一年级新学期班会课件.docx
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1、一年级新学期班会课件篇一:一年级新学期班会课件篇一:一年级新学期班会课件教学目标:1 .让学生初步了解小学生活,感受老师的亲切,同学的友爱,学 习的快乐。2 .知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发 言,声音响亮。3 .熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一位小学生而骄 傲。教学重点:师生初步熟悉,了解学校生活。教学难点:学生能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉。教学准备:幻灯儿歌教学过程:一、教师自我介绍1 .静听上课铃声,养成良好豫备习惯(教师提前1分钟,面带微 笑走上讲台。)师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了, 让我们静静地等待吧。(孩子们静静地
2、倾听。)铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课 啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前 方,小嘴不吵闹。(教师示范,表扬做得好的孩子)师:小朋友们可真会聪明,一听就懂,一学就会,坐得多端正, 听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来, 快乐的学习开始啦!2 .通过识字、复习汉语拼音,进行教师的自我介绍。师:小朋友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们 的 语文老师。(故作神奇)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字, 我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友,这就是汉字, 读什么呢?不认识?没关系,我只要给它注上拼
3、音,你们就知道读什么 啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不 错呀!知道老师名字的小朋友举手,都知道啦?真了不起!无非在我们 中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名字,老师也 是你们的这个长辈,你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!) 真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼,例如:展鹏鹏,你好!邵 老师好!)3 .教师展示自己的特长,给学生留下好的印象。师:邵老师和小朋友们一样,平时也有不少爱好呢,请小朋友来 猜猜看,老师喜欢什么?(教师根据自己的特点,画一些简单的符号。 例如书(爱看书,说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好
4、书法)表达对孩子的爱慕,最后画两个小朋友的简笔划。师:我还喜欢什么呢?对啦,邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们, 愿意和邵老师交朋友吗?呀,我真是太高兴啦,我多了那末多的朋友 啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗?好的,朋友们,从今天起,让我 们一起努力,好好学习,天天向上,把自己变得更棒!二、熟悉校园,班级,激起学生成为小学生的自豪感。1 .歌曲引线,让学生体验成为一位小学生的自豪。师:现在,让我们来听一首歌,会唱的小朋友可以跟着唱。小朋 友们的歌声里充满了快乐,你们为什么会这么高兴呢?是呀,我们现 在已经从幼儿园毕业了,上小学啦,我们有一个新的称呼,叫一一小 学生。开心吗?老师祝贺你们!(很庄重很
5、认真地)成为一位小学生,就 会学到更多的知识,会写字,会看书,会许多许多本领,多了不起! 谁来神气地说说这句话:我是小学生!(你来说,多自信的小学生!我 真喜欢这位小学生!)一起说说。,2 .知道学校名称、班级名称以及所在位置。师:小朋友,我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片,教师讲 解:位置,功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?3 .填写表格(拼音)o (反面印儿歌)学校:姓名:班级:教室所在位置:我的老师:(请几名小朋友上来读读自己填写的内容)三、上下课基本规则训练。1 .学习上下课儿歌。上课下课歌上课铃响,快进课堂。下课铃响,不慌不忙。坐姿端正,专心听讲。做好准备,再出课堂。积
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