2．1 等式性质与不等式性质.ppt

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等式性质1：等式.ppt

等式性质等式性质1:等式两边等式两边加加或减或减同同一个一个数数或式子或式子,结果仍相等,结果仍相等等式性质等式性质2:等式两边等式两边乘乘或或除除同一个同一个不为不为0的数的数,结果仍,结果仍相等相.

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《等式的性质》.ppt

12 1ba 2xxx32 4mnnm 3yx513 625133 5你能用估算的方法求下列方程的解吗52 1x4531 2x很简单，就是到底是什么呢3x探究等式性质1探究等式性质1探究等式性质1探究.

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等式性质.ppt

等等 式式 的的 性性 质质123abbasab 47x 像这样用等号像这样用等号来表示相等来表示相等关系的式子叫作等关系的式子叫作等式式左边左边右边右边8949x 840 x 99 88等式性质1 .

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等式的性质.doc

精选优质文档倾情为你奉上七 年 级 数 学 导 学 案 备课日期：2012年 11 月 13 日 教出日期： 11 月 14 日 设计： 龙富权 课题3.2等式的性质学习目标在现实情景中深刻理解等式的.

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等式的性质.pptx

第第5 5单元单元 简易方程简易方程2.2.解简易方程解简易方程课题课题2 2 等式的性质等式的性质一复习旧知，引入新知一复习旧知，引入新知在下面的这些式子中，哪些是等式，哪些是方程15x38 35x.

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等式的性质.ppt

等式的性质,第一课时,1、理解等式的概念，掌握等式的性质，并会熟练运用性质解决相关问题。 2、通过观察、猜想、探索、验证等活动，体会化归思想。 3、体会数学与生活的紧密联系，树立学好数学的信心。,学习.

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等式在性质.ppt

3.1 3.1 从算式到方程从算式到方程第第2 2课时课时创设情境明确目标小明和王力在玩跷跷板,当他们位于跷跷板两小明和王力在玩跷跷板,当他们位于跷跷板两端的时候,恰好处于平衡的位置.这时,李强端的时.

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“等式的性质.docx

等式的性质教学设计 教学内容:苏教版教科书第12页的内容.教学目的:在具体的情景中,让学生理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,初步会用列方程解决一步计算的实际问题.在观察分析抽象概括和交流的过.

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等式性质-（2）.ppt

等等 式式 性性 质质什么叫方程什么叫方程等式两边同时加上或减去等式两边同时加上或减去相同的数,左右两边仍然相等.相同的数,左右两边仍然相等.左边放上1瓶墨水,右边放上2个铅笔盒,天平还保持平衡吗平衡.

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等式性质_（1）.ppt

等等 式式 性性 质质什么叫方程什么叫方程根据数量关系列出方程.一条公路长一条公路长8000米,已修了米,已修了a米,米,未修的是未修的是270米.米.一堆煤一堆煤12吨,烧了吨,烧了4吨,还剩吨,还.

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等式的性质 (2).ppt

等式的性质等式的性质本节内容3.2忆一忆忆一忆 方程方程 建立方程建立方程 一元一次方程一元一次方程 方程的解方程的解1. 如果如果 七年级七年级 1 班的学生人数班的学生人数七年级七年级 2 班的学.

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《等式的性质》阿杜.ppt

简易方程简易方程等式的性质等式的性质如果如果1 1把茶壶重把茶壶重agag，1 1个茶杯个茶杯重重bgbg，你能得出什么结论，你能得出什么结论a2ba2b平衡平衡两边同时各放上两边同时各放上1 1个同.

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等式的性质 (3).ppt

义务教育教科书义务教育教科书 数学数学 七年级七年级 上册上册学习目标：学习目标： 1. 了解等式的概念和等式的两条性质并能运用这两条性了解等式的概念和等式的两条性质并能运用这两条性质解简单的一元一次.

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8.2 等式的性质.docx

8.2 等式的性质1. 等式两边同时加上或减去，等式仍然成立。这是等式的性质。2. 在里填上运算符号，在里填上合适的数。1 x38300 2 x6423x 38300 x6423 3. 应用等式的性.

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《等式的性质》课件.ppt

aba bba bba b bb b如果两边各放上如果两边各放上2个茶杯，天平还保持平个茶杯，天平还保持平衡吗两边各放上同样的衡吗两边各放上同样的1把茶壶呢把茶壶呢两边都拿掉两边都拿掉1个花瓶，天平还.

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等式的性质 (6).ppt

简易方程简易方程等式的性质 问题：问题：1上节课我们借助什么研究的方程上节课我们借助什么研究的方程2天平在什么条件下才会保持平衡天平在什么条件下才会保持平衡3在数学上我们可以用什么样的式子来表示这种在.

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等式的性质 (7).ppt

简易方程简易方程等式的性质 一回顾引入一回顾引入问题:问题:1上节课我们借助什么研究的方程上节课我们借助什么研究的方程2天平在什么条件下才会保持平衡天平在什么条件下才会保持平衡3在数学上我们可以用什么.

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《等式的性质》课件.pptx

http:1.什么是方程什么是方程方程是含有方程是含有 的的.2.指出下列式子中哪些是方程指出下列式子中哪些是方程,哪些不是,并说明哪些不是,并说明为什么为什么13x x523x2y732y3x4ab.

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等式的性质 (9).ppt

简易方程简易方程等式的性质 一回顾引入一回顾引入问题:问题:1上节课我们借助什么研究的方程上节课我们借助什么研究的方程2天平在什么条件下才会保持平衡天平在什么条件下才会保持平衡3在数学上我们可以用什么.

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