部编版六年级上册语文教案-23《京剧趣谈》.docx

部编版六年级上册语文教案23京剧趣谈部编版六年级上册京剧趣谈教案 学习目标: 1.学习本课中驰骋尴尬虚拟等几个词语. 2.朗读课文,了解课文介绍的京剧表演的特点及运用的说明方法. 3.想象京剧的艺术特.

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六年级上册语文教案23《京剧趣谈》部编版.docx

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六年级上册语文教案-23 京剧趣谈 人教部编版.doc

23京剧趣谈教学目标知识与能力1认读课文中注音的生字，读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。2通读课文，理解内容，了解文中介绍的京剧艺术特色。过程与方法1安排学生用较快的速度默读课文，把握文章大意.

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六年级上册语文教案-23京剧趣谈人教（部编版）.docx

23京剧趣谈教学目标1.知识与能力1正确流利有感情地朗读课文。2了解课文介绍的关于京剧的基本知识。2.过程与方法1自主搜集有关京剧的资料,了解关于京剧的一般常识。2通过自读自悟,概括课文的主要内容及各.

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六年级上册语文教案 - 23 京剧趣谈人教部编版.doc

23 京剧趣谈1.默读课文，理解课文内容，了解京剧的艺术特色。2.通过自读自悟，体会表达的条理性与趣味性。借助语言文字展开想象，体会京剧的艺术之美。重点通过自读自悟，体会表达的条理性与趣味性。难点借助.

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部编版语文六年级上册 23 京剧趣谈.pptx

点击 播放 视频,京剧，被成为“国粹”，谁会唱上一段京剧？在课前，大家已经搜集了一些关于京剧的知识，你了解到了哪些？,今天这节课，老师就带你们来认识京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式。让我们走.

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六年级上册语文教案24《京剧趣谈》部编版.pdf

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部编版语文六年级上册23京剧趣谈.ppt

23 京剧趣谈京剧,被成为京剧,被成为国粹国粹,谁会唱上一段,谁会唱上一段京剧在课前,大家已经搜集了一些关于京剧在课前,大家已经搜集了一些关于京剧的知识,你了解到了哪些京剧的知识,你了解到了哪些今今天.

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部编版六年级语文上册第23课《京剧趣谈》优质教案.pdf

14 京剧趣谈优质教案 教学目标:1.默读课文,说出自己对京剧的了解.2.展开想象,感受京剧艺术的魅力.教学重点:1.默读课文,说出自己对京剧的了解.2.展开想象,感受京剧艺术的魅力.教学过程:一导.

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部编版六年级上册语文《京剧趣谈》教案.docx

部编版六年级上册语文京剧趣谈教案 部编版六班级上册语文京剧趣谈教案精选19篇 部编版六班级上册语文京剧趣谈教案 篇1 教学目标 1.学习并积累驰骋尴尬虚拟商定俗成凸显等词语. 2.有感情地朗读课文,了.

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六年级语文上册教案 23 京剧趣谈 人教部编版.docx

23 京剧趣谈教学目标1. 了解京剧中一些道具的来历和作用。2. 感受京剧的艺术魅力。3. 揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。教学重点了解关于京剧的知识，学会有条理性的表达。教学难点理解京剧的特点.

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部编版六年级语文上册23京剧趣谈优质教案.pdf

本文由一线教师精心整理word 可编辑 15 23京剧趣谈 1.默读课文,理解课文内容,了解京剧的艺术特色.2.通过自读自悟,体会表达的条理性与趣味性.借助语言文字展开想象,体会京剧的艺术之美.重点.

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部编版六年级上册语文教案-23《京剧趣谈》教学设计及教学反思.docx

部编版六年级上册语文教案23京剧趣谈教学设计及教学反思部编版六年级上册23京剧趣谈教学设计及教学反思 教学目标 1学习并积累驰骋尴尬虚拟约定俗成凸显等词语.2有感情地朗读课文,了解京剧表演中马鞭的应用.

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部编版六年级语文上册第23课《京剧趣谈》课件.pptx

京剧趣谈京剧趣谈2323京京 剧剧关于京剧的知识,你了解到了哪些今天就让我们走进课文,关于京剧的知识,你了解到了哪些今天就让我们走进课文,去认识一下京剧中去认识一下京剧中马鞭马鞭和和亮相亮相这两种艺术.

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《京剧趣谈》教案部编版语文六年级上册语文教案（通用9篇）.pdf

京剧趣谈教案部编版语文六年级上册语文教案通用 9篇京剧趣谈教案部编版语文六年级上册语文教案通用 9 篇作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生.

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部编版六年级上册《京剧趣谈》教案.docx

23,京剧趣谈教学目标1,默读课文,理解课文内容,了解京剧的艺术特色,2,通过自读自悟,体会表达的条理性与趣味性,借助语言文字开放想象,体会京剧的艺术之美,重点通过自读自悟,体会表达的条理性与趣味性,.

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部编版六年级上册《京剧趣谈》教案.pdf

23京剧趣谈 教学目标 1.默读课文,理解课文内容,了解京剧的艺术特色.2.通过自读自悟,体会表达的条理性与趣味性.借助语言文字展开想象,体会京剧的艺术之美.重点 通过自读自悟,体会表达的条理性与趣味.

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部编版语文六年级上册24《京剧趣谈》（教案）.docx

京剧趣谈教学设计教材分析京剧趣谈是部编版六年级语文上册第七单元的一篇略读课文. 第七单元以引导学生展开想象,体会艺术之美为主题编排课文, 第24课京剧趣谈课由马鞭和亮相这两篇关于京剧艺术 表现形式的小.

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24《京剧趣谈》（教案）部编版语文六年级上册.docx

京剧趣谈教学设计教材分析京剧趣谈是统编教材六年级上册第七单元第三课,这一单元围绕艺 术之美的主题,编排了文言文二则月光曲京剧趣谈三篇课文, 从音乐绘画戏曲等不同角度折射出艺术的魅力,主题突出,内容丰富.

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_六年级上册语文教案-第七单元23 京剧趣谈人教（部编版）.doc

23 京剧趣谈1.默读课文，理解课文内容，了解京剧的艺术特色。2.通过自读自悟，体会表达的条理性与趣味性。借助语言文字展开想象，体会京剧的艺术之美。重点通过自读自悟，体会表达的条理性与趣味性。难点借助.

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