丹顶鹤-[等待丹顶鹤].docx

丹顶鹤 等待丹顶鹤 这是2007年冬季发生在扎龙自然保护区的一个真实故事。扎龙自然保护区位于黑龙江省西部松嫩平原齐齐哈尔境内,是我国最大的以鹤类等大型水禽为主体的珍稀鸟类和湿地生态类型的国家级自然保护.

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《美丽的丹顶鹤》 之二 美丽的丹顶鹤.doc

最新美丽的丹顶鹤 之二 美丽的丹顶鹤美丽的丹顶鹤是苏教版小语教材第三册中的一篇课文。课文图文并茂，栩栩如生地描绘了丹顶鹤美丽的外形和高雅的姿态，使人读了如临其境，顿生喜爱之心。设计理念：新课标要求教师.

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最新【《美丽的丹顶鹤》】 美丽的丹顶鹤课文.doc

最新美丽的丹顶鹤 美丽的丹顶鹤课文美丽的丹顶鹤教学设计太仓市实验小学尤群益设计理念以自主创新教学为理念，巧妙运用鲜活有趣的CAI.课件，引导学生开展自主学习，体现学生主体在阅读实践中自读精思感悟吸纳的.

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《美丽的丹顶鹤》.ppt

丹顶鹤丹顶鹤 嘹亮的歌儿嘹亮的歌儿 遥远遥远 逗人喜爱逗人喜爱 引吭高歌引吭高歌 高雅高雅 黄海之滨黄海之滨 无忧无虑无忧无虑 嘴巴嘴巴 不论不论 显得显得 脖子脖子 神仙神仙 旅伴旅伴 所以所以 度.

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《美丽丹顶鹤》课件.ppt

脖子不论显得传说旅伴仙鹤却是度过所以高雅引吭高歌展翅飞翔逗人喜爱无忧无虑黄海之滨三五成群脖子不论显得传说旅伴仙鹤却是度过所以高雅引吭高歌展翅飞翔逗人喜爱无忧无虑黄海之滨三五成群嘹亮的歌儿翅膀边儿冬天快.

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丹顶鹤说课.ppt

一教材简析二教学构想课题：小学语文低年段阅读教学目标制定与达成的策略研究l 对教学现状的反思目标制定：对本年段教学目标的把握存在偏差； 对各年段目标之间的关系把握不准；目标达成：对工具性与人文性的把握.

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2021【《美丽的丹顶鹤》,之一】 美丽的丹顶鹤.doc

2021美丽的丹顶鹤,之一 美丽的丹顶鹤教学要求1能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2学会本课10个生字，两条绿线内的10个生字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。3知道丹顶鹤是一种美丽的珍.

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丹顶鹤 (2).ppt

1.会认10个生字能正确流利有感情地朗读课文并背诵23自然段。 2.知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽。 3. 初步树立保护野生动物的意识。学习目标：学习目标： 借助拼音，读准字音，读通句子。圈画出本课的生.

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《美丽的丹顶鹤》说课稿6篇(美丽的丹顶鹤评课).docx

美丽的丹顶鹤说课稿6篇,美丽的丹顶鹤评课,美丽的丹顶鹤说课稿1一,说教材课文描写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性,引起学生对丹顶鹤的喜爱,渗透了保护野生动物的教育,课文语言优美,.

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《美丽的丹顶鹤》说课稿6篇(美丽的丹顶鹤课文).docx

美丽的丹顶鹤说课稿6篇,美丽的丹顶鹤课文,美丽的丹顶鹤说课稿1一,说教材,1,教学内容,美丽的丹顶鹤是小学语文苏教版二年级上册中的一篇讲读课文,它在第八单元是第20课,2,教材分析,我初读这篇课文,第.

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2021《美丽的丹顶鹤》-美丽的丹顶鹤小学课文.doc

2021美丽的丹顶鹤美丽的丹顶鹤小学课文美丽的丹顶鹤教学设计太仓市实验小学尤群益设计理念以自主创新教学为理念，巧妙运用鲜活有趣的CAI.课件，引导学生开展自主学习，体现学生主体在阅读实践中自读精思感悟.

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20.美丽的丹顶鹤.《美丽的丹顶鹤》课件.ppt

美丽的丹顶鹤美丽的丹顶鹤遥远遥远 传说传说 嘹亮嘹亮 显得显得 高高雅雅 逗人喜爱逗人喜爱 引吭高歌引吭高歌 展翅飞翔展翅飞翔黄海之滨黄海之滨 三五成群三五成群 无忧无虑无忧无虑翅膀边儿翅膀边儿1 1.

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《美丽的丹顶鹤》教案12篇 美丽的丹顶鹤课件.docx

美丽的丹顶鹤教案12篇美丽的丹顶鹤课件美丽的丹顶鹤教案1教学目标,1,通过对课文的朗读和分析,使学生理解课文内容,了解丹顶鹤美在哪里,并初步树立保护野生动物的意识,2,拓展学生的发散性思维,引导学生练.

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美丽的丹顶鹤.ppt

20美丽的美丽的丹丹顶鹤顶鹤阅读要求阅读要求：1轻声朗读第二自然段。轻声朗读第二自然段。2想想丹顶鹤美在哪想想丹顶鹤美在哪 丹顶鹤有一身洁白的羽丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是毛，而脖子和.

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美丽的丹顶鹤.pptx

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丹顶鹤的故事.doc

丹顶鹤的故事一个美丽的女大学生，名叫徐秀娟，她的父亲是一位鹤类保护工程师。徐秀娟小时候常帮着父亲喂小鹤，潜移默化中也爱上了丹顶鹤。徐秀娟常年累月地与丹顶鹤生活在一起，许多丹顶鹤都成了她的朋友，其中有只.

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飞走的丹顶鹤.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑飞走的丹顶鹤 蓝蓝的，像大海一样的天，下面是碧绿碧绿的，看不到边的大草甸子：在很远很远的地方，天和地融在了一起。 我家住在这儿。每天，我都和我的好朋友小小到草甸上玩，.

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丹顶鹤与保护.ppt

丹顶鹤与保护 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope.有生命必有希望.有生命必有希望n一个真.

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丹顶鹤课件（段）.ppt

虎林市第四小学虎林市第四小学 段志敏段志敏读书要求:读书要求:1身体要坐直,眼睛离书一尺远.身体要坐直,眼睛离书一尺远.2自由读课文,读准字音,不丢字,自由读课文,读准字音,不丢字,不添字,不会的字看.

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珍贵的丹顶鹤.ppt

活动目标活动目标了解丹顶鹤的外形特征生活习性与生活的特殊生态环境.初步了解自然保护区的知识,增进保护自然环境的意识.外形特外形特征征丹顶鹤具备鹤类的特征,即三长嘴长颈长腿长.成鸟除颈部和飞羽后端为黑色.

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