惠子相梁惠子.ppt

庄子庄子约前约前369369286286 庄子，庄子，名周名周，战国人。，战国人。道家道家学派的代表人物，老子思想的继学派的代表人物，老子思想的继承和发展者。后世将承和发展者。后世将他与老子他与老子并.

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《惠子相梁》.ppt

学习目标学习目标1 1了解了解庄子庄子及庄子生平及庄子生平思想。思想。2 2积累常用的文言词语，丰富积累常用的文言词语，丰富文言知识。文言知识。3 3欣赏欣赏4 4理解故事的寓意。理解故事的寓意。 庄.

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惠子相梁.pptx

惠子相梁惠子相梁庄子 庄子，名周，战国时宋国人，与孟轲同时代。庄周继承发展了老子的哲学思想，是道家学派的代表人物，后世将他与老子并称为老庄，他们的哲学为老庄哲学。 庄子共三十三篇，分内篇外篇杂篇三个部.

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《惠子相梁》课件 (2).ppt

庄子庄子约前约前369369前前286286名周,宋国蒙今名周,宋国蒙今河南商丘东北人.河南商丘东北人.战国时哲学家,战国时哲学家,道道家家学派主要代表人学派主要代表人物.与老子并称为物.与老子并称为.

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《惠子相梁》说课稿.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit mo.

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《惠子相梁》课件.ppt

楚威王听说庄子很有才华，就派使者携重礼去拜访楚威王听说庄子很有才华，就派使者携重礼去拜访庄子。使臣对庄子说：庄子。使臣对庄子说：如果您出山，楚王想让您担任宰如果您出山，楚王想让您担任宰相。相。庄子笑了.

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惠子相梁最终.ppt

惠惠子子相相梁梁长长沟沟中中学学 冯冯红红勋勋 庄子:庄子:庄子:庄子:名周,战国时哲学家,道名周,战国时哲学家,道家学派主要代表人物.与老子并家学派主要代表人物.与老子并称为道学之祖.称为道学之祖.

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惠子相梁 (2).doc

惠子相梁公开课教案展沟中学:潘飞虎教学目标:一知识与能力:1了解庄子作品及其思想,了解庄子一书的艺术特色.2识记本文字词,积累常用文言词语.3反复朗读课文,分析文中人物的性格,把握课文大意.二过程与方.

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惠子相梁——佚名.docx

惠子相梁秦佚名惠子相梁,庄子往见之.或谓惠子曰:庄子来,欲代子相.于是 惠子恐,搜于国中三日三夜.庄子往见之,曰:南方有鸟,其名为鸭箱, 子知之乎夫鹦发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非 .

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惠子相梁课件.ppt

惠子相梁惠子相梁九年级语文下册一庄子其人 庄子约公元前369一前286,名周,字子休,战国时期著名哲学家文学家,道家代表人物.庄子是一个身处乱世,博学多才,家境贫寒而又有志节的知识分子.二庄子的思想 .

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《惠子相梁》课件.pptx

惠子相梁ppt课件诳屹欲肜噩硝铘瘴鲷枵目录惠子相梁的背景与作者介绍惠子相梁的故事内容惠子相梁的主题思想惠子相梁的艺术特色惠子相梁的启示与思考CONTENTS01惠子相梁的背景与作者介绍CHAPTER战.

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《惠子相梁》ppt.ppt

姚中陈家勋修改姚中陈家勋修改惠子相梁惠子相梁庄子庄子约前约前369369286286，人。人。后世将他与老子并称为后世将他与老子并称为。平平民哲学家，民哲学家，一向一向不慕功名，无意于仕不慕功名，无意.

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《备用惠子相梁》PPT课件.ppt

楚威王听说庄子很有才华,就派使者携重礼去拜访楚威王听说庄子很有才华,就派使者携重礼去拜访庄子.使臣对庄子说:庄子.使臣对庄子说:如果您出山,楚王想让您担任宰如果您出山,楚王想让您担任宰相.相.庄子笑了.

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视导备课《惠子相梁》.ppt

惠子相梁惠子相梁九年级语文下册一庄子其人 庄子约公元前369一前286,名周,字子休,战国时期著名哲学家文学家,道家代表人物.庄子是一个身处乱世,博学多才,家境贫寒而又有志节的知识分子.通读课文通读课.

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《惠子相梁》课件（8篇）.docx

惠子相梁课件,8篇,教材理解,惠子相梁写的是惠子当上梁相后,他的朋友庄子要访问他,由于有人说庄子此来是为了抢相位,惠子在都城搜查多日,他没有料想到庄子压根就没想去抢他的相位,这表现了庄子和惠子截然不同.

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庄子惠子相梁教案.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑庄子惠子相梁教案 了解作家作品的文学常识。 体会对比对表现人物性格的作用。 学习庄子淡泊名利，崇尚生活情趣的人生态度。 分析人物形象，把握人物性格。 比喻在表情达意作.

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惠子相梁(导学案）.doc

惠子相梁导学案学习目标： 积累常用的文言词语，丰富文言知识；了解庄子及庄子生平思想；把握比喻的喻意，理解庄子与惠子不同的志趣。学习重点：理解惠子相梁中的比喻，把握故事的主旨。学习难点：感知惠子和庄子思.

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《惠子相梁》教学设计.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑惠子相梁教学设计惠子相梁教学设计1 教材理解： 惠子相梁写的是惠子当上梁相后，他的朋友庄子要拜访他，由于有人说庄子此来是为了抢相位。惠子在都城搜查多日，他没有料想到庄.

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《惠子相梁》导学案.pdf

八仙筒镇中学九年级语文导学方案第周第课时总编第课时课题20惠子相梁课型问题解决课主备人郭秀伟备课时间11.15 指导人授课时间学习方法默读法自主合作探究法读书批注法读书六字诀法导学过程导学步骤时间教学.

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《惠子相梁》古今对照.docx

惠子相梁古文:惠子相xidmg梁,庄子往见之.或谓惠子曰:庄子来,欲 代子相.于是惠子恐,搜于国中三日三夜.庄子往见之,曰:南 方有鸟,其名为鸩yuGn chu,子知之乎夫鸩16发于南海, 而飞于北海.

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