简短九年级毕业班班主任工作计划3篇.docx
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1、简短九年级毕业班班主任工作计划3篇简短九年级毕业班班主任工作计划1初三年级是初中的最后阶段,也是学生人生道路上一个重要 的转折点,为了确保我校20年中考的胜利,我们深入贯彻学校 精神和课改精神,认真学习贯彻各学科的课程标准,规范教学常 规管理,完善目标管理方案,团结和依靠全体初三教师,树立为 每一个学生成长的教学管理理念,在管理中不放弃任何一个学生, 尊重学生人格,发展学生个性,抓紧抓严抓实。为此,特制定本 计划。一、年级现状初三两个班,共一人,其中男生一人,女生一人,班风、学 风、教风较好,期末考试全县排位中游。二、工作目标1、稳定级风、班风、浓厚学风,着力抓好日常行为习惯的养 成教育,加强
2、安全、卫生工作,切实做好培优、扶中、转差工作。2、确保目标:加强课改意识,提高课堂效率,在中考中全县 综合排位第3名。3、奋斗目标,力争在中考全县综合排位第2名。三、工作措施第三,要求班主任工作做到五勤:勤观察、勤提醒、勤指导、 勤深入学生、勤思考。第四,要求班主任要经常深入到学生中去,和学生多交流多 沟通,将学生中存在的一些问题消灭在萌芽状态。第五,强化班主任工作,班级工作细化到每一个人,细心到 每一次考试,对重点学生要多谈心多指导。我们相信,在学校的正确领导、关心、支持下,只要全年级教 师群策群力,发扬拼搏精神,以新的创造,教好每个学生,抓好 每个班级,扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的
3、精神,一定 能全面完成学校交给我们的任务!简短九年级毕业班班主任工作计划3九年级,是进入初中关键一年,为实现培养有理想、有信心、 有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想 的高中的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基 础上,根据九班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作 计划。一、指导思想为全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生,对学生全面实 施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生 的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教 育,更多的学生能升入高一级学校学习,特制定此工作计划。
4、二、班级现状分析九班共一人,其中男生一人,女生一人;在校住宿,走读 生一人,我认为本班总体情况较好,不论是学风、班风,还是纪 律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学 校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上进心强。但班级气 氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛。同时,个别学生也存在某 些问题,如课堂上爱说话,学习动机差等。这是本学期要解决的 重点。三、班级目标:1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力, 提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有 干劲去实现理想。3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。四、工作重点:1、加强班级管理,
5、紧抓学生行为规范。2、定目标,树典型,营造良好的学习环境。3、大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。4、开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。班级口号:互相学习,互相帮助,互相竞争,共同提高。五、具体措施:1、加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具 竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年,为使8班集体和个 人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现 象。(1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。 每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。(2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅
6、导。(3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。及时帮助 解决宿舍区出现的问题。(4)加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到不乱 讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律,维护良好的学习环境。 提高学生的学习效率。(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好 的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一 步增强,本学期班内树立文明守纪的学习标兵。2、加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助 学生执行计划。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往
7、的分数 线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力 奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让 学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标, 尽力超过对手,营造竞争气氛。形成互相督促,互相监督的学习 氛围。定好周计划。由于初三学习紧张,学习任务重。所以必须 让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时 总结反思,检查改进。(制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学 生共同监督。)(2)继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方 法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多 数同
8、学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此, 本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而 有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自 习习惯等。课堂学习习惯。主要做三项工作:第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易 错题、补充题等等做好笔记。第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝 不专心听讲,保证每节课都有收获。自习习惯。主要是三方面的工作:第一,督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内 容。严格做到不乱讲话,不准串位,严
9、格遵守自习课纪律。每节 自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的 习惯。第二,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第三,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。(3)加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了 解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思 想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。本工作从三方面入手:第一,优生重点培养。第二,差生由科任老师一对一辅导。第三,由督学组负责,继续实施一帮一及学习小组的互助学 习。(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典 型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并
10、在班级 营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良 好的学习氛围。(树立学习典型的工作已经完成)(5)在班内展开三比活动。内容:学习比勤奋、比质量,体育锻炼比刻苦。具体措施:学习评比由督学组负责组织,最勤奋的同学名 单由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩决定,评出成 绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责,由体育老师审核。 考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自 觉锻炼的次数等等。奖励办法:初定每月评比一次,利用班费给予一定的奖励。3、搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进 班级活力,开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛, 班内开展
11、学习知识竞赛。如:语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或 词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。4、加强学生体育锻炼,大力抓好两体、两操。体育力争出好 成绩。对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困 难。(本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监督。)5、加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生心理 辅导,加强师生交流。及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛 盾。6、抓好学生思想工作。(1)注意学生思想动向,及时疏导学生心理问题。(2)引导学生塑造高尚的人格,告别陋习,提升正气。(3)引导学生追求更高的思想境界,积极参加团课学习,积极向团组织靠拢。1、继续发扬团结协作
12、、拼搏积极的团队精神要充分调动每位教师、每位学生的工作学习积极性,师生结对,生生结对,形成齐抓共管的局面。2、加强对学生的人生观、理想观、前途观教育结合学校中心工作,大力做好学生良好行为习惯的养成教育, 各班主任利用班会课、课间操、早操的时间及时小结当天情况, 各任课老师配合班主任对学生进行情感教育、成功教育;学会赏识, 学会鼓励。使学生在各方面有内驱动力、自控力,争取人人有事 做,事事有人做。3、实行学生自治管理早、中、晚一日三查由班主任组织牵头,各班干部具体,主要 对学生到校、午休、早晚自习的情况进行评比,并做好记载、作 为学生综合素质评价的依据。4、继续抓好教风、学风(1)注重提优补差工
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