2019高中语文 第三专题 直面人生 报任安书(节选)试题 苏教版必修5.doc
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1、1报任安书报任安书( (节选节选) )一、基础夯实 1.下列句子中不全有通假字的一项是( ) A.古者富贵而名摩灭 则仆偿前辱之责 B.思垂空文以自见 其次关木索、被箠楚受辱 C.网罗天下放失旧闻 见狱吏则头枪地 D.汗未尝不发背沾衣也 及罪至罔加 解析:D A 项,“摩”同“磨”,“责”同“债”;B 项,“见”同“现”,“关”同“贯”;C 项,“失”同“佚”,“枪”同“抢”;D 项,“罔”同“网”。 2.下列句中加点的词语意义和用法不同的一组是( )解析:C A 项,“固”,均为副词,本来。B 项,“于”,均为介词,在。C 项,“所”,表被动; 表处所,的地方。D 项,“所以”,均为代词,的
2、原因。 3.下列各句中加点词没有词类活用现象的一项是( ) A.流俗之所轻也 B.其次不辱身 C.若望仆不相师,而用流俗人之言 D.魏其,大将也,衣赭衣 解析:C “相”,偏指一方,这里指代对方。A 项,形容词活用为动词,轻视;B 项,动词的使动 用法,使受辱;D 项,名词活用为动词,穿。 4.下列加点词古今意义相同的一项是( ) A.唯倜傥非常之人称焉 B.此人皆意有所郁结 C.下流多谤议 D.大底圣贤发愤之所为作也 解析:B A 项,非常:古义是“不同寻常”,今义是“十分,极”。B 项,郁结:古义、今义均为 “积聚不得发泄”。C 项,下流:古义是“地位卑微,名声不佳”,今义指“卑鄙龌龊”。
3、D 项,发 愤:古义是“发泄愤懑”,今义指“决心努力”。 5.下列叙述不符合文意的一项是( ) A.文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤著书的事例,意在自况。 B.作者身受“腐刑”却不以为辱,反而把它作为著书立说的动力。 C.在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难,卓越非常之人才能发愤而有所成就。2D.司马迁著史记的目的在于研究历史,借鉴前人,而不拘泥于前人,力求有自己的见解。 解析:B “却不以为辱”错,司马迁知道是莫大的耻辱,但是他选择了“践志”,以实现人生 价值为主。 6.下列说法不正确的一项是( ) A.僭,即僭越。超越自己的身份,冒用在上者的职权、礼仪行事。 B.道,古代行政区划名
4、,比如唐代曾分全国为十五道;“路”也是行政区划名。 C.足下,旧时交际用语,下称上或同辈相称的敬词。战国时多用以称君主,如“玉斗一双,再 拜奉大将军足下”。 D.江左,江东,长江下游以南地区。而“江表”则泛指长江以南地区,从中原看,江南地处长 江之外,故称,如“江表英豪咸归附之”。 解析:C 举例错,例句中“足下”指范增,他既不是战国人,也不是 国君。 7.名句默写。 (1)用概括性的句子评论古人著书立说的原因的句子是:“此人皆意有所郁结, , ,思 来者。” (2)司马迁认为诗经成书的原因是:“诗三百篇, 。” (3)司马迁认为文王、仲尼、屈原和左丘明著书的原因是:“盖 ;仲尼厄而作春秋;
5、, ;左丘失明,厥有国语 。” (4)司马迁认为孙子著书的原因是:“孙子断足,终不可用, , 。” 答案:(1)不得通其道 故述往事 (2)大底圣贤发愤之所为作也 (3)文王拘而演周易 屈原放逐 乃赋离骚 (4)退论书策以舒其愤 思垂空文以自见 8.用现代汉语翻译下列句子。 (1)诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。 译文: (2)亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。 译文: 答案:(1)诗经三百篇,大都是圣人贤者抒发悲愤之情的作品。 (2)也是想要探究天道与人事的关系,通晓从古到今变化的规律,成就一家的学说。 二、拓展阅读 (2017全国新课标高考第一次模拟)阅读下面的文言文,完成 9
6、12 题。 袁盎者,楚人也,字丝。父故为群盗,徙处安陵。高后时,盎尝为吕禄舍人。及孝文帝即 位,盎兄哙任盎为中郎。 绛侯为丞相,朝罢趋出,意得甚。上礼之恭,常自送之。袁盎进曰:“陛下以丞相何如人?” 上曰:“社稷臣。”盎曰:“绛侯所谓功臣非社稷臣社稷臣主在与在主亡与亡方吕后时诸吕 用事擅相王刘氏不绝如带是时绛侯为太尉主兵柄弗能正。吕后崩,大臣相与共畔诸吕,太尉 主兵,适会其成功,所谓功臣,非社稷臣。丞相如有骄主色,陛下谦让,臣主失礼,窃为陛下不 取也。”后朝,上益庄,丞相益畏。已而绛侯望袁盎曰:“吾与而兄善,今儿廷毁我!”盎遂不 谢。3及绛侯免相之国,国人上书告以为反,征系清室。宗室诸公莫敢为
7、言,唯袁盎明绛侯无罪。 绛侯得释,盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。 袁盎常引大体忼慨。宦者赵同以数幸,常害袁盎,袁盎患之。盎兄子种为常侍骑,持节夹 乘,说盎曰:“君与斗,廷辱之,使其毁不用。”孝文帝出,赵同参乘,袁盎伏车前曰:“臣闻天 子所与共六尺舆者,皆天下豪英。今汉虽乏人,陛下独奈何与刀锯余人载!”于是上笑,下赵 同。赵同泣下车。 上幸上林,皇后、慎夫人从。其在禁中,常同席坐。及坐,郎署长布席,袁盎引却慎夫人 坐。慎夫人怒,不肯坐。上亦怒,起,入禁中。盎因前说曰:“臣闻尊卑有序则上下和。今陛 下既已立后,慎夫人乃妾,妾主岂可与同坐哉!适所以失尊卑矣。且陛下幸之,即厚赐之。陛 下所以为慎夫人,适
8、所以祸之。陛下独不见人彘乎?”于是上乃说,召语慎夫人。慎夫人 赐盎金五十斤。 然袁盎亦以数直谏,不得久居中,调为陇西都尉。 (节选自司马迁史记,有删改) 【注】绛侯:即周勃,刘邦的开国大臣。上林:秦汉时皇家 苑囿。 9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.绛侯所谓/功臣非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅相/王刘氏不 绝如带/是时绛侯为太尉主兵/柄弗能正 B.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不 绝如带/是时/绛侯为太尉主/兵柄弗能正 C.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事擅
9、相/王刘氏不 绝如带/是时/绛侯为太尉/主兵/柄弗能正 D.绛侯所谓功臣/非社稷臣/社稷臣主在与在/主亡与亡/方吕后时/诸吕用事/擅相王/刘氏不 绝如带/是时绛侯为太尉/主兵柄/弗能正 解析:D 解答断句题时,要注意关键词语及句子结构。由文意知,文章涉及汉朝刘氏天下,故 “王刘氏”的划分不对,据此排除 A、C,文中“主兵柄”语意完整,是动宾短语,故排除 B 项。10.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.古人的名和字之间是有联系的,有的名与字含义相同或相近,比如诸葛亮,字孔明,“亮” 与“明”的字义十分相近;有的则含义相反,如袁盎,“盎”是充盈的意思,字“丝”,则是少 的
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