小学语文部编版五年级下册第二单元练习题(附参考答案).doc
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1、五年级语文下册第二单元练习题班级 考号 姓名 总分 一、看拼音写词语。(6分)大d du( )周瑜d j( )诸葛亮的才干,于是,i tu( )诸葛亮三天造十万支箭。他还故意让工匠tu yn( )工期,想以此来惩罚诸葛亮。诸葛亮识破了周瑜的计谋,巧用天时,与l s( )在一个大雾天向co co( )借箭,如期履行了与周瑜的约定。二、选择题。(8分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是( )A.镌刻(jun) 迸裂(bn) 请勿自误(w)B.瞑目(mn) 呐喊(n) 踉踉跄跄(qin)C.猕猴(m) 胯下(ku) 抓耳挠腮(si)D.幔子(mn) 肋骨(ni) 芝兰相衬(zh)2.把词语依次填入
2、下列句子中的横线上,恰当的一组是( )武松见那大虫复_身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,从半空_将下来。那猴在山中,却会行走跳跃,_草木,_涧泉,采山花,觅树果。A.翻 劈 饮 食 B.转 砍 食 饮 C.翻 劈 食 饮 D.转 劈 饮 食3.对于下列句子所用的修辞手法,判断有误的一项是( )A.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(夸张)B.石猴是那么顽皮,那么勇敢,那么聪明。(排比)C.都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(设问)D.大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。(比喻)4.下面关于名著、作者以及文中人物,搭配不当的一项是( )A.猪八戒西游记吴承恩 B.赵子
3、龙水浒传施耐庵C.刘备三国演义罗贯中 D.贾宝玉红楼梦曹雪芹三、按要求完成句子练习。(6分)1.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句) _ 2.读句子,完成练习。(4分)(1)诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”这是_描写,体现了诸葛亮的特点_。(2)(武松)欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”这是_描写,体现武松的性格特点是:_。四、把下列歇后语补充完整,并选择相应的歇后语填空。(填序号)(8分)A.刘关张桃园三结义_B.梁山泊的军师_C.孙猴子的脸_D.关公赴会_1.这六月的
4、天气,可真是( ),刚刚还晴空万里,现在却大雨倾盆。2.我们要搬家了,很多旧东西都成了( )了。3.他们几人这么多年的兄弟之情,也称得上是( )。4.别看我们班长个子小,可性格豪爽,快言快语,做什么事情都是( )。五、名著积累填空。(11分)1.通过对本单元的学习,我们认识了谨慎多疑的曹操、_的周瑜、_的诸葛亮,这些人物家喻户晓。“草船借箭”这个故事选自我国古典四大名著之一的_,书中还有“_”“火烧赤壁”等故事广为流传。武松和石猴都具有_的特点,武松打虎后被称为打虎雄;石猴发现水帘洞后,被称为_。(7分)2.下列名著中的称谓是什么意思?连一连。(4分)货郎 中医医生印信 政府机关的图章(总称)
5、郎中 旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人店家 拉着货物叫卖的人六、课内阅读。(12分)有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。
6、”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.请用一句话概括选段的主要意思。 _2.周瑜表面上对诸葛亮客气,内心却暗藏杀机。客气表现在: _暗藏杀机表现在: _ 3.对“这是公事,希望先生不要推却”一句的理解,不正确的一项是( ) A.“公事”“不要推却”这两个词进一步说明周瑜很狡猾。B.周瑜担心诸葛亮不中自己的计谋,强调“公事”,让诸葛亮无法拒绝。C.这句话的言外之意是这是一个不能推托的任务,你答应也得答应,不答应也得答应。D.这句话说明周瑜认为只有诸葛亮才能完成这项任务。4.
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