《加强青少年教育思考.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《加强青少年教育思考.docx(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、加强青少年教育思考抓好青少年教育工作,是一项重大的政治原则,事关党的事业传 承与发展。在当前各种思想文化相互激荡,青少年容易受西方思想和 各种不良思潮影响的情况下,加强青少年教育,引导青少年正确了解 党、认识党,坚定青少年信党、爱党、拥护党、跟党走的信心,就尤 为重要而紧迫。从调查来看,当前区青少年教育的总体形势不容乐观。一是教 育手段滞后。目前,青少年教育仍然普遍使用过去的“说教式”、“强 制式”和“灌输式”等趋于过时的传统教育模式,教育形式单调、内 容空泛,一如既往地庄严有余、活泼不足,很容易让青少年产生庄严 神圣、高高在上遥不可及的感觉,很难以引发心灵共鸣。二是教育思 路老旧。当今的青少
2、年都是在幸福、温暖和甜蜜的环境中成长起来的, 他们排斥居高临下的说教,厌烦强加与灌输,抵触照本宣科,而现在 使用的教材对今天的美好生活是革命先辈们用鲜血换来的文字解读 又过于浅显,难以给人切身感受,加上授课者自身对学得不深不透和 课堂上的“唐僧念经”,很难激发青少年的学习兴趣。三是教育体系 不够完善。部门往往单兵作战,与宣传、教育等部门机构缺乏联动, 加上学校从应试教育向素质教育转轨不彻底,青少年只能始终是教育 的被动接受者,即使学了,大多也为了考试而学几个知识点,脑海里 对缺乏系统性的认识。以上问题的原因主要有:一是对青少年教育职能定位认识不清, 大多数部门单位认为这是部门一家之事,自身缺乏
3、开展青少年教育主 动性。二是受现行教育体制制约,目前的教育还处于应试教育状态, 升学率成为衡量一个学校教育质量最直观的价值尺度,片面追求升学 率,忽视德育工作成为一个普遍现象,教育自然也不会得到足够的重 视和强化。三是以青少年为本意识不强,没有遵循当代青少年身心发 展规律,创新教育方式方法,给予青少年温和的引导、平等的交流, 加上教材陈旧,照本宣科,往往左耳进右耳出,教育的隐性渗透和启 发作用难以发挥。青少年教育是一个传统教育问题,也是一个新的课题,它涉及面 广、内容多、要求高,必须引起方方面面的高度重视,下大力气抓紧 做实。一是要齐抓共育,汇聚青少年教育工作合力。青少年教育不是一 件孤立的工
4、作。2010年6月颁发的关于加强和改进新形势下工作 的意见中就明确指出“工作是全党的工作”。这要求各级党委、政 府要把青少年教育摆上重要议事日程,敦促各相关职能部门机构积极 行动起来。组织部门、党校、行政学院、干部学院可以把作为重要课 程纳入青年党员干部培训教学体系;教育部门和中小学校要把作为思 想政治教育的重点来抓;宣传、文广电部门及其报刊、广播、电视等 新闻媒体单位要鼓励创作、宣传适合青少年喜闻乐见的题材的文艺作 品特别是影视作品;部门要换位于青少年读者,加大研究成果的转化; 共青团要在团员青年中组织开展“学、知党情、跟党走”活动;妇联 要在家庭教育中组织开展“学、知党情、跟党走”活动;社
5、科规划部 门要将青少年教育作为社科规划课题的重要内容;档案部门要为青少 年教育提供档案服务;老干部、关工委等部门要组织离退休干部、老 师进中小学校园开展宣传只有这样,青少年教育工作才能活起来。二是要聚集课堂,发挥思政课普及主阵地作用。各级各类学校及 其他教育机构要把党的历史教育作为思想政治课的重要内容,广泛开 展党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹教育,帮助青 少年从小树立民族自尊心、自信心和自豪感,弘扬和培育以爱国主义 为核心的伟大民族精神,树立正确的世界观、人生观、价值观,让他 们成为思想道德高尚、政治素质过硬的新一代。要按照青少年成长规 律,进行细化定位,在不同年龄段采取不同的
6、教育方式,安排不同的 教育内容,把红色文化传承与发扬作为重点,以青少年喜闻乐见的方 式走进课堂,帮助青少年认识近现代中国社会发展和革命发展的内在 规律,回答好青少年关心的问题,释疑解惑,启发思考,升华认识, 做到学思拓展延伸、相辅相成。比如,可以结合青少年成长过程中陆 续熟知的“七一”建党、“八一”建军、井冈山会师、二万五千里、 八年抗战等重要历史事件,通过生动活泼的“主题班会”、“红色故 事会”、瞻仰历史陵园等形式,把党的历史润物无声地传递到青少年 身心之中,让广大青少年以“未来主人翁”的身份在主题鲜明的活动 中亲身感受,感同身受,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一 步坚定理想信念。三是
7、要营造氛围,形成青少年教育社会导向。社会环境是全面育人的重要依托,是青少年成长的基 石。社会各界均有责任、有义务优化、净化社会大环境,为青少年营 造珍惜党的历史、学习党的历史的良好氛围。各级党委和政府高度重 视,以人为本,建立健全完善青少年教育制度,促进青少年教育工作 规范化经常化,建立长期有效的教育制度。具有宣教职能的部门机构 要运用各种形式宣传知识,通过各种途径传递积极进取、勇于开拓的 能量。基层党组织和团组织要结合自身实际,发展地方特色教育,落 实青少年教育培训,把教育作为一项经常性的重要工作,持之以恒地 开展下去。教育界、学术界要加强研究,探讨创新适合青少年特性的 教育模式和形式,让教育成为人格塑造课、意志品质课、生存智慧课。 学校要在教改和课改上大胆创新,以易于接受的教学模式激发青少年 学习兴趣,分享党的历史财富,将教育发展为学校特色教育品牌。家 庭要发挥“第一教育”作用,家长要与孩子一同学习,引导孩子接受 红色文化的熏陶,从小起就树“魂”立“根”。总之,教育对青少年 成人成才起着至关重要的作用,只要我们站在对国家、民族和子孙后 代认真负责的高度,从早抓起、从小抓起、从当下抓起,青少年教育 一定会入心入脑,达到更具理性、更具实效的新层面。
限制150内