2019七年级数学上册 2.3 数轴学案2(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、1数轴数轴班级_组别 姓名_ 使用时间 【知识网络图知识网络图】: 【学习目标学习目标】: 1.能利用数轴比较两个有理数的大小.2.掌握在数轴上有理数是按照一定的顺序排列的,由数轴上两个数的位置关系,就可以判断这两个数的大小关系。3.深化对数轴的理解,体会数形结合的思想.【学法指导学法指导】:1.认真看书本 P20P21 页内容,独立完成“导读指南”的内容;2.将预习中不能解决的问题标出来,并填到“我的问题”处;3.建议完成时间为 15 分钟。【导读指南导读指南】: 一利用数轴比较大小一利用数轴比较大小1、在数轴上画出表示 0、5、-3、-2 的点,并比较它们的大小。 (在横线上填“”或“”
2、)0 5 ; 0 -3; 5 -2; -3 -22、数轴上点的位置与它们所表示数的大小有什么关系?(用红笔把正确答案再写一遍)3、仿照 p20 页的例 3,比较7 和8 的大小(画出数轴)4、仿照 P21 页的例 4,在下列空白处空白处完成书本 P21 页“练一练”的第 1 题数轴利用数轴比较数的大小数轴上两点间的距离问题2二数轴上两点间的距离问题二数轴上两点间的距离问题4、观察第 3 题的数轴,填空:(1)表示 3 的点在 0 的 侧,表示 3 的点向左移动 个单位所对应的数是 0,也就是说表示 3 的点和 0 之间的距离为 个单位长度。(2)表示4 的点在表示点的 侧,这两个点相距 个单位
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