高中语文部编版必修上册第8课《梦游天姥吟留别》预习指导(挖空训练+理解性默写).doc
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1、高中语文必修上册梦游天姥吟留别预习指导一、挖空训练梦游天姥吟留别李白海客淡瀛(yng)洲【瀛洲:古代神话中的仙山】,烟涛微茫信【信:确实】难求。越人【越人:指今浙江一带的人】语天姥【天姥:山名】,云霞明灭或【或:有时】可睹。天姥连天向天横【横:遮蔽】,势拔【拔:超出】五岳掩赤城【赤城:山名,在今浙江天台县北】。【“横”、“拔”、“掩”三个动词不仅写出了天姥山的外形,而且赋予强烈的气势和动态感,为第二段的梦游作了铺垫】天台【天台:山名,在今浙江天台县北】四万八千丈,对此欲倒东南倾。【承上启下,由醒境转入梦境】我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖【镜湖:鉴湖,在今浙江省绍兴县】月。【一个“飞”字,形容历程
2、之快,显示游山之心切】湖月照我影,送我至剡(shn)溪【剡溪:河流名,在今浙江嵊县西南】。谢公【谢公:谢灵运】宿处今尚在,渌(l)【渌:清澈】水荡漾清【清:凄清】猿啼。脚著(zhu)谢公屐(j),身登青云梯。【“著”、“登”动作的连写,可看出诗人迫不及待登山的轻捷情态】半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝(mng)。熊咆龙吟殷【殷:震动】岩泉,栗【栗:使战栗】深林兮惊【惊:使震惊】层巅【层巅:层层山峰】。云青青【青青:黑沉沉】兮欲雨,水澹(dn)澹【澹澹:动荡不定】兮生烟。列缺【列缺:闪电】霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇(hng)然中开。青冥【青冥:天空】浩荡不见底,日月照耀金
3、银台【金银台:传说中神仙居处】。诗人把幻想推向高峰,用瑰丽的色彩描绘神仙世界:天空广阔,无边无际,日月高照,楼台辉煌,仙人们霓霞为衣,以风为马,纷纷飞下。老虎弹瑟,鸾鸟驾车,神仙之多,犹如乱麻。这是梦游的高潮。霓为衣兮风为马,云之君【云之君:泛指乘云霓下降的神仙】兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸【悸:因惊惧而心跳】以魄动,恍【恍:猛然惊醒的样子】惊起而长嗟。惟觉(jio)【觉:醒】时之枕席,失向来【向来:原来】之烟霞【烟霞:指前面所写的仙境】。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿【白鹿:相传神仙喜骑白鹿】青崖间,须【须:等到】行即骑访名山。安能摧眉【摧
4、眉:低头】折腰事权贵,使我不得开心颜。【这首诗句法极富创造性。虽然以七言为基调,但是交错地运用了四言、五言、六言和九言的句子。这样灵活多样的句法用在一首诗里,却并不觉得生拼硬凑,而是浑然一体,非常协调。这是因为全诗为一条感情发展的脉络所贯串,随着感情的起落,诗句有长有短,节拍有急有缓。】二、译文海外来客所谈沦的瀛洲,在烟雾波涛之中实在难以寻求。越人所说的天姥,在忽明忽灭的云霞之中,或许还能亲眼目睹。天姥之高与天相连,又向天边展开,它的气势超越了五岳,遮住了赤城。天台山高达四万八千丈,面对它也只能拜倒在它的东南,把身子斜倾。因此我想在梦中畅游吴越,一夜之间飞渡过镜湖的月色。湖月照着我的影子,一直
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