燕子过海教学反思.doc
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1、燕子过海教学反思篇一:燕子过海教学反思燕子过海描写了一群为了从寒冷的北方回到温暖的南方的燕子,在一望无际的大海上不分昼夜地飞行而不惜献出生命的感人情景,赞美了它们不畏艰险、不达目的誓不罢休的英勇顽强精神。从课文中要让学生感悟到燕子们在困难面前勇敢、坚强的品质。在教学中我主要抓住以下2方面进行教学:一、读中悟情朗读是本文的一个重点。一上来我就抓住了大海啊,水连天,天连水,望也望不到边。一句。通过范读、指名学生读、男女生赛读、齐读、再次引读。让学生感悟到大海的一望无际、无边无际,为下文体会燕子过海的艰辛做了铺垫。再有,它们一定是太疲倦了,看到我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。我让学生抓
2、住太、就像雨点一样、落、伏等词语,让学生在一遍一遍的朗读中体会燕子过海的艰辛。然后组织学生朗读下文,体会燕子面对这样的困难,它们不气馁,顽强、执着地朝着目标不停地飞的精神,让学生的心灵得到震撼,内心有所感触——燕子是非常艰辛的,我们要爱护它。二、体验悟情一开始,我让学生用手来比划大海和燕子的大小,通过对比来增加学生理解的深度,体会小小的燕子要飞越无边无际的大海的艰难。在后面学习它们一定是太疲倦了,看到我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。这句话时,让学生做伏的动作,孩子们把自己当作伏在甲板上休息的小燕子,想象小燕子当时的感受,通过换位体验,深深感受到燕子的辛苦。
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