第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策.pptx
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1、第第七七课课 我国的民族区我国的民族区域自治制度及宗教政策域自治制度及宗教政策必修必修2 政治生活政治生活考考点点考向概览考向概览v1 1立足课时结构:立足课时结构:本课时的主线是保障少数民族当家作本课时的主线是保障少数民族当家作主的地位,从主的地位,从“是什么是什么”、“为什么为什么”、“怎么做怎么做”三个三个方面进行了表述。方面进行了表述。“是什么是什么”即我国民族区域自治制度的即我国民族区域自治制度的内容是什么。内容是什么。“为什么为什么”即为什么实施民族区域自治制度,即为什么实施民族区域自治制度,可以从国家性质、民族关系、可以从国家性质、民族关系、“国情国情”、民族区域自治制、民族区域
2、自治制度的意义来分析。度的意义来分析。“怎么做怎么做”即如何处理好民族问题,必即如何处理好民族问题,必须从党的领导、处理民族问题的基本原则、民族区域自治、须从党的领导、处理民族问题的基本原则、民族区域自治、宗教信仰自由政策来分析。宗教信仰自由政策来分析。v2 2立足单元与教材结构:立足单元与教材结构:本单元主要线索是通过民主政本单元主要线索是通过民主政治建设,保障人民当家作主地位。复习本单元时我们要理治建设,保障人民当家作主地位。复习本单元时我们要理解人大制度、政党制度和民族区域自治制度与人民当家作解人大制度、政党制度和民族区域自治制度与人民当家作主的关系。理解党、人大与民族地区发展的关系。立
3、足整主的关系。理解党、人大与民族地区发展的关系。立足整个教材,必须理解政府与民族地区发展的关系,民族地区个教材,必须理解政府与民族地区发展的关系,民族地区发展与国际竞争力的关系。发展与国际竞争力的关系。高考复习策略高考复习策略v3 3本课时的主线是本课时的主线是“保障少数民族当家作主的地位保障少数民族当家作主的地位”,所以复习中我们必须把握以下时事热点:所以复习中我们必须把握以下时事热点:v结合民族地区经济社会发展成就,认识民族区域自治制结合民族地区经济社会发展成就,认识民族区域自治制度的优越性。度的优越性。v结合国家支持少数民族地区发展的政策,认识我国处理结合国家支持少数民族地区发展的政策,
4、认识我国处理民族关系的基本原则。民族关系的基本原则。v结合我国对少数民族地区宗教文化的保护工程,认识我结合我国对少数民族地区宗教文化的保护工程,认识我国的宗教信仰自由政策。国的宗教信仰自由政策。v结合国家帮扶少数民族地区发展的具体措施,理解处理结合国家帮扶少数民族地区发展的具体措施,理解处理民族问题的具体措施。民族问题的具体措施。高考复习策略高考复习策略v重点理论重点理论v一个关系一个关系社会主义新型民族关系社会主义新型民族关系v两种政策两种政策我国的民族政策和宗教政策我国的民族政策和宗教政策v三个原则三个原则民族平等、民族团结和各民族共同繁荣民族平等、民族团结和各民族共同繁荣v四个优越性四个
5、优越性民族区域自治制度的四个优越性民族区域自治制度的四个优越性v巧记口诀巧记口诀v中华民族大家庭,新型关系已形成。中华民族大家庭,新型关系已形成。v基本原则保稳定,巩固发展付行动。基本原则保稳定,巩固发展付行动。v区域自治合国情,充分显示优越性。区域自治合国情,充分显示优越性。v正确态度对宗教,弘扬科学促文明。正确态度对宗教,弘扬科学促文明。名师点睛名师点睛考点一、我国是考点一、我国是考点一、我国是考点一、我国是统统一的多民族国家一的多民族国家一的多民族国家一的多民族国家v1、我国是统一的多民族国家、我国是统一的多民族国家v(1)国情:我国是统一的多民族国家,这是我国)国情:我国是统一的多民族
6、国家,这是我国重要的国情之一。重要的国情之一。v中华民族:中华民族:我国有我国有56个民族,除汉族外,还有个民族,除汉族外,还有55个少数民族,总称中华民族。个少数民族,总称中华民族。v(2)我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。)我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。v各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域;各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域;v各族人民共同发展了祖国的经济和文化;各族人民共同发展了祖国的经济和文化;v各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严;各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严;v各族人民共同参加了推翻各族人民共同参加了推翻“三座大山三座大山”的革命,的革命,创立了新中国。创立了新中国
7、。v2、社会主义新型民族关系、社会主义新型民族关系v(1 1)内涵:)内涵:平等团结互助和谐的社会主义民族关系。平等团结互助和谐的社会主义民族关系。v(2 2)形成原因:)形成原因:v新中国成立后,我国民族关系发生了根本性变化,新中国成立后,我国民族关系发生了根本性变化,铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,v国家性质决定:人民民主专政的社会主义性质决定国家性质决定:人民民主专政的社会主义性质决定了,各族人民都是国家的主人,这是社会主义新型了,各族人民都是国家的主人,这是社会主义新型民族关系的前提条件。民族关系的前提条件。v我国坚持民族平等、民族团结和各民族共
8、同繁荣的我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,实行民族区域自治制度基本原则,实行民族区域自治制度和宗教信仰政策和宗教信仰政策处理民族关系。处理民族关系。考点一、我国是统一的多民族国家考点一、我国是统一的多民族国家v我国宪法和法律为平等、团结、互助的社会主义我国宪法和法律为平等、团结、互助的社会主义民族关系提供了法律保障。民族关系提供了法律保障。v团结统一是中华民族代代团结统一是中华民族代代传承传承的民族精神的重要的民族精神的重要内容。内容。v但由于历史形成的各民族间经济、文化等发展不但由于历史形成的各民族间经济、文化等发展不平衡状况依然存在,而且平衡状况依然存在,而且难以难以在
9、短期内在短期内消除消除。v【特别提示】我国的民族关系的根本性变化的原【特别提示】我国的民族关系的根本性变化的原因:因:v从经济上看,是由于我国建立了以公有制为主体从经济上看,是由于我国建立了以公有制为主体的社会主义经济制度;的社会主义经济制度;v从政治上看,是由于我国建立了人民当家作主的从政治上看,是由于我国建立了人民当家作主的政治制度。政治制度。考点一、我国是统一的多民族国家考点一、我国是统一的多民族国家v(3)如何巩固发展社会主义新型民族关系)如何巩固发展社会主义新型民族关系v坚持中国共产党的领导是关键。坚持中国共产党的领导是关键。中国共产党是中国特色中国共产党是中国特色社会主义事业的领导
10、核心,是中国工人阶级的先锋队,同社会主义事业的领导核心,是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。时也是中国人民和中华民族的先锋队。v加强社会主义民主法制建设,加强社会主义民主法制建设,制定和完善有关法律,制定和完善有关法律,为为巩固和完善巩固和完善社会主义民族关系提供了社会主义民族关系提供了法律保障法律保障。v坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,坚持和完善民族区域自治制度坚持和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策和宗教信仰自由政策,为,为巩巩固和完善固和完善社会主义民族关系提供社会主义民族关系提供制度保障制度
11、保障。v公民公民还要还要弘扬团结统一的民族精神,弘扬团结统一的民族精神,自觉履行维护国家自觉履行维护国家统一和民族团结的义务,统一和民族团结的义务,尊重少数民族的风俗习惯,尊重少数民族的风俗习惯,同各同各种危害民族关系种危害民族关系的的思想和行为作斗争。思想和行为作斗争。考点一、我国是统一的多民族国家考点一、我国是统一的多民族国家v(2010年高考安徽卷年高考安徽卷4)新中国成立后,我国逐步形成新中国成立后,我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,56各民族紧各民族紧密团结在祖国大家庭内。这一大好局面形成的原因主要有密团结在祖国大家庭内。这一大好
12、局面形成的原因主要有v各族人民团结在党的领导下发挥了建设国家的积极性、各族人民团结在党的领导下发挥了建设国家的积极性、创造性创造性v我国坚持民族平等,民族团结和各民族共同繁荣的原我国坚持民族平等,民族团结和各民族共同繁荣的原则则v我国坚持我国坚持“和平统一、一国两制和平统一、一国两制”的方针的方针v我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策vA.B.C.D.v【解析】【解析】B本题以民族团结社会热点为背景,考查考生对本题以民族团结社会热点为背景,考查考生对民族团结的理解与应用能力。在本组合选项中,坚持民族团结的理解与应用能力。在本组合选项中,坚持“和和
13、平统一、一国两制平统一、一国两制”的方针是为解决香港、澳门、台湾问的方针是为解决香港、澳门、台湾问题而提出的,排除。我国形成新型的民族关系、各民族大题而提出的,排除。我国形成新型的民族关系、各民族大团结原因在于坚持党的领导、坚持民族原则和民族宗教政团结原因在于坚持党的领导、坚持民族原则和民族宗教政策。策。考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则v1、民族平等原则、民族平等原则v(1)含义:)含义:民族平等是指各民族具有同等的地位,民族平等是指各民族具有同等的地位,都依法平等的享有政治、经济、文化和社
14、会等方面都依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,平等的履行应尽的义务。的权利,平等的履行应尽的义务。v(2)依据:)依据:宪法规定:宪法规定:“中华人民共和国各民族中华人民共和国各民族一律平等。一律平等。”我国各民族只有人口多少和发展程度我国各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分。各族人民都为祖国上的区别,绝无高低优劣之分。各族人民都为祖国文明作出了贡献,都是国家的主人。文明作出了贡献,都是国家的主人。v(3)表现:)表现:历届全国人大都有少数民族代表参加,历届全国人大都有少数民族代表参加,少数民族代表占代表总数的比例,都高于同期少数少数民族代表占代表总数的比例,都
15、高于同期少数民族人口占全国人口的比例。民族人口占全国人口的比例。考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则v【特别提示】【特别提示】v1、各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无优劣之分。无优劣之分。v2、民族平等并不意味着民族平等的目标已经实现;、民族平等并不意味着民族平等的目标已经实现;民族平等并不意味着各民族间发展程度是一样的。民族平等并不意味着各民族间发展程度是一样的。v3、民族平等不仅是指政治地位的平等,还包括经、民族平等不仅是指政治地位的平等,还包
16、括经济、文化、社会方面的平等;民族平等不仅是指平济、文化、社会方面的平等;民族平等不仅是指平等地享有权利,还包括平等地履行义务。等地享有权利,还包括平等地履行义务。【误误区区警示】警示】我国各民族已我国各民族已经经真正真正实现实现了平等,因此,各民了平等,因此,各民族之族之间间已不存在差异。已不存在差异。v在我国,由于消除了民族不平等的根源,真正实现了政治、在我国,由于消除了民族不平等的根源,真正实现了政治、经济、文化等方面的真正平等,各民族之间建立起了平等经济、文化等方面的真正平等,各民族之间建立起了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。团结互助和谐的社会主义新型民族关系。v但是,各民族在
17、形成、发展过程中,逐渐形成了自己的语但是,各民族在形成、发展过程中,逐渐形成了自己的语言、文字、风俗习惯,它反映了一个民族的历史传统、生言、文字、风俗习惯,它反映了一个民族的历史传统、生活方式、心理状况和思想感情。民族间这种差异将会长期活方式、心理状况和思想感情。民族间这种差异将会长期存在。各民族应当互相尊重、平等团结、共同繁荣发展。存在。各民族应当互相尊重、平等团结、共同繁荣发展。v因此,认为各民族之间已不存在民族差别的观点是不对的。因此,认为各民族之间已不存在民族差别的观点是不对的。民族平等和民族差别是两个不同的概念,用民族平等否认民族平等和民族差别是两个不同的概念,用民族平等否认民族差别
18、的存在,不利于正确解决民族问题。民族差别的存在,不利于正确解决民族问题。考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则【误误区区警示】警示】贯彻贯彻民族平等原民族平等原则则,就不就不应给应给予少数民予少数民族帮助和照族帮助和照顾顾v在我国在我国,各民族在享有权利方面已经实现了真正,各民族在享有权利方面已经实现了真正平等平等,但由于历史原因造成少数民族在经济、文,但由于历史原因造成少数民族在经济、文化方面还处于相对落后状况化方面还处于相对落后状况,不可能在短期内解,不可能在短期内解决决,因而影响了平等权利的
19、充分行使。,因而影响了平等权利的充分行使。v所以所以,对少数民族要给予帮助和照顾,对少数民族要给予帮助和照顾,采取一定,采取一定的特殊政策。的特殊政策。这不是违背民族平等原则这不是违背民族平等原则,而正是,而正是为了实现平等权利的充分行使。为了实现平等权利的充分行使。考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则【误区误区警示】警示】民族平等原则民族平等原则,事实上各民族都享有平等权利事实上各民族都享有平等权利吗吗?v(1)民族平等是指各民族具有同等的地位,都依法平)民族平等是指各民族具有同等的地位,都依
20、法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,平等等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,平等的履行应尽的义务。的履行应尽的义务。v(2)但由于历史但由于历史、地理等原因,受历史上、地理等原因,受历史上民族压迫和民族压迫和民族剥削的影响,民族剥削的影响,少数民族在经济、文化方面处于相对少数民族在经济、文化方面处于相对落后的状况落后的状况,不能像经济文化比较发达的民族那样,不能像经济文化比较发达的民族那样,充分享有各种平等权利充分享有各种平等权利,而,而存在享有权利在事实上的不存在享有权利在事实上的不平等。但这不是没有平等权的问题平等。但这不是没有平等权的问题,而是享有权利充而是享有权利充
21、分不充分的问题。分不充分的问题。v(3)这一问题只有在发展我国社会主义的经济、政治、这一问题只有在发展我国社会主义的经济、政治、文化文化,实现各民族共同繁荣中逐步得到解决。,实现各民族共同繁荣中逐步得到解决。考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则v(2011(2011山东基本能力测试山东基本能力测试)我国是一个多民族和睦我国是一个多民族和睦相处的大家庭。第十一届全国人民代表大会有相处的大家庭。第十一届全国人民代表大会有411411名少数民族代表,他们来自我国名少数民族代表,他们来自我国5555个少
22、数民族。个少数民族。下列说法正确的是下列说法正确的是()vA A我国的国体是人民代表大会制度我国的国体是人民代表大会制度vB B人口数量很少的赫哲族没有全国人大代表人口数量很少的赫哲族没有全国人大代表vC C各民族全国人大代表人数占其人口比例相等各民族全国人大代表人数占其人口比例相等vD D少数民族代表参加全国人民代表大会体现民族少数民族代表参加全国人民代表大会体现民族平等原则平等原则v2、民族团结原则、民族团结原则v(1)含义:)含义:是指各族人民和睦相处、友好往来、是指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局互相合作、共同奋斗,谁也离不开谁的大团结局面。面。v
23、(2)重要性:)重要性:民族的团结、民族的凝聚力,是衡民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。家统一的基础。考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则v3、各民族共同繁荣原则、各民族共同繁荣原则v(1)含义:)含义:在民族平等、民族团结的前提下,实在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。现各民族共同发展
24、、共同富裕、共同繁荣。v(2)原因:)原因:各民族共同繁荣原则是由社会主义的各民族共同繁荣原则是由社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。伟大复兴的必然要求。v【特别提示】各民族共同繁荣并不意味着各民族【特别提示】各民族共同繁荣并不意味着各民族同时、同步繁荣。同时、同步繁荣。各民族共同繁荣不仅指各民族各民族共同繁荣不仅指各民族经济方面的繁荣,也包括政治、文化方面的繁荣。经济方面的繁荣,也包括政治、文化方面的繁荣。考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、我国处理民族关系的基本原则考点二、
25、我国处理民族关系的基本原则v(2011年高考江苏卷年高考江苏卷18)2010年年8月,江苏举行月,江苏举行“七七彩假日彩假日民族团结民族团结手拉手、一家亲、一世情手拉手、一家亲、一世情”夏令营活夏令营活动是贯彻落实学校民族团结教育指导纲要的实际行动。动是贯彻落实学校民族团结教育指导纲要的实际行动。在中小学开展民族团结教育活动在中小学开展民族团结教育活动v是实现民族平等的文化基础是实现民族平等的文化基础v有利于增强青少年的民族团结意识有利于增强青少年的民族团结意识v有利于促进各民族和谐共处有利于促进各民族和谐共处v是实现各民族共同繁荣的重要途径是实现各民族共同繁荣的重要途径vA.B.C.D.v【
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