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    • 去图书馆教学课件.ppt图书馆教学课件.ppt

      北师大版四年级上册第5单元去图书馆情景导入西南东北新知探究图书馆笑笑家医院报亭游乐场商场300米250米200米700米北东笑笑要从家去图书馆,说一说她该怎么走新知探究图书馆笑笑家医院报亭游乐场商场3.

      上传时间:2022-11-15   |   页数:19   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 去图书馆教学课件.ppt 图书馆教学课件.ppt

      北师大版北师大版 四年级上册四年级上册 第五单元第五单元 方向与位置方向与位置问题探究练习拓展城月镇竹叶塘小学 戴华清200200米米200200米米1.1.说一说小红上学和回家的路线,填一填.说一说.

      上传时间:2022-12-24   |   页数:10   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 去图书馆教学设计.docx图书馆教学设计.docx

      图书馆教学设计 去图书馆教学设计 马靓 教材分析 学生在一二年级时已学过运用上下前后左右以及东南西北这些词描述物体的相对位置与方向,初步发展了空间观念。本节课以去图书馆为主题并用学生熟识的景点绽开学.

      上传时间:2022-04-17   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 去图书馆教学反思.doc图书馆教学反思.doc

      如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流去图书馆教学反思精品文档第 4 页方向与位置 去图书馆教学反思本节课呈现了从笑笑家到图书馆的主要道路以及沿途主要参照物的平面图,鼓励学生通过讨论和多样化的画图方.

      上传时间:2022-08-16   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 去图书馆教学案例.doc图书馆教学案例.doc

      新北师大版四年级上册数学去图书馆教学案例设计意图: 去图书馆教学根据方向和距离描述行走的路线图,在此之前学生已经认识了方向,学会了用方向词描述行走的路线,认识简单的路线图,绘制并描述简单的路线图,能.

      上传时间:2022-07-09   |   页数:2   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 22去图书馆 (2)课件.ppt 22图书馆 (2)课件.ppt

      北师大版北师大版四年级上册四年级上册第五单元第五单元方向与位置方向与位置问题探究练习拓展200200米米200200米米1,1,说一说小红上学和回家的路线,填一填,说一说小红上学和回家的路线,填一填,.

      上传时间:2023-11-29   |   页数:9   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 去图书馆教学设计范例.docx图书馆教学设计范例.docx

      图书馆教学设计去图书馆教学设计1一教材分析数与计算是小学数学教学中重要的学问与技能。本节课的学问是在学生驾驭20以内进位加法以及整十数加整十数两位数加一位数不进位基础上进行教学的。它是多位数加法最基.

      上传时间:2022-07-29   |   页数:9   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 去图书馆获奖教学设计.docx图书馆》获奖教学设计.docx

      图书馆获奖教学设计 去图书馆教学设计 教材分析: 去图书馆教学依据方向和距离描述行走的路途图.在此之前学生已经相识了方向,学会了用方向词描述行走的路途。通过学生熟识的行走的路途,相识简洁的路途图,.

      上传时间:2022-04-21   |   页数:7   |   格式:DOCX   |   浏览:2

    • 去图书馆教学反思(4页).doc图书馆教学反思(4页).doc

      图书馆教学反思第 4 页方向与位置 去图书馆教学反思本节课呈现了从笑笑家到图书馆的主要道路以及沿途主要参照物的平面图,鼓励学生通过讨论和多样化的画图方式尝试探索描述从笑笑家途经一些建筑物最终到达图使.

      上传时间:2022-08-28   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 2022年去图书馆教学设计 .pdf 2022年《图书馆教学设计 .pdf

      图书馆教学设计宿州市第十二小学孙天萍教材分析去 图书馆教学根据方向和距离描述行走的路线图。在此之前,学生已经认识了方向, 学会用方向词描述行走的路线, ,能根据路线图描述从出发地到目的地的行走方向.

      上传时间:2022-04-18   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:4

    • 去图书馆获奖教学设计(共5页).doc图书馆》获奖教学设计(共5页).doc

      精选优质文档倾情为你奉上去图书馆教学设计教材分析:去图书馆教学根据方向和距离描述行走的路线图.在此之前学生已经认识了方向,学会了用方向词描述行走的路线。通过学生熟悉的行走的路线,认识简单的路线图,绘.

      上传时间:2022-05-01   |   页数:5   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 小小图书馆教学课件.ppt 《小小图书馆教学课件.ppt

      五五 加与减加与减小小图书馆小小图书馆阜阳市插花小学:黄传荣阜阳市插花小学:黄传荣北师大数学二年级下册北师大数学二年级下册你能提出什么问题你能提出什么问题小小图书馆藏书情况小小图书馆藏书情况故事书比连.

      上传时间:2022-06-20   |   页数:12   |   格式:PPT   |   浏览:2

    • 2022年去图书馆教学反思教学文稿 .pdf 2022年《图书馆教学反思教学文稿 .pdf

      去 图 书 馆 教 学 反思名师资料总结 精品资料欢迎下载 名师精心整理 第 1 页,共 5 页 学习 好资料精品资料方向与位置去图书馆教学反思本节课呈现了从笑笑家到图书馆的主要道路以及沿途主要参照.

      上传时间:2022-07-23   |   页数:5   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 小小图书馆教学ppt -省优获奖课件.ppt 《小小图书馆教学ppt --省优获奖课件.ppt

      五五加与减加与减小小图书馆小小图书馆北师大数学二年级下册北师大数学二年级下册你能提出什么问题你能提出什么问题,小小图书馆藏书情况小小图书馆藏书情况故事书比连环画多多少本,故事书比连环画多多少本,239.

      上传时间:2023-05-29   |   页数:33   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 小熊图书馆ppt课件.ppt 《小熊图书馆ppt课件.ppt

      采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材.

      上传时间:2022-08-09   |   页数:22   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 小小图书馆PPT课件.ppt 《小小图书馆PPT课件.ppt

      故事书比连环画多多少本故事书比连环画多多少本本本8484科技书科技书118118连环画连环画236236故事书故事书数量数量 本本种类种类小小图书馆藏书情况小小图书馆藏书情况2402401201201.

      上传时间:2022-07-10   |   页数:15   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 图书馆狮子ppt课件.ppt图书馆狮子》ppt课件.ppt

      为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥.

      上传时间:2022-12-29   |   页数:25   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 图书馆介绍PPT课件.ppt图书馆介绍》PPT课件.ppt

      literature四库全书四库全书古今图书集成古今图书集成 大美百科全书大美百科全书不列颠不列颠百科全书等百科全书等民国日报晨报等民国日报晨报等Diversification of service藏.

      上传时间:2023-02-01   |   页数:8   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 图书馆老鼠PPT课件.ppt图书馆老鼠》PPT课件.ppt

      我要写小说 读笨狼的故事后 周末,辰辰捧着笨狼的故事看的津津有味,吃饭的时候,他吃的心不在焉,突然冒出来一句:妈妈,我也要写小说.写小猪,我要写一个特别的小猪,是个小母猪,浑身粉粉的,多可爱呀是个漂亮.

      上传时间:2023-02-01   |   页数:30   |   格式:PPT   |   浏览:0

    • 图书馆系统PPT课件.ppt图书馆系统》PPT课件.ppt

      图书馆系统v 0.1n 目标要求n 程序效果图n 实现步骤目标要求n完成数据库和图书表的创建及相应n对图书表进行约束设计n实现图书信息的管理模块程序效果图实现步骤n创建数据库n创建表n添加约束n插入数.

      上传时间:2023-02-01   |   页数:20   |   格式:PPT   |   浏览:0

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