梅兰芳蓄须创新教案.doc

【创新教案】 23 梅兰芳蓄须梅兰芳蓄须创新教案创新教案 教学设想：教学设想：1.小学语文课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。.

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名师教学设计《梅兰芳蓄须》创新示范教学教案.docx

23梅兰芳蓄须1课题梅兰芳蓄须课型略读课文普曾1课时时1日J教学 目标1 .认识本课蓄迫等13个生字,能正确理解词语.2 .有感情地朗读课文.3 .初步感知课文的内容,感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的.

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梅兰芳蓄须 公开课一等奖创新教案.docx

梅兰芳蓄须公开课一等奖创新教案共案设计课题梅兰芳蓄须课型新授教学准备多媒体课件课时安排共1课时目标确定的依据1,课标分析有较强的独立识字能力,认识13个常用汉字,能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文.

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23梅兰芳蓄须 第一课时（一等奖创新教案）.docx

23梅兰芳蓄须第一课时,一等奖创新教案,梅兰芳蓄须教学设计,第一课时,一,教学目标1,认识本课,蓄,迫,等14个生字,能正确理解词语,2,有感情地朗读课文,3,初步感知课文的内容,感受梅兰芳高尚的爱国.

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【部编版】四年级语文上册第23课梅兰芳蓄须创新教案896.pdf

创新教案23 梅兰芳蓄须创新教案 教学设想:1.小学语文课程标准指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践.阅读是学生的个性化行为,不应以教师.

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《梅兰芳蓄须》教案(共19页).doc

精选优质文档倾情为你奉上四年级上册语文教案 23 梅兰芳蓄须 人教部编版23梅兰芳蓄须1.认识蓄迫等11个生字，掌握宁要两个多音字。2.正确流利有感情地朗读课文，了解梅兰芳是在什么样的情况下蓄须的，经.

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语文新课标下的创新教学：四上《梅兰芳蓄须》教学课件.pptx

默读默读2424自然段,思考:自然段,思考:梅兰芳的哪些举动,深深震撼着你选择感受最深的一次,做关键词批注.梅先生,您何必卖房子,只要把胡子一剃,一登台,还愁没钱花吗我宁可卖房子,也决不在日本侵略者的.

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2022语文课程标准解读及实践：四上《梅兰芳蓄须》创新教学详案.docx

2022语文课程标准解读及实践:四上梅兰芳蓄须创新教学详案师:想问一下同学们,对于梅兰芳你有些什么了解师板书:梅兰芳.张老师的第一个问题有 13 同学一下子就进入状态了.如果你对梅兰芳一点都不了解,可.

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部编版四年级上册《梅兰芳蓄须》语文教案 .doc

部编版四年级上册梅兰芳蓄须语文教案 教学目标 1.认识本课“蓄、迫”等14个生字，能正确理解词语。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知课文的内容，感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。 4.想想.

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部编四年级语文上册23《梅兰芳蓄须》教案+反思.doc

23* 梅兰芳蓄须 教学目标 1.会认“蓄、迫”等11个生字，读准多音字“宁、要”。 2.运用提取文中词语的方法概括梅兰芳拒绝为日本人演戏的多个事件，并串联事件把握文章的主要内容。【语文要素】 3.在.

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部编版四年级语文上册 《梅兰芳蓄须》教案+反思.doc

23 梅兰芳蓄须教学目标1.会认蓄迫等11个生字，读准多音字宁要。2.运用提取文中词语的方法概括梅兰芳拒绝为日本人演戏的多个事件，并串联事件把握文章的主要内容。语文要素3.在品读故事中感受梅兰芳坚定的.

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部编版四年级上册《梅兰芳蓄须》语文教案.doc

部编版四年级上册梅兰芳蓄须语文教案部编版四年级上册梅兰芳蓄须语文教案教学目标1.认识本课蓄迫等14个生字,能正确理解词语.2.有感情地朗读课文.3.初步感知课文的内容,感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的.

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四年级语文上册教案设计23《梅兰芳蓄须》教案设计.doc

23梅兰芳蓄须 教案设计 设计说明 崔峦先生说过：“略读课更需要整体把握，不宜肢解课文。”语文课程标准指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。应让学生在主动积极的思维和情感活.

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四年级上册语文教案－23梅兰芳蓄须 ｜人教（部编版）.doc

梅兰芳蓄须 教学目标： 1.能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容，了解梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。 3引导学生联系课文内容，体会重点句子的深刻含义和表达的思想感情。 教学重点： 结合课.

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2022秋四年级语文上册第七单元23梅兰芳蓄须教案新人教版.doc

23.梅兰芳蓄须教学内容教科书P99103内容。教学目标1.正确流利有感情地朗读课文。2.概括课文写了梅兰芳的几件事。3.激发学生对梅兰芳的尊敬以及热爱中华民族的思想感情。教学重点理解文章主要内容。教.

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统编版四年级上语文23《梅兰芳蓄须》优质课堂教学教案.doc

23,梅兰芳蓄须,教材分析,关注课文,梅兰芳蓄须是四年级语文上册第七单元的一篇略读课文,本课讲了著名京剧艺术家梅兰芳生平中的一段感人事迹,抗战时,占领上海的日军想利用梅兰芳的影响粉饰太平,梅兰芳获悉后.

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2023年部编版小学语文三年级上册精华版教案23＊ 梅兰芳蓄须.doc

23,梅兰芳蓄须1知识目标,1,会认13个生字,认识多音字,宁,要,2,正确,流利,有感情地朗读课文,3,理解课文内容,体会梅兰芳的爱国之情,2能力目标,培养学生通过抓住人物和事件之间的联系,概括文章.

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