高考生物二轮复习鸭加试题提分专练1试题.doc
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1、1 / 6【2019【2019 最新最新】精选高考生物二轮复习鸭加试题提分专练精选高考生物二轮复习鸭加试题提分专练 1 1 试试题题1图甲表示某植物光合作用速率与光强度之间的关系;图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下,O2 吸收量和 CO2 释放量之间的关系。对下列图示解释不正确的是( )A图甲 L 点时,叶绿体中 ADP 从类囊体膜向叶绿体基质方向移动B图乙中由纵轴、CO2 释放量和 O2 吸收量共同围成的面积表示厌氧呼吸生成的 CO2 总量C影响图甲中曲线上的 P 点上下移动的主要外界因素是温度D图乙中当 O2 浓度大于 10%,该器官只进行需氧呼吸答案 A解析 叶绿体光合作用时,
2、ADP 从叶绿体基质向类囊体膜方向移动,A 错误;图乙中 CO2 释放量表示需氧呼吸和厌氧呼吸 CO2 释放总量,O2 吸收量等于需氧呼吸 CO2 释放量,由纵轴、CO2 释放量和 O2 吸收量共同围成的面积表示厌氧呼吸生成的 CO2 总量,B 正确;图甲中 P点含义是呼吸作用速率,影响呼吸速率的主要外界因素是温度,C 正确;由图示可知,图乙中当 O2 浓度大于 10%,该器官只进行需氧呼吸,D 正确。2已知小麦中高秆对矮秆(抗倒伏)为显性、抗病对不抗病为显性,以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本,培育抗倒伏抗病小麦。下列相关说法不正确的是( )2 / 6A杂交育种过程需要不断筛选、自
3、交 B单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性的特点 C可利用射线等处理矮秆不抗病小麦种子实现人工诱变,但成功率低 D筛选的实质是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高答案 D解析 杂交育种过程需要不断筛选、自交,直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离,A 正确;单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理,B 正确;由于基因突变的低频性和多方向性,所以利用射线等处理矮秆不抗病小麦种子虽可实现人工诱变,但成功率低,C 正确;育种中筛选过程实质上是通过人工选择而不是自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高,D 错误。3(2016宁波期末测试)下图表示次级生产量的生产过程,下
4、列描述错误的是( )A次级生产量归根结底是要依靠植物在光合作用中产生的有机物质B凡是异养生物都是次级生产者C海洋的初级生产量之和虽是陆地初级生产量的 1/2,但次级生产量却相当于陆地的 3 倍多D次级生产量减去呼吸量即为净次级生产量答案 D解析 次级生产过程是指消费者和分解者利用初级生产物的同化过程,次级生产量是指在单位时间内由于动物和微生物的生长和繁殖而增加的生物量或所贮存的能量,所以次级生产量同化量呼吸量,D 项错误。4(2016浙江 10 月选考)回答下列(一)、(二)小题:3 / 6(一)请回答从土壤中分离产脲酶细菌和脲酶固定化实验的有关问题:(1)LB 固体培养基:取适量的蛋白胨、酵
5、母提取物、NaCl,加入一定量的蒸馏水溶解,再加_,灭菌备用。(2)尿素固体培养基:先将适宜浓度的尿素溶液用_灭菌过的G6 玻璃砂漏斗过滤,因为 G6 玻璃砂漏斗_,故用于过滤除菌。然后将尿素溶液加入到已经灭菌的含有酚红的培养基中,备用。(3)取适量含产脲酶细菌的 104、105 两种土壤稀释液,分别涂布接种到 LB 固体培养基和尿素固体培养基上,培养 48 h,推测固体培养基上生长的菌落数最少的是_(A.105 稀释液尿素固体培养基 B105 稀释液LB 固体培养基 C104 稀释液尿素固体培养基 D104 稀释液LB 固体培养基)。在尿素固体培养基上产脲酶细菌菌落周围出现_,其原因是细菌产
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