高二语文下学期入学考试试题.doc
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1、1 / 21【2019【2019 最新最新】精选高二语文下学期入学考试试题精选高二语文下学期入学考试试题高二语文试卷高二语文试卷注意事项:本试卷分第注意事项:本试卷分第卷和第卷和第卷两部分,答案全部写在答题卷卷两部分,答案全部写在答题卷上。考试上。考试 150150 分钟,满分分钟,满分 150150 分。分。第第卷卷 阅读题(共阅读题(共 7070 分)分)1 1、现代文阅读(现代文阅读(3535 分)分)(一)论述类文本阅读(3 小题,9 分)中国传统文化中有一种人们日用而不自知的文化载体,那就是 吉祥组合图。一些企业在院落里会有一个养满各色金鱼的池塘,实际 上这不仅是因为金鱼作为观赏鱼美
2、观,而且其中还包含了中国传统的 吉祥文化,利用汉语言的特征形成的美好祝愿:金玉满堂。 吉祥图案的起源,大概可以追溯到先秦时期,左传记载了 “铸鼎象物”,人们认为把一些妖魔鬼怪的形象或者名字铸造在青铜 器上,“百物为之备,使民知神奸”,让人们记住这些妖怪,并以此控 制他们。这一时期,人们对图的崇拜,往往是出于敬畏,是为了避免灾 害。先秦时期是一个从图到文字的过程,有学者研究,山海经其 实就是一本巫师的工作手册,上面记载了许多妖怪的名字,并且详细 描述了他们的形象,这就为人们如何避开危害,或者从“妖怪”那里 获得帮助,或者祭祀他们以祈求保佑提供了使用说明书。 从汉代开始,吉祥文化又进入到一个从文字
3、转换为图像的时代, 人们根据各种神仙方术的传说,在砖瓦等载体上绘制了各种用于辟邪 或者祈福的图像。魏晋南北朝时期,随着佛道二教的兴盛,龙虎、翔 鹤、生肖及神人、神话传说成为了吉祥图案的素材。唐代流行贴门 神,也出现了连理枝、同心结等吉祥图案。宋元时期,吉祥图案以珍 花异草,祥禽瑞兽为主题。到了明清时期,对吉祥图案的推崇达到了 高潮,这一时期“图必有意,意必吉祥”,除了保有传统中对四灵、神 仙、佛陀等图画的崇拜外,又生成了诸多脱离了宗教信仰、寄寓世俗 美好祝愿的吉祥图案。 中国吉祥图案主要以动植物形象表示。“马上封侯”:图像是 猴子骑于马上,猴谐音“侯”,马上有“立刻”之意。“功名富贵”: 由牡
4、丹与雄鸡构成,“雄”即是“公”,谐音“功”,公鸡打鸣,“鸣” 又谐音“名”。“寿居耄耋”:由寿石、菊、猫和蝴蝶构成,菊谐音 “居”,猫谐音“耄”,蝴蝶谐音“耋”,指代长寿。2 / 21说文 云“吉,善也”,“祥,福也”,吉祥通俗地说就是美好 的预兆。中国的传统吉祥文化图式有三种表现形式:一是借助动植物 等实物形象,如牡丹、菊花、鸳鸯、公鸡等,以借喻、双关、谐音等 方式表示;二是以纹样形象表示,如龙纹、凤纹、祥云、中国结等;三 是以文字来说明,如福、禄、寿、双喜等字。吉祥图案作为一种约定 俗成的装饰样式,是一种特殊的具有象征意义的符号。传统吉祥图案 作为我们文化的精髓,至今仍广泛地影响着我们的生
5、活。 (摘编自赵运涛画里有话中国传统文化中的吉祥图案)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )A.一些企业院落中金玉满堂的组合图,不仅利用汉语言的特征,形成美好的祝愿,而且也利用观赏鱼的美观,起到美化环境作用。B.“马上封侯”“功名富贵”“寿居耄耋”“金玉满堂”等吉祥图案,作为约定俗成的装饰样式,已成为一种具有象征意义的符号。C.起源于先秦时期的吉祥图案,起初人们只是避免灾害,并且要记住这些妖魔鬼怪的形象,才将它们的形象或名字铸于青铜器上。D.吉祥图案有三种表现形式:鸳鸯牡丹等动植物、龙纹祥云等纹样、福禄寿等文字。三种表现形式中以动植物和文字最为普遍。2.下列对原文论证的相关分析,
6、不正确的一项是( )A.文章开头通过日常生活中经常见到的“金玉满堂”,引出对人们不知道的文化载体吉祥图案问题的讨论。B.文章论述了吉祥图案的起源及发展过程,并对先秦至明清几个时期吉祥图案的变化及其原因进行了分析。C.文中通过“马上封侯”等几个具体例子,分析了吉祥图案蕴含的吉祥含义,以及图像表现吉祥含义的方法。D.文章最后解释了“吉祥”的含义,概括出吉祥图案的三种表现形式,以3 / 21及吉祥图案的形成机制和重大意义。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A.如果没有魏晋时期佛道二教的兴盛,龙虎、翔鹤和神话传说等就可能不会成为吉祥图案的素材,其发展可能就会是另外的样式。B.吉祥图案至今仍
7、广泛地影响着我们的生活,它利用了汉语谐音等手法,具有鲜明的汉语特征,所以可能为其它民族所不具备。C.吉祥图案作为中国传统文化的精髓,图案中的动植物、纹样、文字等表现出美好的预兆,这是它能够传承与发展的重要原因。D.各个时期吉祥图案的特色不同,明清时期宗教对吉祥图案的影响逐渐减弱,许多脱离宗教信仰的吉祥图案出现表现了这一点。(二)文学类文本阅读(3 小题,14 分)阅读下面的文字,完成 46 题。虚 拟 毕飞宇这个冬天特别冷。祖父神情淡然,但手指头在动,是欲言又止的那种动,祖父的大 限不远了,他要对我交代什么了。父亲看在眼里,退了出去。望着父亲的背影,祖父很轻地咳了两 声。我了解我的祖父,祖父的
8、咳嗽大部分不是生理性的,是他想说些 什么,却不知道怎么说。作为物理老师的儿子,父亲最有机会上大学;但是,祖父把时间 全部给了学生,父亲在另外一所中学读书,父亲没有考上,祖父的 57 个学生考上了 31 个,在当年,这是“放卫星”般的天文数字。九月, 省报的记者把祖父的故事写成一篇长文:春蚕到死丝方尽。黑体 的通栏标题很吓人的,还配了祖父的一张标准像。祖父在享尽殊荣的同时冷静下来了,突然就有了愧疚。他建议 他的儿子去补习。可祖父忽略了一件大事,那就是春蚕是一只无4 / 21坚不摧的拳头,把父亲的自信给砸烂了,父亲拒绝了“春蚕”的建议: “忙你的去吧。”父亲不是省油的灯,他模仿祖父的笔迹给教育局长
9、写了一封信, 要求他给自己的儿子安排一份工作,口吻酷似祖父。那些年,这样的 事求之不得呢。局长爽快地让父亲进了县教育局。一个月后,祖父急匆匆地来到了父亲的办公室,他瘦小的身体暴 发出了雷霆般的震怒:上补习班去!局长打圆场了:“教育局挺好 的”祖父指着局长的鼻尖:庸俗!鼠目寸光!一年之后,祖父做了 校长,而教育局长有机会出任副县长了。在组织部人员面前,祖父重 复了那六个字,教育局长功亏一篑,他的委屈和愤懑落在了父亲头上。父亲是祖父的一块肿瘤,硬硬的,始终长在祖父的体内。祖父很 少喝醉,但是,只要喝醉了,他都要来一次规定动作:跪在马桶前沿,对 着马桶一口一个“对不起”。呕吐出来的“对不起”毁掉了这
10、一对 父子,在未来的几十年里,他们也说话,却不看对方的眼睛。但醉后的祖父说得最多的却是一届又一届的高才生,祖父记得 清清楚楚,涉及面极广,诸如名牌大学、国家机关、公司名称、荣誉 机构,院士、教授、研究员、副省长、副县长、办公室主任、董事长。 也有记不住的时候,他在记忆阻塞之前往往要做一次深呼吸,随后,一 声长叹。这一声长叹比马桶的下水道还要深不可测。祖父的癖好,往好处说,爱才;往坏处说,他眼里其实没有人,只 有高智商,他酷爱高智商。一旦遇上,不管你是谁,他的血管就陡增激 情,奔涌起宗教般的癫狂和牺牲精神,沉着,持久。“爷爷做了三十五 年的教师,三十二年的班主任,九年零十个月的教导主任,六年零八
11、个 月的副校长,两年半的校长”祖父对自己还算得意。父亲退出去了,我打破沉默:“嗨,不就是爸爸那点事嘛”祖父说:“这事吧,我有责任。我呢,痛苦了好久。你爸退休那 天,我就释怀了”我很意外他的眼神里不是释怀。“你说你说我能得到多少个花圈呢?”祖父凄然地望 着我。似乎鼓足了勇气。这算什么事呢。“当年荣校长 182 个。我数过两遍。”祖父十分凄凉地憋了半 天,轻声却又清晰地说。荣校长的职务是祖父接替的,“182”也成了祖父岁岁年年的梦。“你想要多少个就有多少个!”我想让说话轻松一点,特地挑选 了嘻哈的语气。“不能做假。”语气刻板,严厉,中学教师特有,“不能做假!”祖父赋闲多年了,他又不像荣校长在岗位上
12、轰轰烈烈地倒下去5 / 21的;再说了,这年头早就不是 1982 年了;再再说了,这是什么时候?大 家都忙着过年呢。我的祖父,我们县里最著名的物理老师兼中学校长,他死在了小 年二十六。这一天特别特别地冷。祖父曾为解寂寞,开了微博,我在上边发了讣告。微博长久寂寞。我取出钱包,来到了花圈出租处,要来纸、笔、墨。我努力回忆 祖父大醉的那些夜晚说出的那些名字职务单位,我不可能记得住,但 意思无非是这样的剑桥大学东方语言学中心副主任罗绍林遥寄哀思斯坦福大学高能研究所研究员茅开民遥寄哀思清华大学化学系教授储阳遥寄哀思一口气写了两个多小时,并不悲伤。事后我没有数,我不想知道 具体数据。世界就在这里了,我亲爱
13、的祖父,你桃李满天下,这从来就 不是一件虚拟的事。父亲没有给祖父送花圈,只是亲笔书写了一副挽联:春蚕到死丝 方尽,蜡炬成灰泪始干。父亲一直站在遗体旁,却没有瞻仰祖父的遗容,一秒也没有。他 紧抿双唇,头有些昂,目光在扫视他手书的挽联,最终落在下联上。他 没有泪,但是,毕竟上了岁数,有了水光,眼神很亮,像洞穿。4.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(3 分)A.教育局长因祖父是名人而为父亲安排工作,后又因未能如愿升官而迁怒于父亲,这说明他是一个公报私仇的无耻小人。B.祖父临终前,他的种种表现让“我”很意外,按常理,祖父应在这时对“我”父亲致歉,但祖父却没有,这说明祖孙隔膜
14、也很大。C.本文叙述手法巧妙,倒叙的运用让父亲的故事自然插入,使文章前后呼应、浑然一体,颇似祝福中对祥林嫂故事的处理。D.小说标题意蕴丰富,表面上是指“我”为祖父的葬礼虚拟送花圈的人名,实际上是表明祖父一生的功绩是真实存在的。5.文中写“醉后的祖父说得最多的是一届又一届的高才生”,这个情6 / 21节有何作用?(6 分)6.小说中的祖父这一形象有哪些特点?请结合全文简要分析。(5 分)(三)实用类文本阅读(3 小题,12 分)材料一材料一街头随机问一句,王者荣耀是什么,想必多半人都知道这是一款 多人在线战术竞技游戏(即 MOBA)。游戏中,五路、三路或一路英雄 在地图上施展技能、提升等级、互相
15、厮杀,并以率先摧毁敌方基地的 水晶塔为最终目标。时常看到在餐厅、电影院门前,三五个年轻人聚 在一起低着头拨弄着手机,那十有八九是一起“开黑”(组队开始游 戏)了,并且不时能听到“我一个技能一千血”之类的游戏台词。根据 2017 年 4 月腾讯互动娱乐年度发布会上公布的数据,王 者荣耀累计注册用户超过 2 亿,成为全球用户数最多的 MOBA 手游.,根 据腾讯方面的数据,其日活跃用户达 5000 万。厦门海沧延奎小学六年级班主任谢美兰在班上做过一个小调查,发 现全班 41 名同学里,有一半孩子在玩这款游戏。一些家长质疑说,大 量中小学生沉迷于这款游戏,甚至有媒体报道称,该款游戏过半用户 是中小学
16、生。腾讯方面对“过半用户是中小学生”的质疑予以否认。市场研 究机构极光大数据发布的王者荣耀研究报告显示,14 岁以下用 户占 3.57%;15 岁-19 岁的占 22.2%。对于记者采访时提出的该游戏 18 岁以下用户数据信息,腾讯方 面未予回复,并表示从未发布过此类官方数据。(摘自新华社:“王者荣耀”还是“王者农药”:健康游戏不止于 防沉迷) 材料二材料二“荆轲就是女的!”谈及历史人物荆轲,在市蓟州区上小学三年级的王龙(化名)言 之凿凿,言语间都快跟记者急眼了:王龙对荆轲的了解,基于手机游戏 王者荣耀。王者荣耀作为即时对战类游戏,其中的游戏角色 多为历史人物,如荆轲、诸葛亮、武则天等。在使用
17、这些历史人物的 同时,这款游戏还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。在这款游戏中,英雄分为坦克、战士、法师、刺客、射手、辅 助六类。不同的历史人物有不同的分类,游戏中可以查看各种英雄角 色的介绍。比如,游戏中有名为“李白”的英雄角色,这个角色是这 样定义的:李白,青莲剑仙,定位:刺客/战士,擅长:突进/收割。不仅 仅是李白,许多历史人物都被重新赋予了新的定位,还有如诸葛亮、 扁鹊变成了法师,虞姬、李元芳变成了射手。7 / 21王者荣耀中的英雄角色还有各种造型,如刘备的造型是使 用枪支的“黑帮”教父,刘禅变成驾驶机器人的形象,黄忠扛起了大 炮,高渐离拿起了吉他,马可波罗使用的则是双枪。其中最
18、离谱的,则 是将荆轲的角色设定为女性。这也是小学生王龙坚持认为“荆轲就 是女的”的原因。(来源法制网) 材料三材料三一款游戏成为全民性、现象级,足见其魅力;又被称为“毒药” “农药”,可见其后果。最近,当王者荣耀在一波波圈粉,又一波 波被质疑时,该如何解“游戏之毒”令人深思。作为游戏,王者荣耀是成功的,而面向社会,它却不断在释 放负能量。从数据看,累计注册用户超 2 亿,日活跃用户超 5000 余万,每 7 个中国人就有 1 人在玩,其中“00 后”用户占比超过 20%。在此可 观的用户基础上,悲剧不断上演:13 岁学生因玩游戏被父亲教训后跳 楼,11 岁女孩为买装备盗刷 10 余万元,17
19、岁少年狂打 40 小时后诱发 脑梗险些丧命到底是游戏娱乐了大众,还是“陷害”了人生,恐 怕在赚钱与伤人并生时,更值得警惕。多数游戏是无罪的,依托市场营利也无可厚非,但不设限并产生 了极端后果,就不能听之任之。这种负面影响如果以各种方式施加于 未成年的孩子身上,就该尽早遏制。以王者荣耀为例,对孩子的 不良影响无外乎两个方面:一是游戏内容架空和虚构历史,扭曲价值 观和历史观;二是过度沉溺让孩子在精神与身体上被过度消耗。因此,既 要在一定程度上满足用户的游戏需求,又要对孩子进行积极引导,研 发并推出一款游戏只是起点,各个主体尽责有为则没有终点。(摘自人民网:王者荣耀,是娱乐大众还是“陷害”人生) 材
20、料四材料四7 月 3 日、4 日,人民网针对腾讯旗下“王者荣耀”连续刊发 2 篇评论,指出“王者荣耀”的危害性并呼吁政府和游戏制作方加强监 管。与此同时,7 月 4 日,王者荣耀游戏制作人在腾讯公司官方 微信公号刊出的访谈中表示,其实,游戏和其他娱乐方式一样,也能够 成为正常生活的一部分,而不是会被社会诟病的洪水猛兽,精神鸦片。7 月 4 日,腾讯公司官方微信公号消息指出,腾讯将推出史上最 严防沉迷措施,以王者荣耀为试点,率先实施健康游戏“三板斧” 。首先上线的是限制 12 周岁以下玩家每天只玩一小时,后续还将实 现晚上 9 点后禁止登录;绑定硬件设备一键禁玩;强化实名认证体系 这“三板斧”将
21、逐步、持续推进。 (摘自搜狐网)7.下列对材料有关内容的分析和概括,不正确的一项是( 3 分 )8 / 21A.材料一使用了一系列数据来说明王者荣耀这款游戏所产生的社会影响。B.材料二中小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”,从某种层面上折射出了这款游戏的危害之大。C.材料三的内容说明人民网对王者荣耀的态度是否定的,因为它导致了许多极端事件的发生。D.材料四中指出腾讯公司将推出史上最严防沉迷措施,率先实施健康游戏“三板斧”。8.下列对材料有关内容的分析和概括,正确的两项是( 5 分 )A.王者荣耀已经成为全球用户数最多的 MOBA 手游,其日活跃用户达 5000 万,游戏主体是未成年人。B.王者荣
22、耀作为即时对战类游戏,其中的游戏角色都是历史人物,还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。C.王者荣耀对孩子的不良影响无外乎两个方面:一是游戏内容架空和虚构历史,扭曲价值观和历史观;二是过度沉溺让孩子在精神与身体上被过度消耗。D.腾讯公司认为游戏和其他娱乐方式一样,也能够成为正常生活的一部分,而不是会被社会诟病的洪水猛兽,精神鸦片。E.游戏的研发者只要在一定程度上满足用户的游戏需求,又对孩子进行积极引导,就能从根本上解决由此所带来的负面影响。9.青少年沉迷网络游戏已是普遍现象,由此产生了一系列社会问题甚至悲剧。针对上述材料,你认为从哪些方向防范才能将网络游戏的危害降到最低?(4 分)二、古代
23、诗文阅读(二、古代诗文阅读(3535 分)分)9 / 21(一)文言文阅读(4 小题,19 分)阅读下面的文言文,完成 1013 题。傅尧俞,字钦之,本郓州须城人,徙孟州济源。十岁能为文, 及 登第,犹未冠。石介每过之,尧俞未尝不在,介曰:“君少年决科,不以 游戏为娱,何也?”尧俞曰:“性不喜嚣杂,非有他尔。”介叹息奇之。知新县,累迁太常博士。嘉祐末,为监察御史。兖国公主下 嫁李玮,为家监梁怀吉、张承照所间,与夫不相中。仁宗斥二人于外, 未几,复还主家,出玮知卫州。尧俞言:“主恃爱薄其夫, 陛下为逐玮 而还隶臣,甚悖礼,为四方笑,后何以诲诸女乎?”时乏国用,言利者争献富国计。尧俞奏曰:“今度支
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