At the zoo 教学设计(5页).doc

At the zoo 教学设计第 4 页 新PEP三年级英语下册 Unit 3 At the zoo Part A Lets learn Lets do一教材分析：本课时是小学英语新PEP教材三年级下.

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Then and now 教学设计(5页).doc

Then and now 教学设计教学版本PEP Book备注栏执教教师 课题名称：教学年级六年级Unit4 Then and now ALets talk 课 型会话课授课时间40分钟学生分析1学生.

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心声 教学设计(5页).doc

心声 教学设计第 5 页心声教学设计教学目标：1 概括故事情节，理清课文思路2 分析人物形象3 理解课文以心声为题的深刻含义教学重点：理清课文思路，分析人物形象教学难点：理解心声为题的含义教学课时：1.

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《蝉》 教学设计(5页).doc

蝉 教学设计第 5 页蝉 教学设计第一课时教学目标：1.默读课文，理解课文内容，了解文章从不同方面说明事物的方法。2.了解说明文的表达方法，揣摩文章的表达方法，体会文章拟人化写法结构严谨的特点。3.产.

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at the shop教学设计(5页).doc

at the shop教学设计第 5 页 At the shop 教学设计教学目标：1. 听说读写单词tomato,potato,carrot,fish,meat,rice;听说认读单词shop,so.

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There be 句型教学设计(5页).doc

There be 句型教学设计第 5 页There be 句型教学设计 There be 句型六年级下 Unit4学科英 语年级六年级下册教者 严 华课时时长分钟1课时40分钟教学目标知识：学习并掌握.

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心 锁 环教学设计(5页).doc

有效教学：让劳动技术课堂更精彩通师三附 葛艳 课程现状劳动与技术是以劳动教育为引导以技术教育为主干以实际项目为载体以探究学习方法为基点的学科，其中技术教育是整个学科的主体与核心。但是，长期以来受应试教.

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老山界 教学设计(5页).doc

老山界 教学设计第 5 页 盱眙县第一中学课堂教学设计主备人：朱明利 教案审核：戴志凯 2012年 8月29日课题老山界课型新授课时安排2教学目标1知识与技能掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法.

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Road safety 教学设计(5页).doc

Road safety 教学设计第 5 页单元：Unit4 课题：Road safety 课时： 1 课型 Review教学目标一知识目标1能对storytime, Cartoon time进行自主复.

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Welcome to the unit 教学设计(5页).doc

Welcome to the unit 教学设计第 3 页Module 10 Unit one Building the future Welcome to the unit教学设计永州市第三中学郑玉.

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《 秋天》教学设计(5页).doc

秋天教学设计第 5 页 秋天教学设计教 学目标1.认识10个生字和三个偏旁，会写4个字。2.正确流利有感情地朗读并背诵课文。3.教会学生认识自然段，初步了解课文段落。4通过朗读和补充资料让学生感受秋.

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《 清明》教学设计(5页).doc

清明教学设计第 5 页5 古诗两首 清明一教学要求1.认识会写魂借牧遥4个字。2有感情地朗读课文背诵课文，默写清明。3理解诗句的意思，能提出不懂的问题。4想象诗句描绘的画面，能用自己的话说说古诗描绘.

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初中 平移教学设计(5页).doc

初中 平移教学设计第 5 页 人教版七年级下册第五章第四节平移教学设计内容概述：人教版七年级下册第五章第四节平移把一个图形整体沿某一个方向移动，会得到一个新的图形。新图形与原图形形状大小完全相同。新图.

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These snakes are short教学设计(5页).doc

Module6 Unit1 These snakes are short. 教学设计 授课教师：黄艳玲Teaching goals1. The students can master tha targ.

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数独课教学设计(5页).doc

数独课的教学设计课题名称玩转数独教学内容本节课内容属于课外数学思维课程，主要适用于初一的第二课堂。计划一课时，45分钟。本次课的重点是使学生深入了解余数法的原理和等位群格的特点，使学生可以有目的地完成.

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festivals around the world 教学设计(5页).doc

festivals around the world 教学设计课题名称：Festivals around the World姓名：工作单位：学科年级：英语 高一教材版本：新人教版一教学内容分析本课取自.

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传统节日 教学设计(5页).doc

传统节日 教学设计第 5 页传统节日 教学设计知识技能传统等11个认读字，会写贴街等9个会写字。能听写课后6个词语。2.继续学习正确流利有韵味地朗读儿歌。过程与方法认真观察图画，能把图上描绘的事物同所.

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荷花教学设计名师(5页).doc

荷花教学设计 名师第 5 页荷花一学习目标：1正确流利有感情地朗读课文，认读挨胀翩，书写荷挨莲蓬。2运用想象画面的读书方法，理解课文第23自然段，感受荷花的姿态美。3学习抓连接词的方法背诵课文第2自然.

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学会相处 教学设计(5页).doc

学会相处教学设计设计者：三元里小学 黄莯桔一 教材分析学会相处是北师大版品德与社会第五册第二单元第一课的内容。这个单元，以学生的校园生活为切入点，从宽容谦让等不同的角度，引导帮助学生形成与人友好相处的.

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Lesson 2 cats and dogs 教学设计(5页).doc

Lesson 2 cats and dogs 教学设计第 5 页Lesson 2 Cats and dogs 邓莎学情分析:三年级的学生活泼好动,喜欢直观形象,喜欢新鲜事物,对课上的各种活动非常感兴趣.

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