20XX焊装车间实习报告3篇.docx
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1、20XX焊装车间实习报告3篇指导教师:(校内) 指导教师:(单位) 姓 名:专业:班级: 实习单位:实习岗位:实习时间: 年_月一日至一年_月一日二零XX年XX月XX日(一)实习工作地总结:我被支配在焊装事业二部二班S22左前门门这个岗位上。这是我 第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开头与以往彻底不一样的生 活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成领导支配 的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上自己的职责,凡事得谨 慎当心,否则随时可能要为一个小小的错误而导致不合格件的产生, 担当严峻的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸赔礼书 所能解决。从学校到社会的大环境的转变,身边
2、接触的人也彻底换了角色, 老师变成领导,同学变成同事,相处之道彻底不同。在这巨大的转变 中,我旁皇,迷茫,无法即将适应新的环境。我兴许看不惯企业之间 残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。不少时候觉 得自己没用,什么都不会,所干的永久都是一些无关重要的每天重复 的活。在高校里学的不是学问,而是一种叫做自学的力气。参加工作 后才干深刻体味这句话的含义。课本上学的理论学问用到的很少很 少。我在这个岗位上,虽然每天都与焊钳打交道,如机械般重复着同 样的动作。名义上在焊接,实际上几乎没用上自己所学的专业学问。 的确,我得承认虽然我们来了两个多月,不少东西对我们而言还是很 生疏,我们会的岗位
3、技能少之又少,相对老员工来说,还是有一段距 离,着的确是不真的事实。在工作过程我们必需在工作中勤于动手慢 慢琢磨,虚心求学,不断学习不断积累。在焊接过程中遇到不懂的地 方,自己先千方百计解决,实在不行可以虚心请教他人。而每日重复 单调繁琐的工作,时间久了简洁厌倦。的确踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关 系,又工作繁忙,不少时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有 些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀 不断地往上爬,刚出校门的我们不少时候无法适应。环境往往会影响 我们的工作态度。一个冷漠没有人情味的车间,大家就会毫无眷恋之 情,有更好的机会他们毫不迟疑的
4、想选择跳槽。我们心情低落导致工 作效率不高,每天只是在等待着下班,无精打彩地工作。刚刚从学校来的我们,公司支配我们在流水线上,每天累死累活 地干活,实在是委屈人。刚刚上班时,我也有这样的想法。可是经过 十几天的实习之后,渐渐有了改观。其实就算一个新礼聘进来的正式 员工,也要从小事做起、底层做起,更何况是尚未走出校门的实习生 呢。作为新人,什么都不了解,怎么可能在底层做起呢?虽然现在做 的事累,但却能由于宽广的眼界而变得意义重大起来。其实说真的在 “打杂的日子里,正是了解工作流程,生疏业务学问,查找自身差距 的好时机。把实习处处留心,多观看,多思量,收获才会更多。而实 习普通都会有正式的员工来做
5、指导老师,这就是一个绝佳的学习机 会。而且从对待小事的态度上,更能看出一个人的素质。连一点儿小 事都做不好,如何能让人对你有信念,将更重要的职责交付给你?(二)毕业实习的体味 收获:眼尖:眼尖包括“观看,再者就是有“视力见。作为一位实习生, 在单位里首先要不给人家添乱。虽然有指导老师,但提问也要看准时 机,别在老师正在忙的时候去打搅人家的正常工作。在初步了解了行 业的内部运作后,要有针对性地去学习岗位上的具体工作,为以后的 就业打基础。手勤:尽管是实习岗位,也不要有丝毫懈怠的想法。不能把自己 还看成一位高校生,而要像正式员工一样严格要求自己,生疏单位的 规章制度和企业文化。心细:用人单位都宠爱
6、把一些琐碎、的工作交给实习生做,如给 复印机加纸,换一下饮水机上的空水瓶这个阶段缺乏乐趣和挑战 性,惟独经过这样的考验,才有机会获得进一步施展才干的机会。除 了指导老师交待的工作要用心去做,还要细心地记录观看,最好做实 习日记,将每天的收获、感受和遇到的问题,企业的信息都一一记录 下来,这不仅会对学习有好处,而且在写实习报告的时候会有关心。此外,端正心态和学会面对自己不宠爱的工作,也是实习的必 修课。由于心态准备生活状态,不要有我在学校怎么怎么或者我 比你现在的员工学历高这样的优越感。要知道企业要的是实用型人 才,企业要看你是否符合他们的要求。老板给你支配工作,可能很少 是你宠爱做的。能否做好
7、那些自己不愿意做的事情是一个人是否成 熟的标志,也是一个人能否取得人生成功的重要因素。在实习期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希翼自己在工作中积累各方面的阅历,为将来自己走创业之路做豫备。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中, 这次的实践的确赐予了我不少。今后,我将连续保持认真负责的工作 态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习 中更好的完善自己,在以后的实践中更好的运用去自己的只是,做一 个合格的高校生,将来做一位对社会实用的人通过这次实习,我从中学到了不少课本没学到的东西,在就业心 态上我也有了很大转变,以前我总想找一份适合自己的爱好
8、,专业对 口的工作,可现在我知道找工作很难,要专业的更难。不少东西我们 初到社会才接触,所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到 来,要建立起先就业再择业观。应当尽快丢掉对学校的依靠心理,学 会在社会上独立,敢于参预社会竞争,敢于承受社会压力,使自己能 够在社会上快速成长。再就是时常保持一颗学习、思量的心。作为一 个高校生,最重要的就是自己学习和思量的力气。在成飞瑞鹄这样的 一个新环境中,有我们不少学习和思量的地方,这就需要我们自己保 持一颗学习、思量的心。首先在技术方面,要刻苦的补充自己的不足 没认真对待工作,时时刻刻的思量和学习,同时,在企业的环境中, 更要学习他们先进的管理和人文文化,
9、以丰富自己的社会学问和管理 文化学问。这样,可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。总之,实习使我获得了人生第一笔珍贵的工作阅历,虽然步入社 会后,还有不少东西要学习,不少教训要吸取,但我想我已经做好了 足够的豫备,无论是心态上还是技能上。现在社会的竞争是残酷的, 但只要努力地付出,我的职业生涯就必然会开出希翼的花,结出成功 的果-我信任。汽车焊装车间实习报告范文20XX焊装车间实习报告(3)一、以车间培训为龙头,大力开展基础理论学问的学习7月2日,进入车间,在支配到班组见习前,车间就开展了安全 训练、焊装基础学问、质量成本学问等一系列的相关学问讲解,并对 我们接下来的生产见习做了名曲指示,针
10、对我们每一个人的不同专业 来实习各自相关的岗位。在每一堂见面会上,乐观思量,认真作好 课堂笔记。通过培训,对车间有了一个兴许的了解,为接下来的见 习打下了坚实的基础。同时,在见习方案中,车间还支配了同h主 任学习处理车间应急状况的紧急预案。尽管见面会为时很短暂,但 它却起到了乐观的引导作用。在会议结束后我被分到了焊装线上, 下会后焊装线组长xxx给我详细的讲解了总焊线的生产节拍和一些产 品学问。近一个月的生产实习我和师傅们相处的很融洽,虽然师傅 们的文化并非很高,但生产线生的学问很丰富,我除了乐观依据车 间支配做好本质工作,寻常在歇息时我还会乐观向师傅了解产品型号 区分在哪里等相关学问,师傅们
11、也总是不厌其烦的向我解说。回家 后我还会在互联网上查找一些车身焊接方面的学问进行学习,准时补 充自己的在这方面学问的缺乏。二、以见习岗位为载体,认真学习焊装车间的设备隐患依据工段的支配,我在总焊线的06工位见习。其主要负责生产 线运行的按钮把握,见习过程中认真听从师傅支配,主动把握生产线 的生产节拍,通过本岗位的按钮按下的规律来把握生产线的生产节奏 和设备运行状况,乐观思量有生产线自身存在的问题可能给产品质量带来的问题。在这一个月中除了本职工作我还乐观关心其他师傅,并 把握了不少岗位的生产过程以及要点,先后学会了安装各种型号的前 围、后围、侧围、分型号取料,以及生产线上的紧急事故处理如:由 上
12、一工作流程未完成下一工作难以启动,怎样找到问题所在并以解决 等诸多小问题的解决方法。在总焊线的一个月生产实习我不仅基本把 握了生产流程,而且发觉了不少生产过程中存在的隐患以。发觉如下:1、焊钳开关时常损坏原由及后果:影响生产进度、资源铺张解决建议:优化选购(现用开关质量单薄)、工人师傅操作不正 确。2、左侧前fe气缸行程开关与焊钳干涉原由及后果:fe气缸上的行程开关时常被焊钳撞坏,影响生产进 度、资源铺张。解决建议:将形成开关位置改为里侧,这样就可以避开干涉现象。 下图为右侧围fe气缸的形成开关位置,这样的位置就可以避开干涉 现象3、焊钳两根副线电缆发生干涉原由及后果:影响生产进度、资源铺张。
13、解决建议:(1)延长副线电缆(2)加厚干涉部位的表皮。在见习期间,尽管大部份时间呆在工作岗位按按钮,但组长会抽 空带我到生产线各重点设备去深化了解,自己也会抽出歇息时间主动 向工人师傅了解一些设备使用是存在的的问题,这在确定程度上给了 我一个全面了解学习机会。三、以设备检查为跳板深究设备因素给质量带来的问题在生产见习过程中曾经多次在XXX的带领和细心指导下共同检查 设备,在检查过程中经XXX的知道我做到了独立检查设备存在的简洁的 隐患如:定位部件的松紧、夹紧部件的松动、把握系统漏气无效等现 象、外观清洁等存在的影响质量问题的因素。经设备检查的学习,给 我的第一感觉就是加大tpm的开展力度是特殊
14、有必要的,设备上存在 点油污对产品质量都会引起各种质量问题。通过设备检查,拓宽了自 己的视野,让自己能不局限在一个班组去看问题。四、以车间见习为锲机,努力提高自己的综合力气来到焊装车间后,就乐观思量,认真观看。以一线见习为锲机, 努力提高自己各方面的力气。通过见习,不仅学习到了焊装车间的基 础学问,同时也提高了自己与不同人群交往的沟通力气。以前在学校 所交往的人群比较单一,无非就是同学与老师,而现在就面临着不同 年龄阶层、不同文化层次、不同社会背景的人群。我们班组员工的年 龄阶层从二十多岁到四十几岁。通过跟他们交往,初步了解到各种年 龄阶层的思维特征,既有效的提高了自己的沟通力气,也发觉了自己
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