第4讲第二课《伟大的中国梦》教学设计.doc
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1、四川天地人教育第4讲第二一课伟大的中国梦教学设计课题 伟大的中国梦单元课时一课时年级小学低年级学习目标知识目标:了解伟大中国梦的内涵与实质;能力目标:了解中国梦凝聚了一代又一代人中国人的梦想,凝聚了各行各业人的梦想;情感目标:感受中华民族的奋斗精神,体会中国梦的丰富外延,凝聚一代又一代、各行各业人的梦。重点了解中国梦凝聚了一代又一代人中国人的梦想,凝聚了各行各业人的梦想。难点感受中华民族的奋斗精神,体会中国梦的丰富外延,凝聚一代又一代、各行各业人的梦。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们,上节课我们学习了第4讲第一课我有一个梦想,让我们懂得梦想不分大小,只要能为国家做贡献,都
2、值得尊重。在通往梦想的路上,不管是一帆风顺,还是遇到坎坷,我们都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,今天我们来学习第4讲第二课伟大的中国梦。课件出示习近平总书记的话:实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想。思考:什么是中国梦?【教师引导】 从一个人到一个民族,一个国家,都需要有梦想和追求。我们的中国梦就是国家富强,民族振兴,人民幸福。中国梦是国家的梦,民族的梦,也是我们每个中国人的梦。回顾上节课学生读习近平总书记的话思考讨论 导入主题讲授新课一、中国梦活动园地一:同学们,中国梦的内涵是什么呢?1. 国家富强2. 民族振兴3. 人民幸福活动园地二:根据对中国梦的理解,绘画出一幅幅心中的
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