信息技术教师总结报告.docx
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1、信息技术老师总结报告信息技术老师总结报告 教育进展的前提是教育观念、教育思想的先进性、创新性。更新教育观念、转变教育思想是深化教育改革、促进教育进展的先导。为整合教学资源,优化师资队伍,提升办学质量,确定了学校的办学思想、教育目标。以下是我为大家整理的信息技术老师总结报告资料,提供参考,欢迎你的阅读。 信息技术老师总结报告一 为了构建 以德育人、以人为本、和谐进展 的良好育人环境,多年来,我校乐观贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,坚持义务教育为广阔学生服务,乐观改善办学条件,不断优化育人环境,深化教育教学改革,加强了农村偏远学校的办学步伐,促进了学校标准化建设的进程,现就我校义务教育学校标
2、准化建设工作总结如下: 一、学校基本情况 孙湾小学位于舒三 路以南 ,我校是一所村级小学,生源掩盖两个行政村。校园占地面积 3800平方米,学校机构健全,符合六年制小学的要求。目前全校教学班6个,在校生41人。学校现有教职工 8 名,其中专任老师8人,大专以上学历3人,小学高级老师4人,小学一级老师4人,老师学历达标率为100%。 校舍总间数 20余间,总面积8 30平方米、生均校舍面积20平方米,教学辅助用房8间、435平方米。生活服务用房2 间40平方米。图书2200册,生均54册。 二、主要成果及详细做法: 多年来,在各级政府的大力支持下,学校领导和全体老师在勤耕不辍、锐意进取的征途中,
3、以科学的办学理念、严谨的工作作风、求实的治学态度,使学校的各项工作呈现出超常规、跨越式的进展态势,受到社会各界的普遍关注和好评。 1.学校布局与办学条件 我校占地_平方米, 建筑面积_平方米。布局科学合理,学校有满足正常教学活动需要的教学用地,生均用地面积为_平方米。_间老师办公室、_间一般教室,均采光通风良好,讲台、黑板、学生桌凳整洁完好,符合标准。学校操场面积为_平方米,建有篮球场地一个,体育教学活动设施齐备。一年来,学校在各级政府的大力支持下办学条件得到明显改善,优化了育人环境。 2.环境建设与经费保障 几年来,我校乐观筹措资金,启动校园绿化、美化、净化工程,对校园进行整体规划,为学生提
4、供读书、运动、生活、学习的场所。 几年来我校合理支配学校公用经费,保证学校的正常运转。经费使用上切实保证了专款专用。 3.目标规划与制度建设 教育进展的前提是教育观念、教育思想的先进性、创新性。更新教育观念、转变教育思想是深化教育改革、促进教育进展的先导。为整合教学资源,优化师资队伍,提升办学质量,确定了学校的办学思想、教育目标。在培育目标上,让每一位学生在学校得到充分的进展,学会学习、学会生活、学会做人。 学校制定了一系列后勤管理制度,坚持后勤工作为教学服务、为学生服务的原则,为提高教育教学质量保驾护航。成立平安工作领导小组,制定平安平安突发事件应急处理预案,层层签订平安管理责任书,建立平安
5、管理制度和学生家长接送制度,每周开设一节平安课和法制教育课,使平安工作常抓不懈,警钟长鸣。 4.领导班子与老师队伍建设 学校现有教学班_个,在校生_人。学校现有教职工_名,其中专任老师_人,大专以上学历_人,小学高级老师_人,小学一级老师_人,老师学历达标率100%。学校高度重视师德师风建设,坚持每两周一次政治学习,组织老师专心学习领会科学进展观的内涵,让每位老师在言行上有明确的标准,时刻提醒自己、鞭策自己,让自己的言行有利于学生健康进展。 5.规范教学管理与促进老师专业成长 教学是学校的中心工作,规范的教学管理是老师整体教学水平提高和教育教学质量提升的保障。我校制定了备课、讲课、作业批改、辅
6、导、测试等一系列教学管理制度,根据学校实际,将教学环节逐一细化,每一项工作再分为若干条。激励老师相互听课,留意减轻学生的课业负担,对各班级家庭作业作出明确规定。每学期都将老师工作进展情况和学生的学习成果等情况的相关资料准时积累,建立健全老师进展和学生成长的档案,使素养教育在课堂教学中的落实有了坚实的保障。 在对教学工作实施全程化、科学化管理的同时,我校还留意老师文化水平和业务水平的提高工作,激励支持老师参加各级各类培训学习,老师培训率100%。 6.课程刚性化管理与课堂教学改革 为了全面贯彻党的教育方针,扎实推动素养教育,我校严格根据教育部课程设置方案和省课程计划有关要求,开足开全各科课程,严
7、 格课程管理,按新课标组织实施教学。 上好每一堂课,落实好每一个知识点,布置好每一道作业题,让每一个学生都学有所得,让每一位家长放心 是我校课堂教学改革的总体目标。 7.教育教学质量与学校亮点 多年来,在中心校大力支持和正确指导下,在我校全体师生的共同努力下,我校的教育教学质量呈明显上升的趋势,我校在学生自主管理方面执行较好教学方法,针对三个学段学生的不同特点,有针对性地进行习惯培育,将三个学段有机结合,进行一体化的自主习惯养成教育。 在学习习惯方面,从制定学生学习、预习计划到每门功课的详细学习方法指导,从课前、课中到课后学习,对学生的学习习惯都提出了详细的要求。通过良好的学习习惯,激活学生学
8、习内驱力,提高学生学习效果。 三、存在问题与努力方向 1.标准化学校建设的专用教室短缺,各类器材存放和管理还有待完善。 2.教学仪器、器材的使用不够规范,使用率不太高。 3.老师素养有待进一步提高,还应加强老师培训的力度 4.校园文化建设的育人功能还没有得到充分地体现,师生的读书活动还没有大面积推广。 5.学校的学生运动场地不规范,没有环形跑道,各类特长学生的比例少。 今后我校将抓住标准化学校建设的契机,多方筹措资金,努力改善办学条件,逐年不断增加教育教学设备的资金投入,科学合理地使用设施设备,为教育教学服务。加大老师的培训力度,规范课程开设,努力培育合格的社会主义新人才。 千里之行始于足下,
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