《鉴赏诗歌的表达技巧》公开课.ppt
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1、诗 歌 鉴 赏,鉴赏诗歌的表达技巧,诗歌表达技巧的鉴赏分析,一首诗词艺术价值的高低,既在于“写什么”,更在于 “ 怎么写 ”。因此 ,“ 语不惊人死不休”成了诗人的至高追求。作为高考诗歌鉴赏要求之一的“表达技巧”,就属于“怎样写”的范畴。纵观历年高考诗歌鉴赏试题,几乎总要涉及对表达技巧的考查。考生如果对这些表达技巧不熟悉、不了解,就会出现答题障碍。,诗歌的表达技巧,表达方式,抒情方式,修辞手法,表现手法,记叙 描写 抒情 议论,直接抒情 间接抒情,比喻 夸张 拟人 对比 借代 对偶 设问 反问 双关 互文 通感,比兴 用典 联想 想象 衬托(烘托) 渲染 白描 叠字 象征 虚实相生 动静结合
2、先抑后扬(先扬后抑),诗歌表达技巧的鉴赏分析,诗歌表达技巧的鉴赏分析,提问方式:这首诗运用了何种表现手法?变式提问:诗人是怎样来抒发情感的?有何效果? 请分析这首诗(某几句诗)的表达技巧 (或艺术手法/艺术特色),答题步骤:,手法,+,分析(结合诗句),+,情感(表达了什么感情/主旨),诗歌表达技巧的鉴赏分析,表达方式,诗词中主要运用记叙、描写、议论、抒情四种表达 方式,其中重点是抒情和描写。,记叙,记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。一般用于叙事诗的表达,以高中课本中琵琶行和孔雀东南飞为代表,而律诗和绝句当中也有出现,如:,昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 杜甫登岳阳楼楼船夜雪瓜州渡,铁马秋
3、风大散关。 陆游书愤,诗歌表达技巧的鉴赏分析,议论,对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。例如:两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮? 秦观鹊桥仙多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节? 柳永雨霖铃,描写,用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。如:孔雀东南飞中对刘兰芝的描写:“足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根, 口如含朱丹。”,诗歌表达技巧的鉴赏分析,抒情,表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等 主观感情。抒情,有直接抒情和间接抒情。,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! 李白梦游天姥吟留别呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁! 李白将进酒问君能有几
4、多愁?恰似一江春水向东流。 李煜虞美人,一、直接抒情(直抒胸臆):,叙事抒情 借事抒情 即事感怀,间接抒情,托物言志借物抒情 托物寓理,用典抒情 咏史抒怀 咏史言志借古讽今 借古喻今借古鉴今借古抒怀 怀古伤今,历史上的人、事、物,触景生情 借景抒情 以景衬情 寓情于景/情景交融 以景结情,景,事,物,二、间接抒情,诗歌表达技巧的鉴赏分析,间接抒情:,借景抒情,托物言志,用典抒情,借古讽今(怀古伤今),借景抒情,“一切景语皆情语”,区别“借景抒情”和“寓情于景”,送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空
5、尽,惟见长江天际流。,诗歌表达技巧的鉴赏分析,情和景的关系:,乐景抒乐情,登科后 孟郊 昔日龌龊不足夸, 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾, 一日看尽长安花。,三、四句写自然的春风荡漾, 写马蹄的轻快,加之如锦似绣的长安花,景色可谓灿烂。活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态,酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。,诗歌表达技巧的鉴赏分析,乐景写哀情,送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。,前两句展现了一片温暖清新 的春天景色,诗人却因送故人远别而不安惆怅。可见,乐景写哀情,更能突出诗人送别朋友的悲伤和对朋友“西出阳关无故人”后生活的关心。,诗歌表达技
6、巧的鉴赏分析,哀景写哀情,渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。,塞下、秋、雁、边声、号角、长烟、落日、孤城,给人营造了充满肃杀之气的边塞战地风景;浊酒、羌管、秋霜,耳闻目睹又尽给人以凄清、悲凉之感,作为将军的爱国激情、作为征夫的浓重乡思,就通过这些景物描写婉转地传达出来。,诗歌表达技巧的鉴赏分析,哀景写乐情,汉江 杜甫落日心犹壮, 秋风病欲苏。 古来有老马,不必取长途。,落日、秋风是一种凄凉的感觉,但却比喻了诗人正处暮年,并以“老马”自喻表现了积极入世的精神及老当益 壮
7、的情怀。,诗歌表达技巧的鉴赏分析,托物言志,也叫咏物抒怀,常常借助于所咏事物的一些特性,来寄托、传达作者的志向、抱负和操守等。常见于咏物诗,考查通常从“托物”和“言志”两个角度,即表现(修辞)手法和思想情感两个方面。,设题类型1 、描述形象有什么特点?2、运用了什么表现手法(艺术手法)?3、寄托表现了作者怎样的情感? (作品思想内容是什么?),诗歌表达技巧的鉴赏分析,画眉鸟 欧阳修百转千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。1)前两句写了什么内容?2)后两句用什么手法来表现作者的思想?,示例赏析,前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象。,运用对比手法,将笼中画眉和林间画眉对
8、比,表达了作者对自由的歌颂和追求。,诗歌表达技巧的鉴赏分析,借景抒情和托物言志,1、托物言志的“物”可以是景物,也可以是动物或其他事物,常含有象征意义;借景抒情的“景”是指自然风景,而不是某种物品。,2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等;借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。,诗歌表达技巧的鉴赏分析,用典,古典诗歌中常常引用古书中的故事或词句来表达思想情感,这就叫作用典。古诗很讲究用典,这既可使诗歌语言精炼,又可增加内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。,分用事和引用前人诗句两种,诗歌表达技
9、巧的鉴赏分析,江城子密州出猎 苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。,此词上片叙事,下片抒情,分别用孙权与冯唐的典故,抒发自己报国杀敌的雄心壮志。,诗歌表达技巧的鉴赏分析,用典需明确,1、典故的来源及含义(尤其注意课文中出现过的),2、用典的作用 多为引发读者进行今昔对比,怀古伤今,咏史言志。,诗歌表达技巧的鉴赏分析,借古讽今/怀古伤今,怀古、咏史诗常见的表现手法:借古讽今 用典 对比 衬托 借景抒情 (寓情于景)等,考试设题角度:(1)写景、用典意图(2)
10、分析艺术手法(3)分析评价思想感情(抒发怎样的感慨?),常见于怀古、咏史诗。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。,诗歌表达技巧的鉴赏分析, 抒发世态沧桑、人事代谢、物是人非、昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今或怀古伤今。,怀古诗常见的思想感情,越中览古 李白越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。,昔盛今衰的对比,怀古伤今,感慨人事的变化,盛衰的无常。,泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。,目睹如今的唐朝国势日衰,当权者昏庸荒淫 ,借陈
11、后主之事,鞭笞权贵的荒淫,深刻犀利,诗歌表达技巧的鉴赏分析,怀古伤己,表达像古人那样建立功业的渴望,抒发对古人的缅怀之情。悲叹年华消逝,抒发报国无门、壮志难酬或怀才不遇的伤痛。如赤壁怀古京口北固亭怀古,怀古诗常见的思想感情,贾生 李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。,借咏贾谊故事,寓讽晚唐许多皇帝,崇佛媚道,服药求仙,不顾民生,不任贤才,同时,诗中又寓有诗人自己怀才不遇 的深沉感慨。,诗歌表达技巧的鉴赏分析,表达方式之描写方法,白描、衬托、渲染、对比、抑扬、动静结合、虚实结合等,诗歌表达技巧的鉴赏分析,白描,不用形容词不用修饰语,纯用线条勾勒,使 用简练的笔墨
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