高二语文12月月考试题(含解析)1.doc
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1、- 1 - / 23【2019【2019 最新最新】精选高二语文精选高二语文 1212 月月考试题(含解析)月月考试题(含解析)1 1语言基础运用1. 下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是A. 寒暄 宣泄 大肆渲染 头晕目眩 B. 渎职 案牍 穷兵黩武 买椟还珠C. 瞭望 脚镣 烟云缭绕 潦草塞责 D. 惶恐 恍惚 冠冕堂皇 惊惶不安【答案】B.2. 下列词语中,没有错别字的一组是( )A. 刹那 显郝 拾人牙慧 义愤填鹰 B. 星宿 忏悔 繁文褥节 自投罗网C. 晦气 埋怨 丢三落四 杳无音信 D. 贤惠 伺机 侍才傲物 淹淹一息【答案】C- 2 - / 23【解析】试题分析:本题考查字
2、形。A 项,显赫;义愤填膺。B 项,繁文缛节。D 项,恃才傲物;奄奄一息。考生要着重记忆自己容易出错或习惯性出错的字形,注重平时的识记与积累,本着记少不记多的原则。3. 依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是悲观者 看到灰暗的一面, 乐观者总是看到光明的一面。我们有权选择做一个悲观者还是乐观者。如果要想使生活充满阳光,要想 好自己的人生,我们只能选择乐观。一味 的悲观者,看到的总是灰暗的一面,即使在春天的花园里,他看到的也只是折断的残枝;而乐观者看到的却是姹紫嫣红的鲜花。A. 总是 而 驾驭 抱怨 B. 只是 但 控制 埋怨C. 总是 但 控制 抱怨 D. 只是 而 驾驭 埋怨【答案】
3、A【解析】试题分析:本题考查词语。总是:(1)总归是,全都是;(2)老是,一直,一向。只是:仅仅是;不过是。或表示轻微的转折,不过;但是。而:连词,表平列,表相承,表递进,表转折等。但:表转折,只,不过,可是等。驾驭:驱使车马,或比喻掌握控制;支配。控制:掌握住不使任意活动或超出范围。或指把持。抱怨:指心中怀有不满,责怪别人。埋怨:指因为事情不如意而对造成结果的事物表示不满。- 3 - / 23第二空前后两句间并非转折关系,同时“驾驭”可以与“人生”搭配,“控制”可以与“情感、情绪”搭配,故排除 B、C;“抱怨”和“埋怨”都有不满和责怪的意思。二者的区别在于, “抱怨”一般是针对事物或环境的,
4、 “埋怨”一般是针对某人的。所以排除 D 项。4. 下列各句中,加点成语的使用不恰当的一项是A. “全面二孩”政策放开,新的生育高潮即将来临,如何缓解新生人口剧增带来的医疗、教育压力,有关部门需要未雨绸缪。B. 在绿化三沙的过程中,驻三沙各部门的负责人,为三沙的每一点“绿变”殚精竭虑,不停奔走。C. 奥运冠军李宁对体育产业化的一番言论起到了抛砖引玉的作用,各俱乐部高管纷纷提出了自己的见解和建设。D. 中华民族的文化实力不容小觑,我们源远流长的历史充分证明了中华文化具有顽强的生命力和深远的影响力。【答案】C【解析】试题分析:本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思,然后结合语境辨析正误。
5、未雨绸缪:意思是趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作,预防意外的事发生。符合“即将来临” “如何缓解压力”语境;殚精竭虑:殚,竭尽;虑,思虑。意为耗尽精力,用尽心思。符合“不停奔走”等语境;抛砖引玉:指抛出砖头,引来白玉。借以比喻用没有价值的事物引出- 4 - / 23有价值的事物,泛指用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。此句中用来形容李宁的言论不恰当;不容小觑:不能小看;不能轻视。用来说明“中华民族的文化实力”符合语境。点睛:对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等,切忌望文生义。第二,辨析感情,看词语的感情色彩,是褒义还是贬
6、义。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。5. 下列各句中,没有语病的一句是A. 最近三年内,我们将围绕以提高质量为中心,着力调整布局结构,化解产能过剩矛盾,努力实现船舶工业由大到强的转变。B. 在技术部张经理的带领下,使整个科室的产品质量后来居上,送检的成品全部达到优秀水平。C. 家长只有严格要求自己,
7、时时处处为孩子树立榜样,营造良好的家庭氛围,才能避免孩子不断犯错误。D. 被誉为“天下第一泉”的趵突泉,自 2003 年 9 月复涌至今,已实现“十四连喷” ,创下了近 40 年来泉水持续喷涌。- 5 - / 23【答案】C【解析】试题分析:本题考查语病。应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。A 项,句式杂糅,“围绕以提高质量为中心”杂糅。B 项,成分残缺, “在,使”造成句子无主语。D 项,成分残缺, “创下”无相应的宾语。6. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是美并不是炫耀的资本
8、,-。-,-。-,-。当这种表象向着反方向发展时,丑会变得很美丽。而是一种表象 美会变得很丑陋 而是一种特质 丑并不是沮丧的根本当这种特质向着反方向发展时A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析:本题考查学生的语言表达能力,主要考查语言表达的衔接性。此类型题首先要通读语段,了解句意,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。本题由“当这种表象” ,可推出空格最后一处当填,排除 A、C,由文段最后一句“当这种表象向着反方向发展时,丑会变得很美丽”可推出空格第三句当填,且在的前面。所以选B 项。- 6 - / 237. 下面一段文字后的相当
9、注解,不正确的一项是语文教材中美丽的女性形象,从刘兰芝、湘夫人、到李清照、林黛玉,我们可以看出:在中国古代,女性地位大多建立在他们依附于男性的前提下,古代女性很难在男权社会具有独立的精神人格。A. 刘兰芝:孔雀东南飞中的女性形象, 孔雀东南飞是汉乐府民歌,与陌上桑合称“乐府双璧” 。B. 湘夫人:屈原作品湘夫人中的女性形象, 湘夫人是屈原另一篇作品湘君的姊妹篇。C. 李清照:声声慢的作者,宋代著名女词人,其词风在词坛中独树一帜,称为“易安体” 。D. 林黛玉:曹雪芹小说红楼梦中的女性形象, 红楼梦代表我国古典小说艺术的最高成就,也是中国古代四大名著之一。【答案】A【解析】试题分析:本题考查文化
10、、文学常识。回答此类题目,必须熟记文化、文学常识的主要内容。这个题目主要考查相关作家及其文学作品中的主要内容,A 项, 孔雀东南飞与木兰诗合称“乐府双璧” 。文言文专练阅读下面的文段,完成下面小题永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一- 7 - / 23觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽取舍万殊,静
11、躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。 ”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。8. 下列加点词语解释不正确的一项是A. 引以为流觞曲水,列坐其次(它的旁边,指水边) 所以游目骋怀(用来)B. 虽无丝竹管弦之盛(借指音乐) 曾不知老之将至(乃,竟)C. 夫人之相与,俯仰一世(交往)
12、 或取诸怀抱(从中取得)D. 虽世殊事异,所以兴怀,其致一也(导致) 未尝不临文嗟悼(面对)9. 下面文学常识表述错误的一项是A. 王羲之的兰亭集序既是散文佳作,又是名帖,流传久远。- 8 - / 23B. 序是古代文体的一种,大多用以题赠,或作著作的前言, 兰亭集序是朋友之间互相唱和的赠言。C. 魏晋时期在中国抒发艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。王羲之书写的乐毅论 黄庭坚等楷书作品被称为“书之圣” ,行草兰亭集序被后世书法家誉为“行书第一” 。D. 书法艺术是我国特有的艺术,在我国书法史上,涌现出许许多多的书法大家,有并称“二王”的王羲之、王信之,有“颜筋柳骨”之称的颜真卿、柳公权等。
13、10. 列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是A. 第一段从时间、地点、缘由、人物、环境,以及人物的心情等方面较具体地写了兰亭集会的盛况。本段以写盛会始,以抒感慨终;以做“修禊”为名,以行快乐为实。B. 面对良辰美景、赏心乐事,作者没有沉浸其中,而是从中引出了对生死的联想。作者肯定庄子的生死观,实际上含蓄地表达了其经世致用、有所作为的人生观。C. “死生亦大矣” ,是作者的基本观点,作为书序,以此来概括一篇之意,这正是本文作者见解高远之处。D. 综观全篇,作者时喜时悲,喜极而悲,文章也随其感情的变化由平静而激荡,再由激荡而平静,极尽波澜起伏、抑扬顿挫之美,所以兰亭集序不愧为千古盛传的名篇
14、佳作。11. 把文中划线句子翻译成现代汉语。(1)又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。- 9 - / 23(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。【答案】8. D 9. B 10. B 11. (1)这里又有清澈激荡的水流, (在亭的)左右辉映环绕, (把水)引来作为飘传酒杯的环形渠水, (人们)在它旁边排列而坐。(2)本来知道把生死等同的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。【解析】8. 试题分析:本题直接考查学生对文言文重点实词的含义的理解,要联系具体的语言环境仔细揣摩判别。D 项,“虽世殊事异,所以兴怀,其致一也”意思是“即使世界发生变化,事情与现在不同,用来抒
15、发胸怀的(东西),它的思想情趣是一致的” ,所以“致” ,思想情趣。9. 试题分析:回答此类题目,必须熟记文学常识的主要内容,区分文学常识的概念,仔细察看题干中的修饰限制成分。解答这类题目,有时还可以结合该词语所在的语段及具体语境分析,B 项, 兰亭集序是诗集的序言,不是赠序。10. 试题分析:本题考查学生对文本内容的理解概括。此题要在准确把握文意的墓础上,带着选项回到原文进行比较分析,作出判定。B项“作者肯定庄子的生死观”说法错误,作者否定庄子的生死观。原文“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作” 。点睛:这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,
16、人物的行为、实效方面,应- 10 - / 23仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。比如本题,只要到文中找到原句:然后进行比较选项,即可发现错误。11. 试题分析:本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主,意译为辅,同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺,不能出现病句。第一句得分点:“清流激湍” ,清澈激荡的水流;“映带” ,辉映环绕;“流觞” ,飘传酒杯;“次” ,旁边,水边。第二句得分点:“固” ,本来;“一” ,把看成一样;“齐” ,把等同起来。参考译文:永和九年,时在癸丑之年,三月上旬,我们会集在会稽山阴
17、的兰亭,为了做禊事。众多贤才都汇聚到这里,年龄大的小的都聚集在这里。兰亭这地方有高峻的山峰,茂盛的树林,高高的竹子。又有清澈湍急的溪流,(如同青罗带一般)环绕在亭子的四周,引(溪水)作为流觞的曲水,排列坐在曲水旁边,虽然没有热闹的音乐,喝点酒作点诗,也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。这一天,天气晴朗,空气清新,和风温暖,仰首观览到宇宙的浩大,俯看观察大地上万物的繁多,用来舒展眼力,开阔胸怀,足够来极尽视听的欢娱,实在很快乐。人与人相互交往,很快便度过一生。有的人在室内畅谈自己的胸怀抱负;有的人就着自己所爱好的事物,寄托情怀,放纵无羁地生活。虽然各有各的爱好,安静与躁动各不相同,但当他们对所接触
18、的事物感到高兴时,一时感到自得.感到高兴和满足,(竟然)不知道衰老将要到来。等到对得到或喜爱的东西已经厌倦,感情随着事物的变化而- 11 - / 23变化,感慨随之产生。过去所喜欢的东西,转瞬间,已经成为旧迹,尚且不能不因为它引发心中的感触,况且寿命长短,听凭造化,最后归结于消灭。古人说:“死生毕竟是件大事啊。 ”怎么能不让人悲痛呢?每当看到前人所发感慨的原因,其缘由像一张符契那样相和,总难免要在读前人文章时叹息哀伤,不能明白于心。本来知道把生死等同的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。后人看待今人,也就像今人看待前人,可悲呀。所以一个一个记下当时与会的人,录下他们所作的诗篇。
19、纵使时代变了,事情不同了,但触发人们情怀的原因,他们的思想情趣是一样的。后世的读者,也将对这次集会的诗文有所感慨。12. 阅读下面这首唐诗,回答后边的问题。越中览古李白越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。这首诗用了怎样的表现手法?表达了什么主旨?请结合文本分析【答案】对比手法。诗人选取了越王班师回国的两个镜头,将昔时的繁盛和今日的凄凉作了鲜明的对比;这首怀古诗深刻地揭示了人事变迁、盛衰无常的主旨。【解析】试题分析:本题考查诗歌的表现手法和主题。诗歌的表现手法一般是为主题服务的,作答时可以将两者结合起来考虑。从诗歌标- 12 - / 23题“越中览古”看,这是一首怀古
20、诗,首句点明题意,说明所怀古迹的具体内容。二、三两句分写战士还家、勾践还宫的情况。只“尽锦衣”三字,就将越王及其战士得意归来,充满了胜利者的喜悦和骄傲的神情烘托了出来。 “春殿”的“春”字,应上“如花” ,描摹了美好的时光和景象。 “只今惟有鹧鸪飞” ,过去曾经存在过的胜利、威武、富贵、荣华,现在所剩下的,只是几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去罢了。诗人将昔时的繁盛和眼前的凄凉,通过具体的景物,作了鲜明的对比。由此来感慨人事的变化,盛衰的无常。点睛:本诗属于怀古咏史诗,此类诗一般以某一历史事件、某一历史人物的事迹为题材,或怀古伤情,对历史事件抒发思古之幽情(如感慨岁月倏忽变幻、感慨朝代兴亡盛衰之情)
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