2024年浙江省“山海联盟”中考模拟卷(二)含答案.docx
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1、【参考答案】1.B. A. A2.(3分)示例一:选择A。这张图片以“泪”为标题,图片中的地球上耸立着高高的大烟囱,天空浓烟滚滚,底下是各种工业制造丢弃(或:废弃)的垃圾,美丽的地球变得丑陋不堪,地球正在流泪。这张图片给读者造成强烈的视觉冲击,从而警示人们去保护环境。示例二:选择B.这张图片以“绿”为标题,整个地球都充满了代表无限生机与活力的绿色,地球像一颗饱满的种子,为茁壮成长的新芽输送养料。这张图片告诉我们低碳绿色能源给地球带来了无限生机。保护地球环境就等于保护人类自己的家园,可以正面激发读者保护环境的意识。(评分标准:说明图片的内容2分,图片带来的启示1分)3.(1分)示例:共建美好家园
2、.5.(4分)示例:我比较的人物是(红岩中的江姐和钢铁是怎样炼成的中的保尔柯察金。在面对巨大的苦难时,两人都拥有惊人的毅力和坚定的信念。敌人将竹签钉进江姐的指尖,江姐哪怕经历脚痛也不说出党的秘密,以堅定的信念和勇毅保守了党的秘密;保尔柯察金在参加战争时头部被弹片击中受重伤,但他用顽强的毅力战胜了死神,后又忘我地投入到恢复和建设国家的工作中。(评分标准:写出两个英雄人物1分,结合具体内容阐释3分)6.(4分)略。(评分标准:先表明己方立场。结合名著,围绕“时代造就英雄”或“英雄造就时代”进行阐述,3分;逻辑严密,条理清晰。7.(6分)(1)乔绅要乔仁山帮助自己发国难财,乔仁山不愿意。(2)丁影秋
3、、乔莉香帮助乔绅发国难财,乔仁山不愿意和他们一样,他们也看不起乔仁山。(3)乔仁山一方面想像大哥一样奔赴战场报效国家,另一方面又舍弃不了母亲、妹妹等家人,在尽忠利尽孝之间犹豫不决。(评分标准:每空2分)14.(4分)示例:活到老,学到老,学习应成为我们一生的习惯。“银发知播”们年龄大,记忆力衰退,仍不断学习新潮的事物,这种精神值得我们学习。我们应该扎实打好学习的基础,苦练本领,这样在我们人生的各个阶段,都能发光发热,为社会做贡献。(评分标准:一点2分)15.(3分)示例一:选择A。这句话的意思是:于是在砚北楼前又立了两根柱子承接伸出的屋檐,就像头上的发髻,(这样)才能看到整个江的势态。这个比喻
4、的本体是前面的砚北楼和柱子形成的整体构造,所以要断开。示例二:选择B。这句话的意思是:于是在砚北楼前又立了两根柱子,(柱子)像头上的发髻一样承接伸出的屋檐,(这样)才能看到整个江的势态。这个比喻的本体是砚北楼前的两根柱子,所以要断开。(评分标准:能达成理解,言之有理即可)16.(3分)示例一:选择A。A句中“竞”表示出作者对宗少文原本想在衡山隐居,后来改成江陵的决定的惊讶之情,激发读者对江陵景色的兴趣,也表达了作者对江陵山水的喜爱。示例二:选择B。B句中“也”“哉”连用两个语气词,表明作者对宗少文弃衡山而止江陵的肯定和赞赏,表现出他对建卷雪楼后能远眺美景、收获山水之趣满意至极。17.(3分)示
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