2019八年级道德与法治上册 第二单元第4课 真诚善待你我他 第3框 诚信做人教案(1).doc
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1、1诚信做人诚信做人年级八科目政治任课教师授课时间课题11.4.3 诚信做人授课类型 新授课标依据2.3 领会诚实是一种可贵的品质,正确认识生活中的诚实的复杂性,知道诚实才能得到信任,努力做诚实的人。知识与技能理解诚信做人的意义;能够在社会生活中做到诚信做人。 过程与方法通过对诚信的复杂性的认识,结合案例引导学生践约守信,诚实做人。能运用诚信的智慧解决所面临的问题,提高学生明辨是非善恶,以义取信的能力。教学目标情感态度与价值观通过对诚信的重要性的认识,学会在生活中努力做诚实的人,积极践约守信,做到“言必信,行必果”;增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念
2、,做一个受欢迎的人。教学重点理解诚信做人的意义;能够在社会生活中做到诚信做人。教学重点难点教学难点辨析“老实人吃亏”,“不说谎话干不成大事”的错误观点,树立正确的价值观。师生活动设计意图教学过程设计一、导入出示诚信漫画,学生试着给漫画命名。二、学习新课任务一:诚信无价。1、指导学生阅读 P46-47,思考:什么是诚信?诚实和守信有怎样的关系?为什么要讲诚信?2、小故事“一诺千金”的由来,你从哪里看出季布很讲诚信?情趣导入,激发兴趣。利用教材资源,培养自学能力。以情趣小故事引入,2你认为什么是诚信?在学生交流的基础上总结归纳:什么是诚信?诚实与守信的关系。3、出示两则小故事材料,学生阅读思考:你
3、能悟出什么道理?4、引导小结:诚信的意义?诚信是做人的美德,是立身之本。诚信是中华民族传承下来的美德,也是当今我国公民的基本道德规范。5、辨一辨:有人说“老实人吃亏”,“不说谎话干不成大事”,这种观点对吗?为什么?树立正确观念:也许不诚信在短期内会给你带来一定利益,但最终遭受损失的还是自己,不诚信必然要付出昂贵的代价。任务二:诚信做人到永远1、指导自学 P.47-49,归纳要点:怎样做到诚信?检查自学效果。归纳要点:(1)对自己诚实,不自欺。(2)对他人诚实,不欺人。(3)信守承诺,言而有信。(4)具有诚信的勇气、学会诚信的智慧。2、践行诚信 出示“鲁宁的一天”系列小故事 1-5,引导学生交流
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