教师个人计划(共3篇).docx
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1、教师个人计划(共3篇)老师个人方案篇1新学期,新盼望,新起点,这学期我担当四班级班主任语文教学兼六班级英语教学。 我将仔细贯彻党的教育方针,加强政治学习,不断提高自己的思想熟悉。以重实际,抓实事, 求实效为教学工作的基本原则,以培育同学创新精神和实践力量为重点,深化课堂教学改革, 落实教学常规,大力推动素养教育,使同学全面进展。四班级有8名同学,其中男生6人,女生2人。同学上课气氛不活跃,中等生、后进 生生占较大多数。学习不踏实,对问题不求甚解;书写速度慢,错字多。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。教学就是教与 学,两者是相互联系,不行分割的,了解和分析同学状况,有
2、针对地教对教学胜利与否至关 重要。(1)备课。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法。 本学年采纳电子备课,注意二次备课。课前用心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,同 学易接受。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和乐观性,有人说:备课备不 好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大 量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。一堂预备充分的课,会 令同学和老师都获益不浅。(2)上课。注意课堂教学效果。老师要有驾驭课堂的力量,由于同学在课堂上的一 举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入,不让其
3、分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然, 讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住同学。所以,老师每天都要有充分的精神, 让同学感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。当同学在课堂上无心向学,违反纪律 时,我的心情不会受到影响,不会把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到 应有的水平,以致影响教学效果。(3)作业。重视对同学句子的讲解和训练,重视作文的指导和训练。在作业批改上, 仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有 的放矢。重视对同学书写的评价。(4)辅导。由于语文的特别状况,同学在不断学习中,会消失好差分化现象,差生
4、面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能忽视。为此,我制定了详细的方案和 目标。对这部分同学进行有方案的辅导。作为老师,应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而 易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的同学,往往得不到老师的确定, 而后进生转化胜利与否,直接影响着全班同学的整体成果。所以,要注意从以下几方面抓好 后进生转化工作:1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今 日好。2、因势利导,化消极因素为乐观因素。首先,关心后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待, 后进生
5、也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它同学同样的公平和民主, 也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着同学,对同学起着言传身教的作用。 所以在工作中我始终遵循“严要求,高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈:利用班会,对会等进行思想品德教育,增加同学的卫生、纪 律、平安意识,着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对同学 各方面做出严格要求,班内形成团结向上的优良班风。3、常常与任课老师取得联系,了解同学的学习状况,协同对同学进行学习目的教育,
6、 激发学习爱好,培育刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并把握同学的课业负 担量。4、关怀同学身体健康,留意爱护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,乐观参与学 校组织的各项活动,搞好班级的常常性管理工作,对同学进行常规训练,培育同学养成良好 的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系,进行家访,互通状况,取得家长的支持和协作,指导家长 正确教育子女等。总之,吩望通过这学期的努力,同学能保持良好的学习风气,有乐观进取之心,喜爱 学习,以学习为乐。喜爱班集体,形成乐观向上的班风。书写仔细,习作有肯定水平,为今 后的学习打下良好的基础,在少先队大队部组织的各项活动,都获班级组优秀奖。 老师个人方
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