B49小学寄宿生管理制度.docx
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1、寄宿制学校管理制度及安全规范高州市潭头镇山脚小学为了进一步加强学校寄宿生的规范化、制度化管理,创建平 安校园,为广大寄宿生创造一个良好的学习、生活环境。依据县 教育局关于寄宿学校管理的有关精神,结合我校实际,特制定以 下管理细则。一、组织管理1、成立寄宿生管理工作领导小组:组员长:陈校长副组长:王主任负责学生思想与纪律教育和寄宿生生活设施设及全安排杳成员:各班主任2、建立两条管理系统:教师系统:值周领导、值日老师。学生系统:寝室长3、建立详细寄宿生花名册。总册(分班册、男女生册)、寝室 点名册,同时附家长的联系电话。家长联系方式要备两种以上途 径、以防急用。4、建立寝室室长监督报告,值日老师检
2、查管理,值日领导负 总责的寝室管理制度。5、为便于统一寄宿生的学习和生活,学校对寄宿生编制“寄 宿生早午活动”进行管理,确保寄宿生的学习活动质量得到保 证。二、队伍管理1、寄宿生的值日老师,必须服从学校领导分配布置的各项工 作任务,做到雷历风行,以身作则,为人师表。2、值日教师具体负责寄宿生的日常生活指导和管理工作。对 学生必须富有爱心、童心和责任心。平时要深入寄宿生中,充分 了解寄宿生的生活情况、身体状况和思想动态,帮助低龄和生 理、身体有缺陷的寄宿生解决生活中的实际困难。3、值周领导要定期召开室长会议,并做好组建寄宿生督导 队,提高学生自我管理能力,和增强自我服务意识。4、值周领导要做好寄
3、宿生床位安排和调换工作。5、值日老师必须24小时在岗,严格履行岗位职责,未经校 长、值周领导批准请假不得离开学校,如遇学校寄宿生突发事件 必须迅速到岗。6、值日老师要督促学生按时起床、上课、就寝,上课期间, 做好宿舍清查工作,不得让学生无故在宿舍区逗留。7、值日老师做好宿舍区设备、安全、卫生三项检查,并将检 查情况及时上报学校。8、如遇寄宿生有生病等困难时班主任、值日老师要主动帮助 学生,让学生体会到学校、老师的温暖,同时指导学生合理安排 生活。三、思想管理1、注重人文关怀,多为学生着想,多为学生解忧,大力倡导 “有困难告诉老师,有疑惑告诉老师,有矛盾告诉老师”的服务 承诺。2、定期召开寄宿生
4、会议,对学生进行专项教育、学习寄宿生 有关制度要求及行为教育,并做好详细记录。3、紧紧围绕中小学生日常行为规范,对寄宿生开展集体主 义、爱校尊师、勤奋学习、遵纪守规、行为规范、关心他人、勤 俭节约、艰苦朴素、爱护公物、清洁卫生、交通安全、饮食安 全、卫生保健、孝敬父母等专题教育。4、班主任及教师要深入学生家庭生活,通过家长会、座谈 会、个别谈话、经常询问家长等途径了解学生实际。各班、各宿 舍要设立室长,及时向班主任、值日教师反映同学动态,以便及 时教育,力争把问题解决在萌芽状态。5、建立家校联系卡制度,班主任要经常保持与家长联系,争 取家长的支持和配合,共同教育好学生。必要时要入户进行家 访。
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