六 条禁令,等师德自律规定,坚决抵制有偿家教,体罚或变相 体罚学生等违背师德的行为,大力弘扬以身立教、甘为人梯 的崇高师德风尚。另外在新教师培训活动都将师德建设纳入 重要内容。三、扎实开展师德建设主题活动。为进一步推进教师职业道德建设,向社会展示教育工作 者的良好形象,促进教育行风建设,在我校教师中深入开展 爱生行动,即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生(困 难学生包括学习困难,或家庭经济困难,或一时难以适应学 校生活的身体、心理健康等方面的困难),每学期与所帮教 学生开展谈心或家访活动不少于5次,每学期为所帮教的学 生义务补课或心理咨询不少于3次,并深入组织教师学习优
8、 秀教师的先进事迹。学习阶段采用集中学习、分析研究、交 流讨论、个人自学、座谈会、等多种形式。每位教师都撰写 了不少于5000字的心得体会,并开展了师德师风建设承 诺书签约活动,还由学校组织给学生及学生家长发放问卷 调查表、设立师德师风意见箱。U!、抓系列活动,形成浓厚的德育环境。我校还围绕师德师风建设的重点工作,查找问题,制定 整改措施,我们针对我校教师队伍,师德建设的现状,适时 提出了 “正己、敬业、爱生、奉献”为民负责,为人师表。 在活动中以学生为中心,以情境为中心,精心设计各项活动。1 .三爱系列教育活动(爱学校、爱事业、爱学生)为内 容,以让社会满意,让家长放心,让学生成才为目标。2
9、 .建立教师考核激励机制。一学年两次对教师工作进行 全面检查,把教师工作质量作为评价标准,优者公开表扬奖 励,次者教育帮助。3 .严肃工作纪律,坚持两手抓,建立师德师风建设规章 制度,自觉提高与制度约束相结合,把提倡与禁止相结合, 把鼓励与惩治相结合。教师人人自查自摆,批评与自我批评, 从严治校,严肃管理,从现在做起,从我做起,领导起模范 带头作用,公正治校,发现什么问题就处理什么问题,以助 人、救人的基础把工作做实、做严、做细。4 .要求从小事做起(如仪表、举止、与人共处、尊老爱 幼、邻里关系),从小事抓起,打好师德师风思想基础,把 握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要,我们 都有
10、相应规定。5 .社会监督机制。社会反映,是师德师风成效好坏的一 面镜子,近一时期来,社会反映较好,问卷调查到家长中去, 收效较好,对学校不信任的少了,对教师有成见的少了,关 心学校,爱护教师,支持学校工作的多了,社会状态平稳, 学校工作顺利、正常。五、大力开展优秀教师事迹宣传活动。利用教师会议,下发有关优秀教师材料,组织教师认真 学习优秀教师的先进事迹,以高尚师德感召教师,以榜样形 象引领教师。并结合学校实际,开展师德征文活动。通过师德活动月的开展,教师队伍整体风貌积极向上了, 进取精神增强了。教师队伍的政思素质及师德师风水平提高 的很快。总之,我们通过狠抓师德师风建设工作,深深体会到:只有制
11、度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,才 能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中,不断总结 经验,进一步提高师资队伍的师德水平。学校“师德建设教育月”活动方案为了进一步加强我校教师职业道德水平,提高广大教职 工道德素质,激发广大教师爱岗敬业、无私奉献的良好师德, 促进我校教育事业的发展和教育质量的提高。并积极贯彻落 实2023年师德建设教育月活动实施方案的文件精神要求, 经学校研究决定,于九月份在全校开展“师德建设教育月” 活动。结合我校实际情况,特制定如下实施方案。一、活动目的教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质的高低, 直接关系青少年学生的健康成长。在全校教职工中深入开展 师德建
12、设教育月活动,旨在大力弘扬人民教师爱岗敬业、教 书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的精神, 真正使教师成为学生的榜样和公民道德的楷模,使学校成为 风清、气正、文明的行业典范,切实承担起新时期赋予人民 教师的光荣使命。二、活动主题今年师德建设教育月活动的主题是:情系教育,关爱学生,争做楷模。三、活动内容、形式及时间1 .活动形式:教育活动、学习讨论、摆查反思。2 .活动内容:学习中小学教师职业道德规范等教育 法律法规及“六个一”活动。3 .活动时间:9月X日9月X日三、具体活动安排(一)第一阶段(9.X-9.X):宣传动员阶段1 .主要责任人:XXX (校长)2 .成立“师德建设教育
13、月”活动工作领导小组组长:XXX副组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX、XX3 .活动内容:(1)召开全体教职工动员会,宣传发动全体教师积极 参与该活动;(2)利用国旗下讲话、校园网、宣传栏等形式,营造 师德活动氛围。(3)通过教师节系列安排,进一步推进师德建设月活 动。(二)第二阶段(9.X9.X);活动开展阶段(负责人:XXX)1 .开展一次大范围评优树先活动。利用教师节表彰活动,举行区优、区优班主任、镇优表彰活动;2 .举办一次教育法律法规专题讲座活动。利用全体教职 工会、教研组活动,采取集中学习和分散学习两种形式,学 习教育法、教师法、未成年人保护法、义务教育法、 中小学教师职业道
14、德规范和教师职业道德十条禁令 等有关法律法规,学习教师礼仪等相关内容;并组织教 师签订师德师风建设承诺书。3 .组织一次师德宣传公开承诺活动。每人认真拟定师德 承诺书并向学生公开承诺。同时,利用升旗仪式进行师德宣 誓。4 .开展一次教师帮扶活动。每位教师要和被帮扶的学生 谈一次话,充分了解学生的学习、生活、思想等动向,或给 予物质等方面的资助。5 .举行一次师德师风摆查反思会。利用年级会、教研组 会等形式,每位教师重点反思体罚与变相体罚、有偿教教、 乱收费、推销资料、以教谋私、消极懒散、纪律性不强等现 象,深刻摆查并写出反思报告,接受监督与批评,大力开展 纠风运动,进一步加强教师队伍建设。6
15、.开展一次“学生最喜爱的老师”评选活动。制定并下 发“学生最喜爱的教师”选票,让学生无记名投票选出心中 最喜爱的老师,学校给予通报表彰,并以此为典型,进行事迹宣传报道。(三)第三阶段(9.X9.X):总结阶段(负责人:XXX)汇总材料成档,做好师德建设月活动总结,并于9月X 日上报人事科。通过总结提升经验,查找不足,明确下一步 师德建设工作目标和重点,建立师德建设成效机制。学校师德建设月活动总结为了进一步加强我校教师职业道德建设,根据上级部门 统一部署,9月份我校进行了德建设月活动,现总结如下:一、全面动员部署9月X日,我校组织全体教师在学校多媒体教室举行“师 德建设月”活动启动仪式。启动仪式
16、上,XXX书记传达了上 级有关文件精神,宣读了师德建设月活动方案、领导小 组,明确责任,扎实推进。二、加强师德建设学习教育9月份,我校定期召开全体教师大会,开展教师职业道 德教育活动。利用教师大会,书记带领大家学习了中小学 教师职业道德规范等法律法规的具体内容。学习结束后, 书记对学校“师德建设月”活动进行了部署和强调。要求每 位教师进行反思自查,查找师德方面的不足和差距,就“如 何做一名新时期师德高尚的人民教师”的大讨论情况,举行 演讲比赛。三、进行师德承诺宣誓签字仪式9月X日,我校在升旗台前进行了庄严而隆重的“师德承 诺宣誓签字仪式。仪式上,书记带领全校教师郑重宣誓。宣誓完毕,全校 教师在
17、“立师德塑师表铸师魂”横幅上签上自己的名字。本 次师德宣誓活动的开展,使老师们热血沸腾,激情澎湃,大 家感受到了人民教师的光荣感和责任感。教师们纷纷表示要 认真做好本职工作,用行动来践行自己的承诺,与春天相约, 为该校2023教育教学的新辉煌开个好头。、举行“做一名新时期师德高尚的人民教师”征文9月份,我校积极号召全体教师进行了以“做一名新时 期师德高尚的人民教师”为主题的师德征文活动。本次征文活动要求围绕“如何做一名新时期师德高尚 的人民教师”的主题,论述师德建设的重要性和必要性,反 映教师热爱教育工作,以当人民教师为荣的思想,总结教师 乐教善教的实践经验和深刻体会等。“学高为师,德高为范。
18、”教师不仅是精神文明的建设 者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。教师只 有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让自己成为一个 具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,不辜负党和 人民赋予的历史重任。笔记和心得体会。真正使教职工从思想上认识到依法从教和 为人师表的重要性和必要性,积极创建民主、平等、和谐、 诚信的师生关系,营造和谐的校园环境。深入开展“读教育名著、做智慧教师”教师读书实践工 程,以全员化、组织化、专业化的精选名著研读,推动教师 读书成为生活常态和自觉追求;加大校本培训力度,深入开 展教师技能大练兵活动,协同教科室、教导处开展干部教师 专业发展优秀成果展示、评选活动,促
19、进教师专业能力提升。二是自查自纠:组织教职工收看“师德教育警示片”, 对照自身情况,开展“照镜子、正衣冠”活动,杜绝师德失 范行为的发生。开学伊始,在广大教师中开展师德诚信承诺 教育活动,签订师德承诺书。使广大教师“人人争做表率”: 既要忠诚教育,又要关爱学生;既要倾力教书,又要倾心育 人;既要诲人不倦,又要为人师表。坚决杜绝触及“体罚或 变相体罚学生,在学生身上谋取私利,参与有偿辅导”师德 三条底线现象的发生。要把师德诚信承诺教育活动与师德师 风考核评价结合起来,将师德表现作为教师年度考核、职务 聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。在全校上下形成 “师风正,学风浓,和风惠畅”的良好教育氛围
20、。修订和完善学校办公楼卫生先进处室、组考核细贝I 不定期开展专项检查,完善卫生区域目标责任制,定人、定 岗、定标准,形成管理常态,使教职工的办公环境成为展示五、查找师德建设存在问题9月中旬,为了加强学校师德师风建设,促使学校的师 德教育工作取得了很大的成效,让教师真正成为孩子喜爱、 家长满意的教师。我校在家长中开展了师德师风问卷调查活 动。本次调查问卷内容涉及教师政治觉悟、爱岗敬业、为人 师表、教书育人四个方面,采用不记名方式评价。广大家长 积极参加了本次活动,并进行了认真、客观地填写。发放问 卷no份,收到有效问卷102份。下一步学校认真梳理调查 情况梳理,及时是学校教师大会上传达,对出现的
21、问题进行 整改。此次,家长问卷调查是该校“师德建设月”的重要组成 部分,通过这次活动的开展,全体教师将会以典型为楷模, 不断提高自身师德修养和教书育人能力,努力成为让孩子喜 爱、让家长满意的教师。通过我校开展的“师德建设月”活动,进一步增强了广 大教职工教书育人的责任感和使命感,引导和动员广大教职 工自觉践行社会主义核心价值体系,加强自身修养,弘扬高 尚师德,恪守爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、 服务社会、为人师表的职业道德规范,立足岗位,扎实工作, 为教育事业多做贡献。师德建设教育月活动方案为进一步加强教师职业道德建设工作,提高广大教职工 的职业道德素质,建设一支师德高尚、素质全面、
22、业务精湛、 社会满意的教师队伍,经学校党委研究决定,根据上级部门 的要求,特制定我校2023年开展师德建设教育月活动方案。一、活动主题弘扬高尚师德,力行师德规范,做人民满意的教师。二、活动时间2023年9月X日一 9月XX日三、实施步骤第一阶段:学习宣传1 .认真学习教师法、义务教育法、中小学教师职 业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设的意见等 相关文件,要求人人有学习笔记。2 .通过宣传栏、校园网、悬挂横幅等多渠道宣传师德建 设教育月活动,使广大教职工充分认识师德建设的重要意义, 营造良好的教育氛围。第二阶段:组织实施1 .各部门、各年级要把师德建设教育活动与歌颂伟大祖 国结合起来,大力
23、宣传教育事业取得的巨大成就,要以此为 主题召开一次师德座谈会,进一步坚定广大教师走中国特色 道路的理想信念。2 .要深入开展“四.五”教育活动。紧紧围绕“服务对 象永远是对的”这一师德建设主旨,以开展“四心”(关爱 学生要诚心、了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生 要热心)和争创“五个一流”(敬业一流、师表一流、业务 一流、合作一流、质量一流)等教育活动,以此提升教职工 的师德水平。3 .开展一次“我为学生献爱心”活动。要求每位教师至 少为学生办一件实事。另外,每位教师至少要联系帮扶一名 学困生,解决学生在学习、生活中的困难,力争使帮扶的学 生思想有进步、学业有长进、素质有提高。4 .举行
24、一次师德承诺宣誓大会。组织参加工作的教师举 行师德承诺宣誓,以增强教师从事教育工作的使命感、光荣 感和责任感。5 .印发我校市级以上师德优秀教师的学习材料,宣传优 秀教师的典型事迹,学习身边的楷模。6 .每人要写一篇师爱小故事。7 .组织一次师德问卷调查。第三阶段:反思考核1 .召开学生、家长、教师等不同层面的座谈会,广泛征 求意见,多方面寻找不足,促师德建设上水平。2 .按照学校师德考核细则,对教师师德状况进行考评, 由自评、学生评、家长评、教师评、考核小组评,考评结果 纳入教师档案,并与教师各种评选挂钩。严格执行师德师风 责任追究制,对严重违反职业道德的教师要严肃查处,坚决 实行师德一票否
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