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    • 课后达标·训练.doc 课后达标·训练.doc

      课后达标训练1.打点计时器在纸带上的点迹,直接记录了 A.物体运动的时间 B.物体在不同时刻的位置C.物体在不同时间内的位移 D.物体在不同时刻的速度2.关于打点计时器打出的纸带,以下表达正确的选项是.

      上传时间:2022-07-13   |   页数:4   |   格式:DOC   |   浏览:0

    • 观潮课后达标练习.docx 《观潮》课后达标练习.docx

      观潮课后达标练习浙江之潮,天下之伟观也,自既望以至十八日为最盛,方其远出海门,仅如银线,既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪,杨诚斋诗云,海涌银为郭,江横玉系腰,者是.

      上传时间:2023-06-05   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 6 第五单元 课后达标检测.docx 6 第五单元 课后达标检测.docx

      课后达标检测,硫代硫酸钠,可看成是一个原子取代了中的一个原子而形成的,某校化学探讨性学习小组运用类比学习的思想,通过试验探究的化学性质,请填写以下空白,提出问题是否与相像具备下列性质呢,猜想,猜想,溶.

      上传时间:2024-04-07   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 4 第三单元 课后达标检测.docx 4 第三单元 课后达标检测.docx

      课后达标检测一,选择题1,2023通扬泰淮四市高三模拟,下列装置适用于试验室制氨气并验证氨气的某化学性质,其中能达到试验目的的是,A,用装置甲制取氨气B,用装置乙除去氨气中的水蒸气C,用装置丙验证氨气.

      上传时间:2024-04-07   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 3 第三单元 课后达标检测.docx 3 第三单元 课后达标检测.docx

      课后达标检测一,选择题1,CO和NO都是汽车尾气中的有害物质,它们之间能缓慢地发生如下反应,2NO,g,2CO,g,N2,g,2CO2,g,AH0,现利用此反应,拟设计一种环保装置,用来消退汽车尾气对.

      上传时间:2024-04-10   |   页数:7   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 6 第四讲 课后达标训练.docx 6 第四讲 课后达标训练.docx

      课后达标训练一,选择题,下列溶液中,溶质的物质的量浓度为,的是,将溶于水所得的溶液,将溶于水并配成的溶液,将,的溶液加热蒸发掉水的溶液,含,为的溶液解析,选,项溶液体积不为,错误,项生成,且溶液体积为.

      上传时间:2024-04-07   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 3 第三讲 课后达标训练.docx 3 第三讲 课后达标训练.docx

      课后达标训练一,选择题1,2023贵阳调研,在世界海运史上曾发生过这样一个悲剧,一艘名叫,阿那吉纳,号的货轮满载着精铜砂,在向日本海岸行驶时突然发生大面积漏水,最终沉没,坚硬的钢制船体为什么会突然漏水.

      上传时间:2024-04-10   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2第2课时课后达标检测.docx 2第2课时课后达标检测.docx

      课后达标检测基础巩固1,2023高考北京卷,下列食品添加剂中,其运用目的与反应速率有关的是,A,抗氧化剂B,调味剂C,着色剂D,增稠剂解析,选A,相对于食物,抗氧化剂可以更快地被氧气氧化,从而降低了包.

      上传时间:2023-08-14   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 观潮课后达标练习题.docx 《观潮》课后达标练习题.docx

      观潮课后达标练习题人教版四年级语文上册:课后练习题一注意带点字的读音,把里不正确的读音划去.闷men mOn雷 涨zhdng zhdng潮 飞奔bn bOn而来恢复hi fu踮didn didn着脚 .

      上传时间:2022-12-23   |   页数:3   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 6 第36讲课后达标检测.docx 6 第36讲课后达标检测.docx

      一,选择题,2023江西重点中学协作体一模,比较劳动生产率是指行业产值占总产值的比重与行业就业人数占总就业人数的比重的比值,读我国S省区比较劳动生产率变更及其2023年产业产值结构图,完成12题,1,.

      上传时间:2024-04-07   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 4 第34讲课后达标检测.docx 4 第34讲课后达标检测.docx

      一,选择题,2023济宁一模,华北地区果农利用麦秸,玉米秆,杂草等物质,覆盖在果园里,覆盖厚度在1520cm,每年将腐烂的物质埋入果园,然后接着覆盖,但覆盖时一般避开23月,据此完成12题,1,果农覆.

      上传时间:2024-04-07   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 1第四单元课后达标检测.docx 1第四单元课后达标检测.docx

      课后达标检测基础巩固,下列说法不正确的是,只与难溶电解质的性质和温度有关,由于,所以沉淀在肯定条件下可转化为沉淀,其他条件不变,离子浓度变更时,不变,两种难溶电解质作比较时,小的溶解度肯定小解析,选,.

      上传时间:2023-08-06   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 人教必修二Unit 1 课后达标(词汇).docx 人教必修二Unit 1 课后达标(词汇).docx

      人教必修二Unit 1 课后达标词汇用所给词的适当形式填空1Alltheresidents居民exceptonegirlthecollapseofthebuildingsurvive2Heavyrai.

      上传时间:2022-06-11   |   页数:2   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 第3节第1课时课后达标检测.pdf 第3节第1课时课后达标检测.pdf

      第 3 节第 1 课时 课后达标检测 第 2 页 课后达标检测学生用书 P99单独成册基础巩固 1 对于反应:CaCO32HClCaCl2H2OCO2,下列说法正确的是A用 HCl 和 CaCl2表.

      上传时间:2023-02-19   |   页数:19   |   格式:PDF   |   浏览:0

    • 2第2节第1课时课后达标检测.docx 2第2节 第1课时课后达标检测.docx

      课后达标检测学生用书,单独成册,基础巩固,在肯定条件下,有下列分子数之比相同的可逆反应,其平衡常数值分别是,比较值大小,可知各反应的正反应进行的程度由大到小的依次是,无法确定解析,选,化学平衡常数越大.

      上传时间:2023-08-14   |   页数:6   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2第2节第2课时课后达标检测.docx 2第2节 第2课时课后达标检测.docx

      课后达标检测学生用书,单独成册,基础巩固,可逆反应,在容积为的密闭容器中进行,起先时加入和,达到平衡时,的浓度不行能为,解析,选,和氏反应,假设反应能够进行究竟,则完全反应,生成,此时浓度为,但由于该.

      上传时间:2023-08-14   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2第二节课后达标能力提升.docx 2第二节课后达标能力提升.docx

      一,单项选择题,苏锡常镇四市高三调研,某一平行板电容器,其一个极板带,电荷量,另一极板带一,电荷量,电容器两极板间电压为,则该电容器的电容值为,解析,选,依据电容的定义式,可知,一尸,故选项正确,如图.

      上传时间:2023-08-13   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 2第七课课后达标知能提升.docx 2第七课 课后达标知能提升.docx

      一,选择题,本大题共12小题,每小题4分,共48分,1,中秋节作为中华民族一个源远流长的传统节日,在其形成和演化过程中,不断吸取儒家传统文化精髓,同时也丰富了儒家文化的内涵,中秋文化与儒家精神,互为表.

      上传时间:2023-08-13   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 3 第三课课后达标知能提升.docx 3 第三课 课后达标知能提升.docx

      一,选择题,本大题共12小题,每小题4分,共48分,1,每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动,每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符,这表明哲学,A,源于哲.

      上传时间:2024-04-10   |   页数:4   |   格式:DOCX   |   浏览:0

    • 4 第十课课后达标知能提升.docx 4 第十课 课后达标知能提升.docx

      一,选择题,本大题共12小题,每小题4分,共48分,1,某位全国人大代表说,在城镇化过程中对富有特色的古村落不能大拆大建,要持续特色,传承文化,留住乡韵,这一观点的合理性在于,A,量变是质变的基础,城.

      上传时间:2024-04-07   |   页数:5   |   格式:DOCX   |   浏览:0

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