2021正切余切 正切和余切-正切余切.doc

2021正切余切 正切和余切:正切余切正切余切 正切和余切:正切余切正切和余切 第一课时一教学目标1.使学生了解正切余切的概念,能够正确地用 表示直角三角形其中一个锐角为 中两边的比,了解 与 成倒数.

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求正切值_正切.ppt

如如图图,在,在Rt ABC中,中,C90,AC12,BC5.求求tan A和和tan B.ACB512tan Atan B

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《正切（一）》.pptx

7.1 7.1 正切一正切一苏科苏科版版义务教育教科书初中数学义务教育教科书初中数学九九年级下册年级下册主讲主讲:王王 涛涛问题情境问题情境登山时登山时,我们经常,我们经常遇到不同坡度的台阶遇到不同坡.

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求正切值_正切-1.ppt

如如图图,在,在Rt ABC中,中,C90,AC12,BC5.求求tan A和和tan B.ACB512tan Atan B

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.1正切

7.1 正切 学习目标 1.理解并掌握正切的含义 2.会在直角三角形中求出某个锐角的正切值.教学流程提纲 1.复习:直角三角形的相关概念,如直角边斜边以及一个锐角的对边邻边.画图演示2.研读课本第 .

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正切（2）.ppt

复习复习在直角三角形中，锐角在直角三角形中，锐角的对边与邻边的比叫作角的对边与邻边的比叫作角的正切，即：的正切，即：tan角的 对 边角的 邻 边例例 题题已知已知1tan,3tan 90,sin,c.

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4．2　正切.pptx

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7.1 正切课件.ppt

观察讨论如何用数学的方法描述梯子的倾斜程度如何用数学的方法描述梯子的倾斜程度一般地,如果锐角一般地,如果锐角A的大小确定,我们的大小确定,我们可以作出无数个以可以作出无数个以A为一个锐角的直角三角为一.

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4.2 正切.doc

14.24.2 正切正切关注关注“初中教师园地初中教师园地”公众号公众号2019 秋季各科最新备课资料陆续推送中秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧快快告诉你身边的小伙伴们吧教学目.

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4.2正切.ppt

第4章 锐角三角函数,4.2正切,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,1.理解锐角的三角函数中正切的概念及其与现实生活的联系；（重点）2.能在直.

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正切函数.ppt

1.4.3正切函数的性质与图象正切函数的性质与图象四川省南部中学四川省南部中学 数学组数学组 王艳霞王艳霞 xyo的终边设设是一个任意角,它的终边是一个任意角,它的终边与单位圆交于一点与单位圆交于一点.

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正切课件.ppt

第一章第一章 解直角三角形解直角三角形锐角三角函数锐角三角函数A AB BC C直直角角三三角角形形两锐角关系两锐角关系三边关系三边关系互余互余勾股定理勾股定理复习回顾复习回顾边角关系边角关系30角所.

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7.1 正切.ppt

初三数学初三数学7.7.正切正切盐城市初级中学2011年对外公开教学盐城市初级中学盐城市初级中学 陈爱荣陈爱荣AB盐城市初级中学2011年对外公开教学 如图是拦河坝的横截面的示意图,如图是拦河坝的横截.

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正切 (2).ppt

丹阳市云阳学校 姜桂芳BAABC如图,一把梯子斜靠在墙上.滑动前图中如图,一把梯子斜靠在墙上.滑动前图中AB与滑动后图中与滑动后图中AB的位置的梯子,哪一的位置的梯子,哪一个更陡些你是根据什么判断的个.

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42正切 (2).ppt

正正 切切本课内容本节内容4.2铎山中心学校数学组我们已经知道，在直角三角形中，当一个锐角的我们已经知道，在直角三角形中，当一个锐角的大小确定时，那么不管这个三角形的大小如何，这个大小确定时，那么不管.

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7.1正切 (4).ppt

锐角三角函数7.1 正切正切2018.12.22三渣中学三渣中学 喻冬恒喻冬恒10m1m 5m10m12哪个梯子哪个梯子 更陡更陡比眼力比眼力 比速度比速度:AB C E DF5m2m AB C3m .

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7.1正切 (5).ppt

下列图中的两个台阶所在斜坡哪个更陡你是怎么判断的思考与探索一思考与探索一 ABCABCA123角角度度越越大大,台台阶阶的的倾倾斜斜程度越大程度越大 比较下列图形中角的大小比较下列图形中角的大小.2.

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7.1正切 (2).pptx

生活中的陡仪征市实验中学东区校仪征市实验中学东区校 王小琪王小琪问题问题问题问题1 1:人们在行走的过程中,自行车汽车在行驶:人们在行走的过程中,自行车汽车在行驶:人们在行走的过程中,自行车汽车在行驶.

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和差角正切.ppt

1.1.1两角和与差的正切公式两角和与差的正切公式3复习回顾复习回顾注意:1 1 必须在定义域范围内使用上述公式.必须在定义域范围内使用上述公式.2注意公式的结构,尤其是符号.即:tan,tan,ta.

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正切和余切-正切和余切的关系.docx

正切和余切正切和余切的关系第一课时一教学目标1使学生了解正切余切的概念,能够正确地用 表示直角三角形其中一个锐角为 中两边的比,了解 与 成倒数关系,熟记304560角的各个三角函数值,会计算含有这三.

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