第2课　我是什么（第1课时一等奖创新教学设计）.docx-得力文库

第2课　我是什么（第1课时一等奖创新教学设计）.docx

第2课我是什么,第1课时一等奖创新教学设计,第2课我是什么,第1课时,1认识,晒,极,等16个生字,读准多音字,没,2能正确,流利地朗读课文,说清楚,我,是什么,我,会变成什么,了解课文内容,说清楚,.

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第2课　我是什么（第2课时一等奖创新教学设计）.docx

第2课我是什么,第2课时一等奖创新教学设计,第2课我是什么,第2课时,1会写,变,极,等10个生字,会写,天空,傍晚,等10个词语,2能简单说说水的变化过程,体会,落,打,飘,用词的准确,并能仿照说句.

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第12课　坐井观天（第1课时一等奖创新教学设计）.docx

第12课坐井观天,第1课时一等奖创新教学设计,第12课坐井观天,第1课时,1认识,沿,答,等9个生字,读准多音字,哪,会写,井,观,等8个字,理解词语,坐井观天,井沿,2正确,流利地朗读课文,1认识,.

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第13课　寒号鸟（第1课时一等奖创新教学设计）.docx

第13课寒号鸟,第1课时一等奖创新教学设计,第13课寒号鸟,第1课时,1认识,堵,缝,等15个生字,读准多音字,号,当,会写,脚,面,等10个字,会写,山脚,当作,等12个词语,2正确,流利地朗读课文.

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第12课　坐井观天（第2课时一等奖创新教学设计）.docx

第12课坐井观天,第2课时一等奖创新教学设计,第12课坐井观天,第2课时,1分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话,2明确小鸟和青蛙争论的问题,知道他们的说法不一致的原因,体会寓言故事的寓意,分角色朗读.

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第13课　寒号鸟（第2课时一等奖创新教学设计）.docx

第13课寒号鸟,第2课时一等奖创新教学设计,第13课寒号鸟,第2课时,1分角色朗读课文,读懂课文,知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了,2联系生活实际,加深对故事寓意的理解,读懂课文,知道为.

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第1课北京的春节第1课时一等奖创新教学设计.docx

第1课北京的春节第1课时一等奖创新教学设计小学语文六年级下册第1课北京的春节,第1课时,1会写,醋,饺,等15个字,会写,热情,风筝,等20个词语,2默读课文,了解课文的表达顺序,把握课文的主要内容,.

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第1课　小蝌蚪找妈妈（第2课时一等奖创新教学设计）.docx

第1课小蝌蚪找妈妈,第2课时一等奖创新教学设计,第1课小蝌蚪找妈妈,第2课时,1进一步了解小蝌蚪找妈妈的过程,2通过分角色朗读和讲故事,感受小蝌蚪遇事主动探索的精神,提高阅读科学童话的兴趣,看图讲小蝌.

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第14课　我要的是葫芦（第1课时一等奖创新教学设计）.docx

第14课我要的是葫芦,第1课时一等奖创新教学设计,第14课我要的是葫芦,第1课时,1认识,葫,芦,等11个生字,会写,棵,谢,等8个字,会写,从前,细长,等8个词语,2能正确,流利地朗读课文,3结合课.

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第14课　我要的是葫芦（第2课时一等奖创新教学设计）.docx

第14课我要的是葫芦,第2课时一等奖创新教学设计,第14课我要的是葫芦,第2课时,1通过对比朗读,体会反问句,感叹句与陈述句的不同语气,2了解种葫芦的人最后没有得到葫芦的原因,初步懂得做任何事情都要注.

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第1课　小蝌蚪找妈妈（第1课时一等奖创新教学设计）.docx

第1课小蝌蚪找妈妈,第1课时一等奖创新教学设计,第1课小蝌蚪找妈妈,第1课时,1认识,塘,脑,等14个生字,读准多音字,教,会写,两,哪,等10个字,会写,看见,哪里,等8个词语,2能分角色朗读课文,.

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第22课小毛虫（一等奖创新教学设计）（2课时）.docx

第22课小毛虫,一等奖创新教学设计,2课时,22,小毛虫一,教学目标L正确认读本课的生字,23能正确流利地朗读课文,能在阅读的过程中了解课文的内容,24体会不要因为自己不如别人而感到自卑,失望,要乐观.

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第11课　葡萄沟（第1课时一等奖创新教学设计）.docx

第11课葡萄沟,第1课时一等奖创新教学设计,第11课葡萄沟,第1课时,1认识,沟,产,等14个生字,读准多音字,好,干,分,会写,产,份,等10个生字,2能正确,流利地朗读课文,初步了解葡萄沟是个好地.

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第11课　葡萄沟（第2课时一等奖创新教学设计）.docx

第11课葡萄沟,第2课时一等奖创新教学设计,第11课葡萄沟,第2课时,1能联系上下文理解,五光十色,等词语的意思,能够将句子说具体,说完整,2感受葡萄沟的风土人情,产生对葡萄沟的向往之情,能联系上下文.

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12 荷叶圆圆一等奖创新教学设计第1课时.docx

12荷叶圆圆一等奖创新教学设计第1课时部编一年级下册12荷叶圆圆教学设计教学目标1,认识,珠,摇,篮,等12个生字和身字旁,会写,美,亮,机,朵,四个字,2,借助插图和生活实际理解,停机坪,透明,通过.

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12 荷叶圆圆一等奖创新教学设计第2课时.docx

12荷叶圆圆一等奖创新教学设计第2课时荷叶圆圆,第二课时,教学设计教材分析,荷叶圆圆一年级下册第12课,这是一篇轻快活泼的散文诗,它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小.

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20蜘蛛开店第2课时一等奖创新教学设计.docx

20蜘蛛开店第2课时一等奖创新教学设计20蜘蛛开店,第二课时,教学设计教学目标,1,流利,有感情朗读课文,2,理解课文内容,了解蜘蛛三次开店的过程,明白故事中蕴含的道理,3,根据示意图复述故事,展开想.

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17《爬天都峰》第2课时一等奖创新教学设计.docx

17爬天都峰第2课时一等奖创新教学设计爬天都峰第2课时教学设计仁寿县龙正镇小学校邱春燕课时目标,1,能有感情地朗读课文,重点是读好对话,读出人物的不同语气和情绪,2,把握课文的主要内容,体会,我和老爷.

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第10课　日月潭（第1课时一等奖创新教学设计）.docx

第10课日月潭,第1课时一等奖创新教学设计,第10课日月潭,第1课时,1认识,潭,湾,等15个生字,会写,湾,名,等8个字,会写,群山,树木,等9个词语,2能正确,流利地朗读课文,简单了解日月潭,认识.

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第10课　日月潭（第2课时一等奖创新教学设计）.docx

第10课日月潭,第2课时一等奖创新教学设计,第10课日月潭,第2课时,1背诵第24自然段,2理解,隐隐约约,清晰,等词语的意思,感受日月潭的优美景色,体会作者对日月潭的由衷赞美,理解,隐隐约约,清晰,.

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