[《雨点儿》的教学设计] 雨点儿的教学设计.doc

最新雨点儿的教学设计 雨点儿的教学设计雨点儿的教学设计教材分析：雨点儿一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩飘落下来的.

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《雨点儿》教学设计 .docx

精品名师归纳总结教案设计教材分析：本课是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告知同学雨点儿是从云彩里飘落下来的以及雨点给大的上的植物带来的庞大变化。教案目标：1. 正确流利.

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《雨点儿》的教学设计.doc

雨点儿教学设计教学目标: 1复习11个生字,会认,会读. 2能正确流利有感情地朗读课文,在朗读中感悟语言. 3通过学习,了解雨水与植物生长的密切关系,激发学生观察自然现象的兴趣和热爱大自然的思想感情.

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《雨点儿》教学设计 2.docx

精品名师归纳总结雨点儿教案导入续学习雨点儿。示课题：雨点儿，再读。复习音标号。飘落彩然 段 了 ， 你仍能读好它们 吗一1 这节课我们继2 课件动态出3 齐读二1 听 数清2 这 些 字 回 到 课 .

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《-雨点儿》教学设计+反思-雨点儿教学设计及反思.docx

,雨点儿教学设计反思 雨点儿教学设计及反思 雨点儿第一课时教学设计实验小学教学内容教材第87页至88页教材分析： 雨点儿是小学语文第一册第六单元的一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点和小雨点的.

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雨点儿教学设计.docx

精品名师归纳总结12雨点儿教学目标：学问与技能： 熟悉 11 个生字，。在识字过程中积存识字方法。过程与方法： 正确流利的朗读课文。 在读中感受阅读的乐趣。 有爱好的写方半巴 3 个生字，进一步写英雄.

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雨点儿 教学设计.docx

附件,教学设计方案模版教学设计方案课程雨点儿课程标准,阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,本课采用个性化教学,以学生原有的知识经验为基础展开教学,通过创设情境,激发学生的阅读兴.

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《雨点儿》教学设计六.docx

雨点儿教学设计六雨点儿教学设计 一案例背景 1教材分析: 雨点儿是义务教化课程标准试验教科书人教版一年级上册第五单元的一篇课文.这是一篇科学童话,以拟人手法通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告知了孩子们植.

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《雨点儿》优秀的教学设计.docx

文本为Word版本,下载可任意编辑雨点儿优秀的教学设计 雨点儿优秀的教学设计范文 雨,孩子们大多不喜欢,因为它带给孩子们更多的可能是无法到户外去活动的烦恼,但相信学完了这篇课文,小朋友对雨的喜爱会多一.

上传时间：2023-02-09   |   页数：4   |   格式：DOCX   |   浏览：0

《雨点儿》的课程教学设计.docx

文本为Word版本,下载可任意编辑雨点儿的课程教学设计 雨点儿的课程教学设计 本课内容浅显,情节性强,文中第五小节给我们留下了研究空间,有利于学生在阅读时根据自己的审美体验加以探究. 学生分析: 班内.

上传时间：2023-02-09   |   页数：5   |   格式：DOCX   |   浏览：0

《雨点儿》教学设计与反思 .docx

精品名师归纳总结基本信息课题雨点儿可编辑资料 欢迎下载精品名师归纳总结作者及工作单位谢静玫赣州市南康市十八塘乡内潮学校教材分析可编辑资料 欢迎下载精品名师归纳总结雨点儿一文是人教版语文试验教材第一册第.

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2022年《雨点儿》教学设计 .pdf

雨点儿第二课时教学设计城关小学陈文美教材分析及编排意图雨点儿一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，.

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2022年《雨点儿》教学设计 .docx

精品精品资料教案设计教材分析:本课是一篇科学童话.课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告知同学雨点儿是从云彩里飘落下来的以及雨点给大的上的植物带来的庞大变化.教案目标:1. 正确流利的朗.

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《雨点儿》教学设计1.docx

雨点儿教学设计雨点儿教学设计1教学目标,1,稳固,数,彩,半,空,问,到,方,没,等12个生字,会写,有,一个生字,2,正确流利地分角色朗读课文,读出逗号和句号的停顿,3,理解课文内容,体会雨点儿给大.

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《雨点儿》教学设计（3篇）.docx

雨点儿教学设计,3篇,教学目标,熟悉生字,会写生字,巴,正确,流利,有感情地朗读课文,理解课文内容,懂得雨水与植物生长有着亲密的关系,教学重点,认字和练习朗读,教学难点,在读中懂得雨水与植物生长的关系.

上传时间：2023-07-27   |   页数：13   |   格式：DOCX   |   浏览：0

《,雨点儿》教学设计+反思.doc

,雨点儿教学设计反思雨点儿第一课时教学设计 实验小学 教学内容 教材第87页至88页 教材分析： 雨点儿是小学语文第一册第六单元的一篇科学童话。课文用拟人化的手法通过大雨点和小雨点的对话告诉学生从云彩.

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2022《雨点儿》教学设计.docx

2022雨点儿教学设计雨点儿教学设计作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道.

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12《雨点儿》教学设计.docx

人教版一年级上册语文雨点儿教案一教学要求:认识12个生字.会写方半巴3个字.二教学重点:认字和朗读.三教学难点:要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系.四教学过程:一激趣导入1猜谜:小朋友们,今天在.

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《雨点儿》教学设计教案.docx

12 .雨点儿教材分析：课文雨点儿是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第 8课，它是一篇科学童话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。 课文用了拟人的手法，通过大雨点和小雨点的对话，让学生感悟到雨.

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《雨点儿》教学设计范文.docx

雨点儿教学设计雨点儿教学设计1教学目标：1.朗读课文，读好恰当的停顿。2.相识更绿等4个生字；会写半你2个字。3.理解课文内容，感受雨点儿给大地带来的美妙改变。教学过程：一分角色朗读对话，复习巩固联系.

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