与尹师鲁第一书教学文案.ppt

与尹师鲁第一书背背 景景 宋仁宗景祐年宋仁宗景祐年间间,范仲淹知开封府,当,范仲淹知开封府,当时时丞相丞相吕吕夷夷简执简执政,升官得重用的多出其政,升官得重用的多出其门门.为为人正直的范仲人正直的范仲.

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与尹师鲁第一书上课课件...ppt

与尹师鲁第一书上课课件与尹师鲁第一书上课课件2015.2015.与尹书鲁第一书与尹书鲁第一书欧阳修欧阳修学习目标学习目标理解欧阳修对友情的珍重高尚理解欧阳修对友情的珍重高尚的精神境界,树立积极乐观的人.

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与尹师鲁第一书用教学提纲.ppt

与尹师鲁第一书用3及来此及来此问荆问荆人人,云云去去郢郢止止两程两程,方方喜得作喜得作书书以以奉奉问问.又又见见家兄言家兄言:有人有人见师鲁见师鲁过过襄州襄州,计计今在郢久矣今在郢久矣.师鲁师鲁欢欢戚.

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教育专题：与尹师鲁第一书 (2).ppt

题解:题解:这是一封朋友之间这是一封朋友之间的书信.写于宋仁宗景的书信.写于宋仁宗景禧三年禧三年1036秋.这一秋.这一年年尹洙尹洙因上书论救革新因上书论救革新派人士派人士范仲淹范仲淹,先被贬,先被贬.

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与尹师鲁第一书用剖析说课讲解.ppt

与尹师鲁第一书用剖析2 2临行临行,台吏催苛台吏催苛百端百端,不比催师鲁人不比催师鲁人长长者有礼者有礼,使人惶迫不知使人惶迫不知所为所为.是以是以又不留下书又不留下书在京师在京师,但但深托君贶深托君贶.

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2022年与尹师鲁第一书教学设计.docx

名师归纳总结 精品学习资料 教名师精编优秀教案计学设第六周星期一2007 年04 月 02 日教学学问与才能学问巩固课与尹师鲁第一书课型内容把握基本的字词句明白文章的背景,课文大意,教过程与方法通过重.

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与尹师鲁第一书剖析教学文稿.ppt

与尹师鲁第一书剖析 尹师鲁,欧阳修尹师鲁,欧阳修的挚友,一生怀才不的挚友,一生怀才不遇,郁郁而终.遇,郁郁而终.他们是好友,两他们是好友,两人同是被贬,尹洙在人同是被贬,尹洙在欧阳修被贬后,对欧欧阳修.

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第10课与尹师鲁第一书学案.docx

第10课与尹师鲁第一书学案第11课与微之书学案 第11课与微之书在全部抒写挚友之间情深意重的唐诗中,元稹和白居易的友情之作数量最多.品读这些凝聚着血泪深情的诗作,我们可以充分体会到宦海沉浮中世路凶险时.

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与尹师鲁第一书阅读练习及答案.docx

与尹师鲁第一书阅读练习及答案1.下列对文中加点的词解释不正确的一项是:A.及家人处之如何,莫苦相尤否尤:怨尤,责难.8 .凡五千里,用一百一十程用:经过.C.颇有人以罪出不测见吊者吊:劝慰,安慰.D.

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与尹师鲁第一书上课用电子教案.ppt

与尹师鲁第一书上课用题解:这是一封朋友之间的书信.这是一封朋友之间的书信.写于宋仁宗景禧三年写于宋仁宗景禧三年1036秋.这一年因上书秋.这一年因上书论救革新派人士论救革新派人士范仲淹范仲淹,先被贬至.

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2022年与尹师鲁第一书教学设计 .pdf

名师精编优秀教案教学设计第六周星期一2007 年04 月 02 日教学内容与尹师鲁第一书课型知识巩固课教学目标知识与能力掌握基本的字词句了解文章的背景，课文大意，过程与方法通过重点讲析重点语段的方式把.

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《与尹师鲁第一书》导学案(教师版)(6页).doc

与尹师鲁第一书导学案教师版第 6 页与尹师鲁第一书导学案教师版一学习目标1学习积累课文中古文知识的积累。词类活用：西陆诧日职。继续学习被动句状语后置句等特殊句式。2学习作者积极向上的人生观二走近作者中.

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【精品】与尹师鲁第一书ppt课件精品ppt课件.ppt

与尹师鲁第一书ppt课件欧阳修欧阳修v中中国北宋政治家,文学家.国北宋政治家,文学家.唐宋古文八大家之一.字唐宋古文八大家之一.字永叔,号醉翁,晚号六一永叔,号醉翁,晚号六一居士.吉州永丰今属江居士.

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与尹师鲁第一书上课课件..说课材料.ppt

与尹师鲁第一书上课课件2015.学习目标学习目标理解欧阳修对友情的珍重高尚理解欧阳修对友情的珍重高尚的精神境界,树立积极乐观的人生的精神境界,树立积极乐观的人生态度.态度.掌握常用文言词和特殊句式的掌.

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尹师鲁墓志铭欧阳修师鲁,_文言文翻译及试题答案.docx

尹师鲁墓志铭欧阳修师鲁,文言文翻译及试题答案一文言文阅读21分阅读下面的文言文,完成912题.尹师鲁墓志铭欧阳修师鲁,河南人,姓尹氏,讳洙.然天下之士识与不识皆称之曰师鲁,盖其名重当世.而世之知师鲁者.

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与尹师鲁第一书1剖析幻灯片课件.ppt

与尹师鲁第一书1剖析尹师鲁,欧阳修的尹师鲁,欧阳修的挚友,一生怀才不遇,挚友,一生怀才不遇,郁郁而终.郁郁而终.他们是好友,两他们是好友,两人同是被贬,尹洙在人同是被贬,尹洙在欧阳修被贬后,对欧欧阳修.

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氧化还原反应的规律(尹鲁平).ppt

氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂三维目标三维目标知识目标:掌握氧化还原反应的规律.能力目标:能熟练从价态的角度分析相关概念;熟练应用氧化还原反应的规律.情感态度目标:善于从不同角度分析解决问题,养成善于探.

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与尹师鲁第一书(粤教版高二选修) 教案教学设计.docx

与尹师鲁第一书,粤教版高二选修,教案教学设计广东省始兴县墨江中学钟卫国教学目标,1,把握,以,使,见,如,等词的意义和用法,及本文的词类活用,特别句式,2,体会本文平淡自然,婉曲有致的写法,3,体会对.

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高中语文《与尹师鲁第一书》教学设计粤教版选修《唐宋散文选读》.pdf

与尹师鲁第一书教学目标:介绍宋散文大家欧阳修,并介绍其作品与尹师鲁第一书教学方法:讲座形式,讨论.教学课时:两课时一作者简介见六一居士传.二基本解读这是一封朋友之间的书信.写于宋仁宗景禧三年1036秋.

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28冶金企业安全管理经验总结---尹逊鲁.doc

28 冶金企业安全管理经验总结尹逊鲁28 冶金企业安全管理经验总结尹逊鲁冶金企业安全管理经验总结拟稿人：安全工程041班尹逊鲁学号：28摘要：安全管理是实现人机物环境协调统一的一门综合学科,它涉及自然.

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